濟南市歷下區(qū)，

猶如一座底蘊深厚的文化富礦，

而其中大大小小的場館星羅棋布，

更是歷下區(qū)的文化符號。

2025年燕柳小學開展“博物歷下”活動，

歷史文化之旅、紅色教育之行，

非遺傳承之約、科技探索之路。

燕柳小主人徜徉于各類場館，

走進真實的文化場景，

在“行走的課堂”中感受歷下文化厚度。

從認知到實踐，從吸收到創(chuàng)造，

從個體學習到文化傳播，

從“知識接收者”

到“文化傳承者”的成長蛻變，

“知歷下、愛歷下、創(chuàng)歷下”目標達成。

紅色文化之旅·濟南第一團

四年級一班

近日，燕柳小學四年級一班的同學們在老師的帶領(lǐng)下，走進新時代文明實踐站，開展了一場別開生面的追尋濟南第一團的紅色文化研學活動。此次活動以“傳承紅色基因，爭做時代新人”為主題，通過實地參觀、觀看紀錄片、手抄報展示和校園宣講等形式，讓同學們深入了解革命歷史，感悟革命精神。

PART.01

尋訪·博覽

在講解員的引導下，同學們依次參觀了場館中的各個展區(qū)。館內(nèi)陳列的歷史照片、革命文物和戰(zhàn)斗場景復原，生動展現(xiàn)了濟南第一團的英勇事跡。同學們認真聆聽講解，不時駐足記錄，被革命先輩們不畏艱險、浴血奮戰(zhàn)的精神深深打動。

PART.02

探究·解碼

參觀結(jié)束后，同學們集體觀看了《戰(zhàn)旗》紅色教育短視頻。影片講述了濟南第一團在革命戰(zhàn)爭年代的英雄故事，展現(xiàn)了戰(zhàn)士們堅定的信念和頑強的斗志。觀看過程中，同學們神情專注，紛紛表示要學習革命先輩的愛國精神，珍惜今天的幸福生活。

PART.03

創(chuàng)想·煥新

回到學校后，同學們以“紅色革命”為主題，精心制作了手抄報。他們用畫筆描繪革命故事，用文字記錄心得體會，一幅幅作品展現(xiàn)了他們對革命精神的理解和傳承。班級還舉辦了手抄報展覽，同學們互相交流學習，進一步加深了對紅色文化的認識。

PART.04

代言·傳播

為了讓更多人了解革命歷史，同學們在班級和學校開展了紅色文化宣講活動。他們化身“小小講解員”，向其他班級的同學分享參觀見聞和革命故事。此外，他們還以主題班會等形式，傳播紅色精神，激勵大家爭做新時代的好少年。

此次參觀活動不僅讓同學們增長了知識，更在他們心中播下了愛國主義的種子。大家表示，要銘記歷史，努力學習，將來為祖國的繁榮富強貢獻力量。

來源：濟南市燕柳小學