日前，頂著細雨，記者來到了江西省樂安縣潭港學校，見到了羅福才。羅福才今年54歲，是一位扎根農村從教35載的教師。“我熱愛教師這個職業，深愛大山里的孩子，想用言傳身教給孩子們樹立一個好榜樣。”羅福才是這樣說的，也是這樣做的。

　　1990年7月，羅福才從師范畢業，來到了樂安縣最偏僻的牛田鎮水南小學，開始了他的從教生涯。當年，受傳統觀念的影響，他教的班上有個叫黃小英的女生面臨輟學的風險。他得知這一情況后，不顧山高路陡來到黃小英家里，主動提出為她墊付學費。羅福才笑著說：“我記得特別清楚，初中3年我一共幫她墊付了435元。這個學生初中畢業之后就出去打工，她把賺到的第一筆工資寄給了我，其實當時墊付的時候就沒有想過要她還錢。”

　　羅福才在水南小學一待就是7年。1997年，他調到了潭港中學（現更名為潭港學校），一直到現在。2020年，羅福才的班上有個留守兒童小欣（化名），父母離異，她跟隨爺爺奶奶生活，寄宿在學校附近的親戚家，平日里一個人獨來獨往，不與班里的同學交往，性格孤僻。羅福才了解情況后，經常帶上幾名同學到小欣寄宿的地方，陪她講故事、做游戲、寫作業，讓她融入班集體。

　　“羅老師把小欣當成自己的孩子一樣，有時還親自送小欣回家，輔導小欣作業，小欣性格變得開朗了，她一回家就會跟我分享學校開心的事情并主動完成作業。”小欣的爺爺感激地說。2023年，小欣順利考入縣城的職業中學就讀。

　　在課堂上，羅福才力求讓每一堂課都生動有趣，讓學生在輕松的氛圍中自然吸收知識，所以每年他教的班，學生的中考成績在全縣農村中學里總是遙遙領先。

　　黃瑾是潭港學校九年級的一名學生。“我進入七年級之后，感覺語文學習特別吃力，幾次單元測試都是40多分，這讓我逐漸喪失學習的信心。”她告訴記者，“在羅老師的鼓勵和幫助下，現在我的語文已能考90多分。我要努力在2025年學業考試中考出好成績，不辜負羅老師的期望。”

　　除了自己的學生，羅福才還把自己的愛給了更多的人。

　　“我已經被血液疾病折磨了10多年，謝謝您來拯救我和我的家庭，您的善舉將成為我生命中最珍貴的一部分……”

　　“很高興也很榮幸我的血液能夠幫到你，我只是盡自己的綿薄之力，暫時為你分擔點滴困難……”

　　這是2024年4月25日，在南昌大學第一附屬醫院造血干細胞采集室內，羅福才與受捐者通過書信隔空“對話”的部分內容。當日，256毫升造血干細胞混懸液化作生命的種子，為一位素不相識的血液病患者生命續航。羅福才成為全國第17410例造血干細胞捐獻者，也是撫州市第一位實現捐獻的教育工作者。

　　作為一位人民教師，羅福才常常教育學生要做一個對社會有益的人。此次成功捐獻造血干細胞，勝過千言教誨，既實現自己的初衷，也給學生們上了一堂生動的、充滿愛的“人生教育課”。

　　“在羅老師造血干細胞捐獻那天，全班同學制作了一個短視頻，齊聲高喊‘羅老師，您早點兒回來，我們想聽您講捐獻現場故事’，當時有幾個女生看到羅老師躺在病床上時，忍不住淚流滿面。”潭港學校黨支部書記、校長楊瑋平說。

　　20多年來，羅福才累計捐獻全血總量12000多毫升，是全國無償獻血奉獻獎金獎獲得者。他在2013年加入中國造血干細胞捐獻者資料庫，希望能夠幫助更多的人。采訪中，他對記者說得最多的一句話是“捐獻可以再生的血液，挽救不可重來的生命”。

　　這就是羅福才，一位平凡的教師：他來自農村，從教農村，深愛著大山里的孩子；他心地善良，大愛無疆，為素不相識的人送去生命的種子；他愿作鋪路石，甘當引路人，任勞任怨，無怨無悔，2024年9月，羅福才榮獲全國優秀教師稱號。

《中國教育報》2025年04月29日 第03版

作者：本報記者 徐光明 通訊員 王鋒旗