為積極響應國家深化基礎教育課程改革號召，推動育人方式轉型，江蘇省教育學會于2022年正式啟動“江蘇省基礎教育示范性育人模式研創工程”，為全省基礎教育改革發展注入強勁動力。2025年4月28日，該工程現場推進會在南通召開，南通市紫瑯第一小學憑借其“建構兒童高品質語文生活”的創新實踐成果，成為全場矚目的焦點，為全省基礎教育提供了極具借鑒價值的樣本。

項目領銜人姜樹華提出高品質語文生活以“語言建構”與“思維發展”為雙核引擎，推動語文教育改革的深入推進。在他的引領下，項目團隊精心構建了一套獨具特色的育人體系，以“一根主軸（“言意共生，以文化人”）、雙向動力（外生力+內驅力）、三級目標（語文生活、語文生態、語文生命）、四域融合（課堂生活、校園生活、家庭生活、社會生活）、四步路徑（用以致省、省以致求、求以致學、學以致用）、六大策略”（場景鏈接、圖式建構、具身學習、解構立新、流量匯聚、自成一格）為支撐，有效打破傳統課堂碎片化教學的局限，為學生打造了一個更加系統、全面、高效的語文學習環境。同時，項目團隊依托“校 +”數字評價平臺，創新開發“語文生活”評價體系，實現對學生語文素養發展的動態追蹤與“過程性增值評價”全覆蓋，為學生的全面發展提供了有力保障。

本次推進會內容豐富、形式多樣，亮點紛呈。在現場展示環節，專家、領導們深入參觀研創項目成果展，對項目組通過跨學科融合、AI技術賦能、語文教育場景重構等創新手段，以兒童為中心重構語文教育生態的實踐給予高度評價，充分肯定了這一模式讓學習回歸生活、回歸成長的育人理念。

節目展演環節，紫瑯少年演繹的《愚公移山》與《范公堤》驚艷亮相。《愚公移山》通過閱讀感悟、藝術呈現與多維思辨的有機融合，引領學生在閱讀中對話經典、在表達中傳遞思想、在創作中綻放靈性，生動詮釋了語文教育的高品質追求；《范公堤》則聚焦江海文化，以文化傳承與藝術創新為筆觸，讓歷史人物“活”起來、家國情懷“立”起來，為觀眾帶來了一場震撼心靈的視聽盛宴。

主題沙龍環節，南通大學原副校長、國家萬人計劃教學名師周建忠擔任主持，教師代表和家長代表圍繞“非正式”學習語文生活、整本書閱讀生活、單元整體語文教學的系列設計、成果展示與課例說明等核心議題展開深入研討，碰撞出思維的火花。

項目匯報環節，姜樹華圍繞“構建兒童高品質語文生活的創新實踐”這一主題，進行了全面、深入的主題匯報。他詳細闡述了項目推進過程中的探索與實踐，分享了寶貴經驗與成果，并對未來發展進行了展望，為與會者提供了清晰的實踐路徑與發展思路。

專家點評環節，教育部中小學語文課標研制組修訂組核心成員陸志平對“兒童高品質語文生活”研創工程從理念到行動、從探索到升華的完整脈絡給予充分肯定。稱贊項目主持人姜樹華持續發展教學主張、精準把脈課改方向、系統建構操作范式、積極探索新時代育人路徑等先鋒舉措。

中國教育學副會長、江蘇省教育學會會長朱衛國親臨現場，高度肯定了“構建兒童高品質語文生活”的先導示范、價值意義、務實操作，深刻踐行了研創工程“育人為本、創新為魂”的核心要義，他勉勵項目領銜人以“躬身入局”的姿態，立足本土教育生態，直面育人痛點堵點，在“真問題”中淬煉真本領，在“深研究”中孕育新突破，共同書寫江蘇基礎教育高質量發展的時代答卷，為培養堪當民族復興重任的棟梁之才貢獻江蘇智慧！

本次推進會以“實踐—反思—輻射”為主線，南通市紫瑯第一小學的創新實踐為區域基礎教育改革提供了可復制、可推廣的范式。未來，江蘇省基礎教育將以此次會議為契機，持續探索育人方式轉型新路徑，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻智慧與力量。