世界級(jí)濱水空間——楊浦濱江未來(lái)還有大變化。圍繞“世界客廳”與“新質(zhì)秀岸”的定位，楊浦濱江南段正不斷增強(qiáng)“長(zhǎng)陽(yáng)秀帶”特色產(chǎn)業(yè)園的功能，加快推進(jìn)抖音、美團(tuán)、B站等數(shù)字經(jīng)濟(jì)總部項(xiàng)目建設(shè)，優(yōu)化重點(diǎn)片區(qū)規(guī)劃方案，著力建設(shè)“數(shù)字經(jīng)濟(jì)+創(chuàng)意設(shè)計(jì)+高端住宅”的活力場(chǎng)。

城市發(fā)展，規(guī)劃先行。既留住了百年工業(yè)遺存的歷史肌理，又拓展出開(kāi)闊舒適的公共空間，讓市民游客觸摸得到歷史的厚重、感受得到城市的溫情。而規(guī)劃的背后，正是知識(shí)經(jīng)濟(jì)服務(wù)人民城市的實(shí)踐地。在教育強(qiáng)市建設(shè)中，滬上同濟(jì)大學(xué)、上海海洋大學(xué)等高等學(xué)府的師生“智囊團(tuán)”也出現(xiàn)在重大城市規(guī)劃中，從北橫通道到北外灘開(kāi)發(fā)，從蘇州河沿岸綜合開(kāi)發(fā)到五個(gè)新城建設(shè)……

大學(xué)為城市增智，滬上高等教育資源近年來(lái)實(shí)現(xiàn)“兩位數(shù)”擴(kuò)容。本科、碩士、博士在校生規(guī)模由2018年的38.35萬(wàn)人、14.41萬(wàn)人、3.47萬(wàn)人，增至2024年的43.97萬(wàn)人、20.67萬(wàn)人和6.25萬(wàn)人，增幅分別為14.65%、43.44%和80.12%，同時(shí)新增6所服務(wù)區(qū)域和行業(yè)的新型高職和1所職業(yè)本科。在上海，高校畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率持續(xù)保持全國(guó)領(lǐng)先。

上海接續(xù)開(kāi)展高水平地方高校建設(shè)計(jì)劃、高峰高原學(xué)科建設(shè)計(jì)劃、創(chuàng)新策源能力提升計(jì)劃等重點(diǎn)建設(shè)，現(xiàn)有15所高校、64個(gè)學(xué)科進(jìn)入國(guó)家“雙一流”建設(shè)行列。目前，研究生學(xué)位授權(quán)高校增至30所，其中博士高校24所、碩士高校6所。國(guó)際可比地看，上海高校進(jìn)入基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)（ESI）前百分之一、前千分之一、前萬(wàn)分之一的學(xué)科數(shù)，增至2024年的186個(gè)、39個(gè)、3個(gè)，相比2018年的增幅分別達(dá)113.8%、290%和200%。

基礎(chǔ)教育是城市之基，辦好每一所家門(mén)口的學(xué)校更是市民的期盼。繼去年黃浦等6個(gè)區(qū)被認(rèn)定為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)后，今年教育部發(fā)文認(rèn)定浦東等10個(gè)區(qū)為全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)，上海成為全國(guó)首個(gè)全域通過(guò)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定的省份。上海教育持續(xù)強(qiáng)基礎(chǔ)、抬底部、創(chuàng)特色、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，大力提升義務(wù)教育公共服務(wù)質(zhì)量水平，讓人民群眾更有獲得感和幸福感。

“園長(zhǎng)媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候可以給我們一塊好玩的泥巴地？”普陀區(qū)宜川一村幼兒園孩子們的心愿，讓園長(zhǎng)吳瑩開(kāi)啟了“夢(mèng)想改造”。這所老小區(qū)里的幼兒園，如何將每一寸空間打造成孩子們自由成長(zhǎng)的樂(lè)園？帶著這些問(wèn)題，幼兒園傾聽(tīng)孩子們的奇思妙想，對(duì)戶(hù)外場(chǎng)地作出重新規(guī)劃：移除原有的大型器械，改造出沙水游戲區(qū)和種植區(qū)；移植了密集低矮的灌木叢，讓園內(nèi)高聳的21棵水杉成為幼兒親近自然、感受季節(jié)更替的自然課堂。

今年，普陀區(qū)宜川一村幼兒園將開(kāi)設(shè)2個(gè)托班。為了方便幼兒從門(mén)廳直達(dá)室外，幼兒園“破墻開(kāi)門(mén)”，將一樓的封閉門(mén)廳改建為連通室內(nèi)外的開(kāi)闊空間，讓幼兒暢快自在玩耍，保證幼兒“戶(hù)外活動(dòng)2小時(shí)”。小場(chǎng)地里的“大空間”，讓孩子們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

怎樣把“寶寶屋”放在家長(zhǎng)們最需要的地方？徐匯區(qū)康健新村街道學(xué)前幼兒數(shù)量較多，為了方便家長(zhǎng)對(duì)幼兒臨時(shí)托、計(jì)時(shí)托的需求，在原先設(shè)在徐匯區(qū)康健新村街道社區(qū)黨群服務(wù)中心“寶寶屋”的基礎(chǔ)上，又在杜鵑園幼稚園嵌入“寶寶屋”第二點(diǎn)位。

為了城里最柔軟的人群，“寶寶屋”所有老師均持有教師資格證和高級(jí)育嬰師證，同時(shí)配有保健醫(yī)生，由沈月華保育帶頭人工作室負(fù)責(zé)教研。轄區(qū)內(nèi)1至3歲幼兒享有每年12次的免費(fèi)照護(hù)服務(wù)和科學(xué)育兒指導(dǎo)。由于精準(zhǔn)對(duì)接育兒服務(wù)，這里的“寶寶屋”預(yù)約熱門(mén)，常被秒殺。

今年，全市對(duì)首批260家“寶寶屋”進(jìn)行擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，全年還將新增不少于3000個(gè)公辦幼兒園托班的托額，能開(kāi)盡開(kāi)、應(yīng)開(kāi)盡開(kāi)，并適時(shí)在幼兒園探索小月齡托育服務(wù)，讓“幼有善育”惠及千家萬(wàn)戶(hù)。

原標(biāo)題：《上海擴(kuò)容提質(zhì)辦好學(xué)校：高教資源“兩位數(shù)”增長(zhǎng)，幼有善育、學(xué)有優(yōu)教加快推進(jìn)》

題圖來(lái)源：受訪(fǎng)高校

題圖說(shuō)明：上海海洋大學(xué)王麗卿教授帶領(lǐng)師生團(tuán)隊(duì)十年養(yǎng)一“魚(yú)”，在上海之魚(yú)探索出“三步生態(tài)療愈法”。如今，這片水域水質(zhì)已穩(wěn)定在Ⅱ到Ⅲ類(lèi)，透明度超過(guò)2米，每日可輸送10萬(wàn)噸可利用的清潔水源。

來(lái)源：作者：解放日?qǐng)?bào) 徐瑞哲 李蕾 許沁