大象新聞記者 徐超 通訊員 吳周利 解麗萍 閆婷婷/文圖

當思政課遇到傳統文化，會綻放怎樣的風華？4月29日下午，在鄭州大學實驗小學（以下簡稱鄭大實小）西校區報告廳，一堂別樣的思政課，既博得滿堂彩，又取得了好效果。

這堂“課”，叫做《信仰·傳承·踐行：九曲梆響傳豫韻，家國情懷燃鄉魂——豫劇里的思政課》，由教育部大中小學思政課一體化共同體（河南）鄭州大學馬克思主義學院、河南豫劇三團、河南省少先隊工作學會、河南教育電子音像出版社主辦，鄭州大學實驗小學西校區與河南省高校青年宣講名師工作室（鄭州大學）承辦。

鄭州大學馬克思主義學院黨委書記薛安國，黨委副書記、紀委書記高昂，副院長任中義，思想道德與法治教研室主任王衛兵；河南豫劇三團青年演員韓亞冰；鄭大實小西校區管理部門副校長王長江、學生成長部主任吳周利以及鄭州大學馬克思主義學院、鄭大實小西校區的師生代表300余人參加了活動。

活動由河南省五一勞動獎章獲得者、鄭州大學馬克思主義學院副教授趙曉毅主持。她以專業的學科背景將文化自信、家國情懷、抗戰精神等元素巧妙融合，為在場的同學們呈現出一節具有豐富內涵的思政課堂。

滿堂彩

“我和常香玉大師是鄰居，受父親的影響，從小就喜歡常大師的戲。”鞏義市第五小學黨支部副書記、少工委副主任王凱鴻從自己的感受講起，將人民藝術家常香玉的生平娓娓道來。聽到常香玉捐贈飛機的故事，現場同學們爆發一陣驚嘆，為大師的愛國精神點贊。

范晟超、梅文豪兩位碩士研究生演唱的豫劇《穆桂英掛帥》和《朝陽溝》選段，既讓同學們感受到老將出征的“匹夫有責”，也讓大家觸摸到一代青年扎根大地的人民情結。

韓亞冰演唱的《風雨故園》選段，更是將課堂帶向高潮。一代人對不公的抗爭，透過她清越的聲音，婉轉的唱腔撲面而來。現場掌聲不斷，新時代的少年們感受著傳統文化的美，也體會著新時代的好。“裹小腳那得多疼啊！”三（2）班的張媛惜和張艾兮表達了相同的感受，“怎么能這樣摧殘人呢？”

鄭州大學馬克思主義學院“九曲梆響”團隊和鄭大實小菁苗之家的小“演員”表演的《九曲梆響·唱響鄉音》與《唱臉譜》，也獲得了大家的認可。尤其是《唱臉譜》，融入了現代舞、街舞等現代元素，滿足了同學的視覺需要，也讓他們思考“鄉音”和“臉譜”背后的文化內涵。“臉譜顏色里藏著忠奸善惡的密碼？”三（2）班的郭子銘疑問，恰是傳統文化的啟蒙。

2.見實效

“每一次演講，看似講給孩子們聽，其實我們自己也在受教育。”馮雅笛是鄭大馬克思主義學院大三的學生，也是“九曲梆響”團隊的成員。她已經記不清團隊演講過多少次，卻記得清自己的成長：“那天，我們學校組織觀看豫劇《大河安瀾》專場演出，當臺上演員和臺下學生齊唱《保衛黃河》的時候，我突然淚流滿面。”歌詞里的豐收景象與民族存亡危難時刻的強烈對比，深深打動了她：“無數志士仁人高唱著《保衛黃河》奔赴前線奮勇殺敵，奏響了中華民族救亡圖存的時代強音。我們更應該發奮圖強，建設更加美好的中國。”

五（1）班的齊馨說她喜歡豫劇：“我很喜歡里面的扮相，也喜歡那些故事和故事里的人。”

“她學過戲。”齊馨的同班好友張梓涵插了一句，“我也喜歡！”張梓涵從小就跟著爺爺聽豫劇，也喜歡里面的故事。花木蘭是她倆心中的英雄。“花木蘭愛自己的爸爸媽媽，愛自己的家！”“她不僅愛自己的‘小’家，還愛自己的國家。”兩個人搶著對方的話，聲音越來越高，隨后又笑作一團，攜手走出校園。落日的余暉照在她們身上，閃閃發光。

3.堅持做

作為實施教育強國建設三年行動計劃的第一項任務，在今年3月召開的全國“兩會”上，“推進大中小學思政課一體化改革創新”已經寫進政府工作報告。而在此前三個多月，鄭大實小聯手鄭州大學馬克思主義學院已經開始探索“思政課一體化”的探索——啟動“初心芽”實踐計劃。

2024年11月28日，還是在這個報告廳，鄭州大學實驗小學舉行大中小學思政教育一體化協同建設“初心芽”計劃啟動儀式。校長劉洋在啟動儀式上說，“初心芽”計劃的實施是鄭大實小思政課程創新發展的關鍵一步。希望在多方的共同努力下，推動形成全員育人、全過程育人和全方位育人的良好局面，講好大中小學思政課一體化建設“鄭大+實小”的故事，打造大中小學思政課一體化建設“鄭大+實小”的品牌，為大中小學思想政治教育改革創新貢獻“鄭大+實小”的經驗。鄭州大學學術副校長、馬克思主義學院院長劉呂紅表示：推進大中小學思政課一體化改革，本質上是要解決思政教育的系統性、連貫性和協同性問題，“初心芽”計劃正是兩校聯手探索的新模式，讓思政教育變得有意思、有溫度。

“今天這是‘初心芽’第四期活動，讓優秀傳統文化鮮活地走進校園，貼近學生，讓學生去感受、去思考，這樣的形式很好。”鄭大實小西校區管理部門副校長王長江說，“我們會堅持做下去，幫助孩子扣好人生第一粒扣子，成就孩子五彩斑斕的夢。”

本次課堂上，王長江還向河南省豫劇三團青年演員韓亞冰頒發了“校外輔導員”聘書。