近日，中日友好醫(yī)院胸外科副主任醫(yī)師肖飛被妻子谷某實(shí)名舉報(bào)婚內(nèi)出軌多人，其中包括28歲的年輕規(guī)培醫(yī)生董襲瑩。

舉報(bào)信中提到，肖飛利用職權(quán)為董襲瑩謀取規(guī)培特權(quán)等違規(guī)行為，事情曝光后，在網(wǎng)上迅速引起熱議，隨后，董襲瑩的家庭背景、學(xué)歷、升學(xué)路徑等細(xì)節(jié)全部被網(wǎng)友們扒出，與此同時(shí)，協(xié)和醫(yī)學(xué)院“4+4” 博士培養(yǎng)模式也遭到質(zhì)疑。

協(xié)和“4+4”模式最早于2018年啟動(dòng)，并于2019年正式推行“4+4試點(diǎn)班”，該模式是效仿美國(guó)的“4+4”臨床醫(yī)學(xué)教育模式，即要求報(bào)考醫(yī)學(xué)院的考生須完成4年大學(xué)本科學(xué)習(xí)，通過(guò)醫(yī)學(xué)院入學(xué)考試后，再接受4年制醫(yī)學(xué)院教育，成績(jī)合格者直接授予醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。

“4+4”模式出發(fā)點(diǎn)是好的，可以讓那些本科非醫(yī)學(xué)專業(yè)、但又對(duì)醫(yī)學(xué)有意愿的優(yōu)生，直接跳過(guò)本科階段的5年醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)，用4年的時(shí)間讀完博士，讓更多學(xué)科復(fù)合人才進(jìn)入醫(yī)療領(lǐng)域，給醫(yī)學(xué)界帶來(lái)不一樣思路。

試點(diǎn)班一年2次招生，分為春招和冬招，其中春季招生面向國(guó)內(nèi)清華、北大、人大等37所高水平大學(xué)的本科推免生；冬季招生則面向國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)本科生，在學(xué)歷上，要求申請(qǐng)人本科必須畢業(yè)于世界前一百的知名大學(xué)。

但問(wèn)題就出現(xiàn)在董襲瑩的學(xué)歷上。

公開(kāi)信息顯示，董襲瑩本科就讀于美國(guó)哥倫比亞大學(xué)（2025年QS世界大學(xué)排名第34名），主修經(jīng)濟(jì)學(xué)，2019年本科畢業(yè)，海歸之后經(jīng)過(guò)協(xié)和醫(yī)學(xué)院的“4+4模式”培養(yǎng)，2023年被授予博士學(xué)位。

然而，這一說(shuō)法遭到網(wǎng)友們的質(zhì)疑。有網(wǎng)友指出，董襲瑩本科畢業(yè)院校是哥倫比亞大學(xué)隔壁的巴納德學(xué)院，該學(xué)院是哥倫比亞大學(xué)的一所獨(dú)立學(xué)院，畢業(yè)生的畢業(yè)證書(shū)上會(huì)蓋有哥大與巴納德學(xué)院的公章。

如果不說(shuō)，很多人會(huì)誤以為巴納德學(xué)院是哥大的分校。

實(shí)際上，巴納德學(xué)院跟我們國(guó)內(nèi)的一些獨(dú)立學(xué)院差不多，比如東南大學(xué)成賢學(xué)院、廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院等，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)以前的三本院校，這些學(xué)院與本部的分?jǐn)?shù)相差較大，而且專業(yè)也有很大的不同，跟本部沒(méi)有太大的關(guān)系。

分校則不一樣，如今，很多大學(xué)為了更好的發(fā)展，專門(mén)設(shè)置了分校區(qū)，比如哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海分校、東北大學(xué)秦皇島分校等，雖然是分校，但也是實(shí)打?qū)嵉摹?85”高校。

因此，董襲瑩的本科學(xué)歷并沒(méi)有滿足協(xié)和的要求。

更離譜的是，一般醫(yī)學(xué)生要經(jīng)過(guò)“5+3+3”培養(yǎng)模式，即5年本科+3年碩士+3年規(guī)培，學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)。尤其是3年規(guī)培，醫(yī)學(xué)生要像正式醫(yī)生一樣承擔(dān)臨床工作，包括值班、查房、書(shū)寫(xiě)病歷、參與手術(shù)等，還需參加各種培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)講座等學(xué)習(xí)活動(dòng)，工作和學(xué)習(xí)壓力非常大。

然而，董襲瑩博士畢業(yè)后進(jìn)入中日友好醫(yī)院，僅用1年時(shí)間便通過(guò)中日友好醫(yī)院胸外科規(guī)培，然后就以博士的身份上崗工作。

大家紛紛質(zhì)疑，董襲瑩究竟是憑借何種特殊能力，能在短短一年時(shí)間內(nèi)完成本應(yīng)三年的規(guī)培任務(wù)？她的“速成”規(guī)培經(jīng)歷實(shí)在令人難以置信。

當(dāng)然，我們暫且認(rèn)為董小姐的規(guī)培沒(méi)有問(wèn)題，但網(wǎng)友們順藤摸瓜，立馬在網(wǎng)上找到了她的博士畢業(yè)論文。

這篇論文可“不簡(jiǎn)單”，堂堂一個(gè)博士，寫(xiě)出的畢業(yè)論文除去參考文獻(xiàn)等其它亂七八糟的東西之后，剩下的正文內(nèi)容僅有26頁(yè)。

一般來(lái)說(shuō)，讀到博士這個(gè)層級(jí)，畢業(yè)論文至少也要10萬(wàn)字以上，篇幅在80—150頁(yè)比較常見(jiàn)，但是董小姐向我們?cè)忈屃耸裁唇小皾饪s就是精華”，打臉多少正規(guī)醫(yī)學(xué)生。不少網(wǎng)友感慨：“博士畢業(yè)論文居然比碩士論文還少，26頁(yè)內(nèi)容能研究出來(lái)什么？”

不僅如此，董襲瑩本科是經(jīng)濟(jì)學(xué)，跨界到醫(yī)學(xué)之后，論文指導(dǎo)老師是骨科專家，而研究方向是婦科影像與人工智能交叉領(lǐng)域，規(guī)培在胸外科，最后卻在泌尿外科工作，這難道不是全能的“六邊形戰(zhàn)士”？

筆者相信，這世界上有很多天才學(xué)霸，他們可以用很短的時(shí)間就可以完成普通人四五年才能完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但顯然董小姐不是，如果她真有那么厲害，本科也不會(huì)在巴納德學(xué)院就讀。

眾所周知，醫(yī)學(xué)是一個(gè)非常吃臨床經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)域，董小姐從經(jīng)濟(jì)學(xué)跨界到醫(yī)學(xué)，最后火速成為博士，學(xué)科跨度之大令人咋舌，也難怪那么多人質(zhì)疑他的職業(yè)能力。

公眾質(zhì)疑的根源，其實(shí)不在協(xié)和“4+4”制度，而是像董小姐這樣的學(xué)術(shù)“天才”，到底是以何種途徑獲得的頂級(jí)醫(yī)學(xué)生光環(huán)！

對(duì)此，大家又是怎么看的？