人民網記者 趙越

指尖做上blingbling的美甲，臉上勾勒秀麗的蛾眉，約會時化上精致的妝容……在消費升級和顏值經濟蓬勃發展的當下，美業已成為增長最快的新興服務業之一。

根據《2024美妝行業發展趨勢報告》顯示，我國美妝行業正呈現出獨有的韌性和創新潛力，中國美妝行業近年來經歷快速的發展，市場規模將持續擴大。由此可見，專業人才的培養成為推動行業升級的關鍵。近日，記者走進鄭州歐曼諦時尚美業學校(以下簡稱“歐曼諦”)，探究其打造美麗行業的密碼所在。

聚焦“美與健康” 教技能更育素養

提到中國美業的探索者，便不能不提歐曼諦，其隸屬于中國東方教育集團，目前在全國已有8所學校，是一個集時尚、美麗、健康于一體的現代化時尚美業教育學校，致力于打造新生代時尚美業精英，學生推薦就業率近96%。

走進歐曼諦校園，獨具匠心的校內設計令人眼前一亮，現代化的美容SPA實訓室、美發沙龍實訓室、化妝造型工作室等教學場所一應俱全。學生作品展示區內，創意無限的美甲款式、令人驚艷的化妝造型以及時尚前衛的發型設計琳瑯滿目……

歐曼諦校內實訓室。歐曼諦時尚美業供圖

據悉，歐曼諦聚焦美與健康領域，堅持“專業化、特色化、高質量發展”的辦學道路，將“專業技能、職業道德素養、作品原創能力”作為育人三大基石。學校不僅教授技術，更注重培養具有創新思維的美業人才。

此外，學校通過將職業技能大賽標準和真實商業項目融入課堂，構建了“以賽促學、以賽促教”的特色教學模式，構成校級—市級—省級—國家級—國際級技能大賽體系。其中成都歐曼諦獲第47屆世界技能大賽美發項目中國集訓基地授牌，歐曼諦教師曾麗被聘請為第47屆世界技能大賽美發項目中國教練，歐曼諦學子曾在中華人民共和國第二屆職業技能大賽、第二屆全國鄉村振興職業技能大賽美發項目取得優異成績。

歐曼諦學子鄧燚在第二屆全國鄉村振興職業技能大賽榮獲美發項目金牌。歐曼諦時尚美業供圖

設美業研究院 持續升級教學質量

想培養出優秀的學生，好的師資力量是不可或缺的一環。歐曼諦深知這一點，為此組建了一支“重量級”的美業教師團隊。

據了解，學校的老師平均從業經歷8年以上，65%的老師曾擔任過企業技術總監或者連鎖品牌創始人，同時具備理論教學能力和實踐教學能力的“雙師型”教師占比為80%。

在這里，無論是甜美可愛的日妝、明艷動人的晚妝、優雅大氣的古裝，甚至是神秘莫測的易容妝、逼真的老年妝等，長期奮戰在一線、經驗豐富的教師們都會逐一悉心傳授，確保學生的知識庫豐富全面，“應有盡有”。

值得一提的是，歐曼諦專門設立研究院，由國家級教授入駐，密切結合行業新工具、新技術，集中優秀人才全力研發核心課程，持續升級教學質量，確保學生所學知識與市場需求“無縫銜接”。

產教融合 創新人才培養模式

就業率是學生選擇學校的一個重要關注點，吸引無數學子奔赴而來的歐曼諦在就業方面有何過“人”之處？

據介紹，在專業設置上，歐曼諦始終秉持教育資源與社會需求完美對接的原則。通過雙向合作模式，精準匹配企業用人需求與學生素質，全力打造學生的就業競爭力。

歐曼諦美妝專業實訓課堂。歐曼諦時尚美業供圖

去年剛從歐曼諦畢業的王聰雅目前就職于鄭州的一家傳媒公司，擔任一名化妝師，月薪可達到1萬元，這對于剛畢業的學生屬實算得上“高薪”。

“真的非常感謝和懷念自己在歐曼諦的學習經歷?！蓖趼斞耪f，歐曼諦的老師教學非常詳細，從基礎到精進一步一步學習，在校期間就學會了時尚生活化妝造型、時尚新娘妝、平面藝術設計、T臺創意妝造、美甲等等，工作后發現很快就能上手，非常受用。

此外，歐曼諦通過與企業合作開設“校企訂單班”，根據企業實際需求定制人才培養項目，打造“教學—實踐—競賽”三位一體的人才培養模式。

愛美之心，人皆有之。鄭州歐曼諦時尚美業學校校長陳小忠表示，歐曼諦以“變美”的心態帶動美業的發展，矢志成為全國美業教育首選品牌，助力學子掌握一技之長，實現高薪就業與輕松創業，在美業領域綻放精彩。