誰能想到學(xué)校的“畢業(yè)證”竟成了學(xué)生的賣身契？

被人賣了，還得說聲謝謝。本是教書育人的學(xué)校，搖身一變竟成了工廠的“包工頭”，大批的學(xué)生工被當(dāng)成了廉價(jià)的勞動(dòng)力輸送給工廠。

當(dāng)學(xué)生們滿懷期待地走上實(shí)習(xí)崗位，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)以為的高薪、辦公室崗位只是個(gè)宣傳的噱頭。實(shí)際上每天被安排在工廠的流水線上干著枯燥又機(jī)械的工作。

在畢業(yè)證的威脅下，實(shí)習(xí)生不得不忍受著工廠超長(zhǎng)的工時(shí)，嚴(yán)格的管控，以及被克扣的血汗工資。學(xué)生該有的權(quán)益在畢業(yè)證下都被無情地剝奪。

盡管法律已經(jīng)明確規(guī)定學(xué)校不得通過中介有償代理組織實(shí)習(xí)，但在巨大的利益面前，這些人還是鋌而走險(xiǎn)，將學(xué)生一批批地送往指定的工廠。

以為自己掉進(jìn)了“褔窩”，實(shí)際被人賣了，還開心得給人數(shù)錢。

當(dāng)李翔帶著“鐵錠”坐了33個(gè)小時(shí)大巴，跨越1800公里來到南方的工廠后，才發(fā)現(xiàn)自己以為的高薪工作竟是誰都可以干的體力活。

以為是“智能操作”結(jié)果是人力搬運(yùn)工，這跟外面的小時(shí)工有什么區(qū)別呢？李翔被分配到了印刷廠，干著打包和搬運(yùn)圖書的角色。

這樣的工作甚至都不需要學(xué)歷，在自己的家鄉(xiāng)就有很多這種類似的體力工作，暑假的時(shí)候他還去干過幾天快遞的分揀工，時(shí)間又長(zhǎng)耗費(fèi)體力也很大。但好歹工資日結(jié)，一天就有兩百多塊。

而現(xiàn)在自己干的實(shí)習(xí)工作無疑跟當(dāng)時(shí)的快遞分揀也沒什么差別，甚至在這里管得更嚴(yán)，加班時(shí)間也更長(zhǎng)。

身邊除了與自己類似的學(xué)生工外，正式員工都是一些周邊附近的村民，他們有的年齡都跟自己的父母一樣大。

更令人憤憤不平的是正式員工可以偷懶?；踔脸橹煼潘梢幌?，可若是實(shí)習(xí)生偷懶，立馬就會(huì)有人記錄在冊(cè)，不僅扣錢就連學(xué)分也要扣。

李翔曾以為自己的實(shí)習(xí)將是不受管控?zé)o限接近成人世界的自由，卻沒想到是為了畢業(yè)證處處受限沒有實(shí)權(quán)的學(xué)生工。

每天8點(diǎn)穿著統(tǒng)一的藍(lán)色工裝開工，晚上5點(diǎn)在隨機(jī)加班兩小時(shí)，一天的工作下來，根本沒有時(shí)間想別的，就仿佛只會(huì)工作的無腦機(jī)器人。

可是每天躺在床上的精疲力竭的四肢又告訴自己這不是一場(chǎng)夢(mèng)。

在南方的廠子里有著無數(shù)個(gè)“李翔”在車間揮灑汗水，像吳玉良一樣的中介們只需動(dòng)動(dòng)嘴皮子，就可以跟廠子簽下數(shù)十份的實(shí)習(xí)生用工協(xié)議。

學(xué)校提供實(shí)習(xí)生，廠子提供工作，中介將兩者鏈接起來?？此茮]什么毛病，背后卻藏著以剝削實(shí)習(xí)生為主的一場(chǎng)場(chǎng)交易。

教育部印發(fā)的職校學(xué)生實(shí)習(xí)規(guī)定中明確說明了學(xué)生實(shí)習(xí)的考核要納入學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)成績(jī)是畢業(yè)的重要依據(jù)。被學(xué)校賣給工廠的“李翔”們經(jīng)常是無法拒絕的。

為了畢業(yè)，他們心甘情愿地被當(dāng)作勞動(dòng)力出售，克扣的工資也不敢討要。李翔進(jìn)廠時(shí)說明的工時(shí)是23元每小時(shí)，結(jié)果到手的工資只有3000多元，而那些不翼而飛的工資卻按比例分給了學(xué)校和中介。

李翔算過一次賬，假若一個(gè)學(xué)生克扣1000元的工資，300個(gè)學(xué)生就是30萬，半年就是180萬，學(xué)校和中介什么都不用干就能輕松分得這180萬。這對(duì)學(xué)生來說也太不公平了。

而像李翔這樣被克扣的職校生還有很多，大的工廠最愛用學(xué)生工，中介王寅一年對(duì)接的工廠就有上百家，而生源大多來自河南、河北以及東北地區(qū)的職業(yè)高中、普通中專以及技工學(xué)校。

“學(xué)生工”就是勞務(wù)派遣市場(chǎng)上的香餑餑，不僅工價(jià)便宜還比其他的員工好拿捏。只要有刺頭學(xué)生就拿出學(xué)校規(guī)定恐嚇?biāo)麄儯粡埉厴I(yè)證就足以解決問題。

當(dāng)實(shí)習(xí)生們?cè)噲D反抗時(shí)，這些人便會(huì)迅速聯(lián)手打壓。

哪里有壓迫，哪里就有反抗！

當(dāng)實(shí)習(xí)工資一壓再壓，工作時(shí)長(zhǎng)被無限拉長(zhǎng)時(shí)，總有學(xué)生不愿意受其壓迫，勇敢地站出來，為自己維權(quán)。但在這些維權(quán)事例中總有一些極端案例，令人膽戰(zhàn)心驚。

馮妍就曾是一名管理實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)的駐廠老師，在學(xué)生反映的各種問題中，馮妍最怕出現(xiàn)安全問題。

不僅學(xué)生會(huì)在半夜或是凌晨找她吐槽各種問題，就連學(xué)生家長(zhǎng)也會(huì)打來電話進(jìn)行質(zhì)問。馮妍也只能溫言細(xì)語地勸慰學(xué)生、家長(zhǎng)多堅(jiān)持一下。

馮妍在裁判文書網(wǎng)上看過多起校園實(shí)習(xí)的案例，對(duì)于學(xué)生的安全格外敏感。

去年11月份，在無錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)生了一起持械傷人事件，原因就是畢業(yè)生對(duì)實(shí)習(xí)薪酬不滿，沒有拿到畢業(yè)證才發(fā)泄行兇，報(bào)復(fù)學(xué)校的。

還有的學(xué)生因?yàn)槭懿涣舜蚬さ膲毫Χ詺⒌摹?021年12月24日，河北邯鄲的一名職校學(xué)生通過中介進(jìn)入上海工廠實(shí)習(xí)，工作還沒一個(gè)月就被人發(fā)現(xiàn)他在廠外溺死了。

馮妍每當(dāng)聽到學(xué)生沒有上工，逃出去玩了，都會(huì)心里咯噔一下。

然后，立即電話聯(lián)系他們，外出尋找，找不到就會(huì)迅速報(bào)警，通知學(xué)校和家長(zhǎng)。就是為了避免學(xué)生出現(xiàn)安全問題。

當(dāng)馮妍教育這些逃廠的學(xué)生再不服管教，就不頒給他們畢業(yè)證時(shí)，他們也總是回答誰會(huì)在乎那個(gè)中專證呢。

中介吳玉良說學(xué)生們鬧事太平常了，每年都有不少學(xué)校、同行被起訴。一旦發(fā)生這樣的事情，學(xué)校都會(huì)勒令中介無論付出多大的代價(jià)都要擺平。

吳玉良就曾處理過好幾起這樣的事件。盡管學(xué)校和中介始終處在風(fēng)險(xiǎn)的旋渦中心，但他們也不會(huì)放棄通過“出售”實(shí)習(xí)生進(jìn)行斂財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。

早在2019年界面新聞就披露過這些違規(guī)的學(xué)校，三峽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川宜賓科普職校、南亞職校就因私自向廣東輸送未成年實(shí)習(xí)被處罰過。

然而，這些違規(guī)行為并不是個(gè)例，行業(yè)里的“潛規(guī)則”已經(jīng)流行太久太久了。學(xué)生不是商品，實(shí)習(xí)也不是斂財(cái)?shù)纳?。要?jiǎng)x住歪風(fēng)邪氣，還需要多方努力。

職校實(shí)習(xí)過程應(yīng)當(dāng)有人專門監(jiān)督，上訴舉報(bào)的通道也應(yīng)向大眾公開。

對(duì)于違規(guī)違紀(jì)的行為更應(yīng)讓侵權(quán)人得到相應(yīng)的懲罰，不應(yīng)輕輕放過。學(xué)校更應(yīng)給予學(xué)生、家長(zhǎng)更多的知情權(quán)、選擇權(quán)，不能自己獨(dú)包獨(dú)攬。

莫讓教育變了味，莫讓學(xué)校淪為“血汗工廠”。

參考資料：

1、每日人物：流水線上，被“賤賣”的職校實(shí)習(xí)生

2、世界原來是這樣：用之不竭的人礦：流水線上被賤賣的職校生

3、夜下話文書：畢業(yè)證成“賣身契”？300職校生半年被抽180萬，學(xué)校中介坐地分錢

作者：楚晚寧

編輯：歌