這篇文章會(huì)分為兩部分，第一部分是幫大家總結(jié)一下網(wǎng)上已經(jīng)爆出來的，被證實(shí)比較可靠的關(guān)于肖飛醫(yī)生、董襲瑩小姐的全部八卦。第二部分其實(shí)是很久以前寫的，但套在這件事上恰好特別合適的一段想法。

第一部分

肖飛醫(yī)生是北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的碩導(dǎo)，同時(shí)是中日友好醫(yī)院的副主任醫(yī)生。

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院和北京協(xié)和醫(yī)院的名字高度相似，可能會(huì)引起一些混淆。不過混淆了也不太影響理解效果，前者是中國(guó)醫(yī)科類大學(xué)的扛把子，而后者則是中國(guó)醫(yī)院界的NO1。

肖醫(yī)生近期被他的妻子谷女士實(shí)名舉報(bào)婚內(nèi)多次出軌，多到啥程度呢？有人形容為把窩邊草都給吃光了，這牛逼的成績(jī)，多多少少讓人想起了十多年前的陳冠希老師。

出軌本屬于私德，雖然受人唾棄但確實(shí)是私人問題，比如青島男籃面臨著相似問題的劉維偉指導(dǎo)，目前就仍活躍在工作崗位上。主要是這位肖醫(yī)生，也涉嫌在人事安排，以及行醫(yī)過程中，也存在一些問題。

肖醫(yī)生被指控在一次手術(shù)過程中，病人麻醉過后，因私人沖突，擅自離開手術(shù)臺(tái)達(dá)半個(gè)小時(shí)。當(dāng)然這事的具體原因還在核實(shí)中，這個(gè)大家繼續(xù)關(guān)注正規(guī)的報(bào)道就可以了。

他也被指控利用職務(wù)之便，安排其出軌對(duì)象之一，董襲瑩小姐到自己身邊工作。當(dāng)然是不是違規(guī)了，也有待醫(yī)院自己去調(diào)查。

不過到這里，人們已經(jīng)對(duì)肖老師失去興趣了，就和人們一而再再而三不關(guān)注汪峰的頭條一樣。

人們發(fā)現(xiàn)這位董小姐，來頭也不小。

咱們撿要緊地說。董襲瑩，國(guó)內(nèi)醫(yī)科類大學(xué)頭把交椅北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的博士生，學(xué)業(yè)之路存在一些驚人的疑點(diǎn)。

她走的是北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的4+4路線。啥是4+4路線？簡(jiǎn)單地說，就是北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院試著通過自主招生，把一些本科不學(xué)醫(yī)，但有志于從醫(yī)的優(yōu)秀人才，招錄進(jìn)來讀醫(yī)學(xué)研究生。

這一嘗試，大概率是向美國(guó)的醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)的。美國(guó)的醫(yī)學(xué)院招研究生時(shí)，并不要求本科專業(yè)是醫(yī)學(xué)。

但中國(guó)的情況不一樣，中國(guó)的絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)碩士、博士，都是老老實(shí)實(shí)，從本科開始學(xué)醫(yī)，扎扎實(shí)實(shí)地讀上七年、八年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院與上海交通大學(xué)的醫(yī)學(xué)院近些年開展了4+4項(xiàng)目，想做一些新的嘗試。4+4對(duì)本科階段院校的知名度，英語成績(jī)，以及本科所修學(xué)分中生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)的比例有一定要求。其中最為關(guān)鍵的，是本科院校必須是全世界主要排名系統(tǒng)中，排名進(jìn)過前一百的院校。

問題就在這里，董襲瑩本科出身于美國(guó)哥倫比亞大學(xué)……的巴納德學(xué)院。哥倫比亞大學(xué)大家都知道是世界名校，巴納德學(xué)院大家可能不太熟，網(wǎng)友們一頓八卦后發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)相當(dāng)于名校跟別人合辦的一個(gè)獨(dú)立學(xué)院，跟哥倫比亞大學(xué)本身完全不是一個(gè)意思。咱們國(guó)內(nèi)也有很多類似的情況，大家應(yīng)該能理解。

巴納德學(xué)院的真實(shí)水平，大概相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的三本，絕對(duì)不是什么名校，根本就不符合4+4那個(gè)招攬名校人才的設(shè)定。進(jìn)了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院，其學(xué)業(yè)的修習(xí)進(jìn)度，學(xué)術(shù)水平之高，又達(dá)到驚人的程度，反正現(xiàn)在知網(wǎng)上搜不到她的論文了。

然后人們就順藤摸瓜地調(diào)查了董小姐的父母、家庭出身，及至北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院4+4項(xiàng)目招進(jìn)來的某些同學(xué)的履歷，又發(fā)現(xiàn)了一些疑問。這些疑問，這里不方便再寫下去了。

人們想追問，這對(duì)于通過高考，老老實(shí)實(shí)考上去的大多數(shù)孩子來說，公平嗎？

第二部分

人和動(dòng)物有一個(gè)巨大的區(qū)別，人類想要公平，而動(dòng)物從不考慮這件事。所以才有“不患寡，患不均”的名句。

但這恰恰是千百年來，人類難以解決好的問題。不分年代，不分民族。

事實(shí)上，我們應(yīng)該承認(rèn)，人天生就是有差距的。有些人天生就是比較聰明，專注力就是比較好，有些人天生就是比較強(qiáng)壯，情商就是比較高。

人類要發(fā)展，不能夠壓抑這一部分人的才能與欲望，要讓這部分人有充分發(fā)展自我的機(jī)會(huì)，這便是自由競(jìng)爭(zhēng)。

經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的快速發(fā)展，主體上一定要依賴自由競(jìng)爭(zhēng)。奧派的理論基礎(chǔ)，相當(dāng)一部分是正確的。一度有過一勞永逸解決問題的嘗試，用絕對(duì)平均來代替公平。但經(jīng)過許多挫折之后，人們認(rèn)識(shí)到，絕對(duì)平均其實(shí)是不公平的，對(duì)那些更努力，天賦更好的人來說，是不公平的。

社會(huì)要發(fā)展，不能無條件地絕對(duì)平均，必須通過規(guī)則公平的自由競(jìng)爭(zhēng)。但自由競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展社會(huì)的同時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一些附帶的效果。強(qiáng)者贏得更多，也許應(yīng)該說更多得多，弱者所得甚少。

這公平嗎？很公平。問題在于下一步。自由競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勝者，他們會(huì)怎么做？繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)贏得更多嗎？

這不符合人類社會(huì)已有的事實(shí)。他們天然的沖動(dòng)，不是繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)下去，而是利用已有的優(yōu)勢(shì)，去修改底層的規(guī)則，確保他們的子孫后代無需競(jìng)爭(zhēng)，直接贏。世界上任何地方，任何時(shí)代，在這件事上所發(fā)生的情況都是相似的。

這才是對(duì)公平的破壞。

一旦這種目標(biāo)持續(xù)得以實(shí)現(xiàn)，社會(huì)就會(huì)分裂，會(huì)兩極分化，會(huì)逐漸運(yùn)轉(zhuǎn)到?jīng)]法運(yùn)轉(zhuǎn)下去，直到某一天用鮮血重新洗牌。

因?yàn)橐婚_始就說了，人類是需要公平的。人類要在這個(gè)宇宙中生存下去，必須依賴全體人類協(xié)作互助，不可以只是一部分人贏家通吃后把鍋也端回家里去。

強(qiáng)者要幫助一下弱者，要帶著大家一起向前走，要盡量繼續(xù)維持競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的公平。

馬恩或中國(guó)傳統(tǒng)上就存在的社會(huì)主義理論，本質(zhì)上就是制止這類情況泛濫的一種理想。這種理想實(shí)現(xiàn)起來有很多很多的困難，因此我們尤其尊敬那些為此而努力的人，由衷感激他們的偉大。

全文完。