前不久，石家莊14中舉行了“石家莊28中教育集團(tuán)成員校”的揭牌儀式，也投入到了28中教育集團(tuán)的“大家庭”中。作為一所位于“城鄉(xiāng)結(jié)合部”、沒有什么存在感的學(xué)校，石家莊14中也終于有了一次登上“新聞?lì)^條”的機(jī)會(huì)。而未來，兩所學(xué)校將各自發(fā)揮特色優(yōu)勢、攜手共進(jìn)，通過深化多維度的合作，實(shí)現(xiàn)理念共融、資源共用、管理互通、文化共建，不斷擴(kuò)大新華區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋范圍和面積。

其實(shí)這樣的名校擴(kuò)張擴(kuò)編，在全國各地已經(jīng)屢見不鮮。如果大家還有印象的話，今年2月，石家莊18中就已經(jīng)成為了28中教育集團(tuán)的成員校，而這次14中的加入，也讓新華區(qū)的教育“版圖”有了新變化。這兩年，新華區(qū)通過組建教育集團(tuán)、一體化辦學(xué)等方式，先后成立了28中、42中和二中西3大教育集團(tuán)。說白了就是“強(qiáng)校帶弱校”“老大哥帶小弟”，把名校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課程設(shè)置和管理方式輸入到弱校，推動(dòng)各個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的提升，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡化發(fā)展。

當(dāng)然，在我看來，14中和18中掛牌成為28中教育集團(tuán)的一員與16中成為42中的分校還是不太一樣的。16中和42中是本部和分校的關(guān)系，兩個(gè)學(xué)校在管理模式、師資調(diào)配、教研聯(lián)動(dòng)等方面應(yīng)該是統(tǒng)一的、一體的，比如，去年的初一新生16中片內(nèi)有部分生源進(jìn)入到42中就讀。而集團(tuán)校與成員校的關(guān)系相對(duì)來說更獨(dú)立一些，無論是14中，還是18中，都不隸屬于28中，而是一種相互扶持、相互賦能、相互交流的深度合作關(guān)系，更多的體現(xiàn)在教研活動(dòng)、課程體系、師資培養(yǎng)等方面。因此，家長們也不要期盼著，集團(tuán)校會(huì)把本部優(yōu)秀老師”支援”到成員校，這并不現(xiàn)實(shí)。據(jù)我所知，石家莊許多名校的師資其實(shí)也很緊張，教自己的學(xué)生還捉襟見肘，怎會(huì)有時(shí)間和精力去成員校上課？

不過，集團(tuán)校與成員校之間，也有做得比較成功案例，那就是40中和8中。目前，結(jié)合8中的教學(xué)實(shí)際，兩個(gè)學(xué)校共同研發(fā)了一套“主問題啟智”的教學(xué)法，這種教學(xué)方法可以提高同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力，提升課堂效率。我聽了一下，大概類似于精英中學(xué)的“6+1”課堂，也就是圍繞主問題，通過導(dǎo)入、自學(xué)、探究、評(píng)估、拓展、建構(gòu)六個(gè)步驟進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，而這種教學(xué)方法已經(jīng)在8中各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)科開展。除了教學(xué)方法的改變，兩所學(xué)校的老師還會(huì)進(jìn)行集體備課，開展“同課異構(gòu)”研討課活動(dòng)等等，也讓8中的教學(xué)章法緊跟40中步伐，做到了教學(xué)環(huán)節(jié)的共享和同步。

當(dāng)然，40中與8中之所以能形成這樣的“化學(xué)反應(yīng)”，應(yīng)該與40中李云紅身兼40中和8中兩所學(xué)校的書記有很大的關(guān)系，而這樣的集團(tuán)校與成員之間的關(guān)系和幫扶模式，或許才會(huì)更有價(jià)值和意義，也更能形成學(xué)校之間的良性互動(dòng)。

最后，咱們再說回28中。馬上要中考了，我對(duì)今年28中的成績有一點(diǎn)小期待。因?yàn)槿ツ甑摹靶≈锌肌保ǔ醵昙?jí)生物和地理中考），據(jù)說28中的表現(xiàn)不俗：全市生物和地理兩門全部滿分（120分）的大概有61人，而28中獨(dú)占10人，占到了全市的16%；而考到119分的，28中有39人，考115分以上的有320多人。大家知道，這兩年的中考非常卷，容錯(cuò)率很低，高分段1分之差就可能拉開幾百個(gè)名次。因此，去年的“小中考”已經(jīng)為28中打下了很好的基礎(chǔ)。那么今年中考，28中的成績重回“巔峰”，甚至是一鳴驚人呢？咱們拭目以待！