4月19日—20日，東至三中組織參加在岳西中學舉行的安徽省普通高中2026屆高三一輪備考策略研討會。有效落實高考備考策略，把握備考方向，提升高三復習效率，增強一輪復習的針對性和實效性，進一步優化高三備考教學工作目標及策略。

專家引領明方向

19日下午，全國優秀教育工作者、金太陽智慧教育研究院院長王教授作《新時代高考命題導向與一輪備考策略》主題報告。通過解析高考命題"四層四翼"新導向，提出"強基固本三原則"：強調回歸教材梳理知識圖譜，創新課堂構建素養培養體系，運用AI技術實現"經驗備考"向"精準備考"轉型。特別指出要運用AI工具優化分層教學，建立錯題智能分析系統，為傳統備考模式注入科技動能。

分科深耕謀實效

20日上午的學科專場呈現多元化備考智慧。

語文：葉俊華與幸興老師構建"四輪進階"體系，首創"雙線并行法"——以綜合探究情境深化閱讀能力，通過"主題式寫作工作坊"提升表達素養，強調高考真題情境化改編訓練。

數學：張盛東、張明茹專家提出"三基三維"模型，通過微專題突破思維瓶頸，首創"真題變式五步法"，要求師生完成"命題人-解題人-評卷人"三重角色轉換。

英語：針對3406詞新課標要求，劉運芳團隊設計"跨學科語篇分析矩陣"，研發讀后續寫"三維評分量表"，建立詞匯滾動記憶智能系統。

物理類方向：汪霞老師"自助餐式"分層練習、化學"三化策略"（系統化-定量化-模型化）、生物"三縱四橫"體系，共同構建實驗探究能力培養路徑。

歷史類方向：歷史學科首創"時空坐標教學法"，政治突出"大單元議題式教學"，地理創新"真題解析四步法"，均強調真實情境下的問題解決能力培養。

科技賦能新生態

研討會凸顯三大轉型，備考周期前移至高一基礎年段，構建"三年一體化"培養體系；運用大數據建立學科薄弱點預警機制，推廣"四色筆記法""思維可視化工具"等學法革新。各學科專家一致強調，要建立校本化資源庫，將教材目錄轉化為知識網絡圖譜，實現從"知識覆蓋"到"素養生成"的跨越。

本次研討為東至三中2026屆備考注入新動能，學校將深化"精準教研工程"，組建學科攻堅團隊，通過AI輔助診斷、跨校聯合教研等方式，打造"基礎-能力-素養"螺旋上升的備考新模式，為新一輪高考改革做好充分準備。（記者 王浩淼）