教師下崗，道德破產！想來就來吧，沒有什么大不了！
2025-04-04 20:03
我沒有說教師群體普遍存在校外補課問題，但局部問題嚴重也是事實
2025-04-03 19:30
發展到了一定程度，家校關系異變成了東風壓倒西風
2025-03-31 21:11
再談教育生態中的弱肉強食正在倒行逆施，但為主子和牛馬喜聞樂見
2025-03-29 20:52
我是個什么東西？我是清白的東西，我信蘇格拉底的一句話?。ㄒ唬?/a>
2025-03-28 21:54
有些人在干岸上，不遺余力地擾亂教育，也有人不自知地做著擁躉！
2025-03-24 20:35
有一種行為讓人惡心：或許是為了末位淘汰，所以先期對教師污名化
2025-03-23 21:14
學生因直呼教師姓名而被打？這事兒需要我們站出來聲援教師！
2025-03-22 21:44
學生直呼教師名字被打臉九次？我作為一線教師不敢茍同洶洶民意！
2025-03-21 21:55
許多原生家庭其實都是帶病的原生家庭，外化就是攻擊性極強
2025-03-20 21:34
吃瓜群眾和多少年前的看客一樣：他們只是喜歡看熱鬧，卻不聲討！
2025-03-20 16:23
二十六年一線初級職稱教師教壇求生日記：江湖？“杈桿兒”也挨刀
2025-03-19 21:56
反向空印，我作為教師的親身經歷：一年工作成果會不會被胡亂定義
2025-03-18 20:48
一線教師看年年播出的315：都是成年人推崇的情商在迎風起舞！
2025-03-16 22:08
尿到你的鍋里？這是成年人造的孽！這種事情未來會越來越多！
2025-03-15 21:20
教師退出機制，教師末位淘汰機制的換皮版，我作為一線教師有看法
2025-03-14 21:48
教師退出機制的達摩克里斯之劍，到底有沒有高懸？
2025-03-13 21:17
管窺我的教師生活一日，誰敢說教師之間沒有互害？
2025-03-12 21:15
教育生態之內的投訴遭遇不一樣對待，請你不要幸災樂禍！
2025-03-11 18:16
嚴肅處理涉教師惡意舉報和不實投訴，關鍵就在于如何“嚴肅”！
2025-03-08 21:50
再談中小學里遍地走的中層管理人員和過度管理及過度教研的濫觴！
2025-03-07 20:40
濫觴的解釋和廢話連篇的定義，應該能夠看透我們教師同行的嘴臉！
2025-03-06 21:13
學生家長這個群體，也正在助力教師群體的劣幣淘汰良幣！
2025-03-05 20:21
恥感？而今的未成年人還有沒有基本的恥感？答案是沒有！
2025-03-04 19:57
中小學遍地走的中層管理人員，讓過度教學管理和過度教研濫觴
2025-03-03 21:00
人工智能會不會讓教師失業，或者完全取代教師行業？
2025-03-01 20:11
教壇求生小日記：我的一些教師同行其實也是井中蛙，不相信我的話
2025-02-28 21:08
教壇求生小日記：慎言教師過剩！為什么我看到教師人數不敷使用？
2025-02-27 20:55
糾正你們一個偏見：學校比監獄能改造人，教育可以解決霸凌問題
2025-02-21 21:09
教師，我想說：不要問喪鐘為誰而鳴，它就是為你而敲響?。ㄈ?/a>
2025-02-19 21:46
教師，我想說：不要問喪鐘為誰而鳴，它就是為你而敲響?。ǘ?/a>
2025-02-18 20:32
教師，我想說：不要問喪鐘為誰而鳴，它就是為你而敲響！（一）
2025-02-17 21:06
一學校讓家長簽字同意體罰，但官媒已經強勢站在了學校的對立面
2025-02-16 19:19
整齊劃一的紀律性正在被摒棄，我們追逐的狼性精神異變成狗性精神
2025-02-15 19:13
教壇求生日記：消失的學生出現在了哪里？我被一層層剝開、削掉！
2025-02-14 22:21
教壇求生日記：學生們的不學習是養出來的，專家們媾和而自我感動
2025-02-13 19:50
謊話連篇的羅森塔爾效應，截至目前還被名師們所引用，這很悲哀！
2025-02-12 20:16
羞于教師唐某某為伍！當下的教師隊伍真的把師德放在第一位了嗎？
2025-02-11 20:17
教壇求生簡要敘事：什么樣的教師是成功的教師？
2025-02-10 20:35
不講理的、危害我們生活的未成年人和其家長，多了還是少了？
2025-02-09 19:52
教壇求生簡要敘事：不單單是教師群體之間的等級分化問題吧？
2025-02-09 11:59
今天才討論神憎鬼厭的家訪，誰在這么長的時間里使之盛行？
2025-02-08 19:01
新年未過，辱虐先行：我已經接到進行“考試質量分析”的通告
2025-02-07 19:55
我不敬奉教育，我帶壞了教育風氣？我為自己申辯，我將始終憤怒！
2025-02-06 17:53
教師職稱評審制度面前，嘲笑失敗者是我們的一貫傳統嗎？
2025-02-05 10:13
一粒沙里看世界，一名教師看教育：教師群體不為人知的秘密（四）
2025-02-04 12:10
炮火中的教師們，不要那么急于攬責：勇于敢則殺，勇于不敢則活！
2025-02-03 11:53
支持教師職稱評審制度的教師們都是些什么教師？從奴隸到奴才爾！
2025-02-02 16:15
火是真的火，魔童讓我們春節的汽車像極了煙花爆竹，璀璨奪目！
2025-02-02 11:45
一粒沙里看世界，一名教師看教育：教師群體不為人知的秘密（二）
2025-02-01 20:05
當溺愛孩子的因果報應在我們普通人身上，你又作何感想，會醒悟嗎
2025-02-01 15:33
一粒沙里看世界，一名教師看教育：教師群體不為人知的秘密（一）
2025-01-31 18:57
三十年過去，我們的未成年人變得科學和文明起來了嗎？
2025-01-30 18:12
教師職稱評審制度，罵你千遍也不厭倦，罵你的感覺像春風?。ㄒ唬?/a>
2025-01-30 11:47
不得不提的學生和教師素質問題：新生代普遍缺乏溫良謙恭讓（一）
2025-01-29 19:35
聽說教育讓你很文明？春節的儀式感就能看出這一點的反諷吧？
2025-01-29 13:04
教育越來越不嚴肅了！娛樂化、無敬畏的心態，卻想收獲好成績？
2025-01-28 18:59
愿普天下的人們姻緣美滿，愿教育生態風清氣正：哪個愿望能實現？
2025-01-27 19:58
二十六年一線初級職稱教師，2025年的寫作方向修正
2025-01-27 12:07
8歲女孩被欺凌，班主任相距咫尺而無視：大事小事之間（三）
2025-01-26 20:57
8歲女孩被欺凌，班主任相距咫尺而無視：大事小事之間（二）
2025-01-25 12:43
8歲女孩被欺凌毆打，班主任相距咫尺而無視：大事小事之間（一）
2025-01-24 22:55
我就是要說：教師漲工資了！為什么教師漲工資得偷偷摸摸？（一）
2025-01-22 14:05
鞋子一定會漫天飛舞，這就是低智大眾要的現代教育：批評了之！
2025-01-21 18:49
職稱是講給教師的童話或笑話，飛蛾撲火的職稱評審制度必須被拒絕
2025-01-21 11:12
教育生態內的精細化管理，實質就是一種包藏禍心辱虐式管理（三）
2025-01-20 20:12
教育生態內的精細化管理，實質就是一種包藏禍心辱虐式管理（二）
2025-01-20 13:26
教育生態內的精細化管理，實質就是一種包藏禍心辱虐式管理（一）
2025-01-20 10:47
我的教師生活：二十七年教壇路，我才意識到教育不可能與現實脫軌
2025-01-19 19:42
教師職稱評審制度，必須被拒絕并進行修正，因為它不公平?。?/a>
2025-01-19 10:25
教師職稱評審制度，必須被拒絕并進行修正，因為它不公平！（五）
2025-01-18 20:29
