文化傳承的使命

“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。”經典，是中華文化的精華，是歲月長河中永不褪色的詩篇。它以文字為舟，載著我們穿越時空，領略古人的風采，感悟文明的魅力。為弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，營造濃厚的文化氛圍，信陽市平橋區(qū)信鋼學校中學部于2025年4月27日舉辦"誦讀經典傳承文明"經典誦讀比賽，為師生搭建起連接古今的文化橋梁。

活動啟動：以聲為媒傳經典

主持人朱洪波老師伴著歡快的音樂走上舞臺：“誦讀不是簡單的朗讀，而是與古人對話、與文化共情。”經典誦讀比賽拉開了帷幕……

嘉賓與評委：文化傳承的見證者

信鋼學校黨支部書記、校長彭斌、副校長黃瑞、副校長易利平、黨支部副書記楊家強出席了本次活動。評委老師有：禹劍鑫、馮銳、付啟群、李中蘭、闞月玉、羅艷麗、楊瑞威，他們將從內容、表達、臺風等多維度對選手進行評判。后排階梯式觀眾席上，學生們身著校服，整齊就座，目光專注地期待著比賽開始。

校長致辭：讓經典在新時代扎根

信鋼學校黨支部書記、校長彭斌為本次活動致辭：經典誦讀，傳承文明、滋養(yǎng)心靈。他鼓勵同學們在誦讀中感受經典魅力，讓傳統文化在新時代煥發(fā)新生，并預祝本次比賽圓滿成功。

經典誦讀環(huán)節(jié)：聲動古今的對話

經典誦讀環(huán)節(jié)是聲動古今的對話，同學們以聲傳情，讓經典在新時代煥發(fā)生機。

當《青春中國》的誦讀聲音響起，我們清晰的感受到：經典不是故紙堆里的文字，而是連接古今的精神紐帶一一它在《岳陽樓記》的江風里生長，在《木蘭詩》的戰(zhàn)鼓聲中沉淀，更在當代少年的聲韻中綻放出新的光彩。

瞧！孩子們眼神專注，仿佛被經典緊緊吸引，全身心沉浸其中。誦讀《詩意中國》時，他們激情滿懷，用聲音勾勒出華夏詩意山河；讀《回延安》，真摯情感滿溢，似與先輩共憶崢嶸；誦《安塞腰鼓》，那蓬勃的語調，將黃土高原的熱烈奔放展現得淋漓盡致；吟《月光下的中國》，溫柔的語調又繪就一幅寧靜祥和的畫卷。他們用全身心的投入，讓經典熠熠生輝。

現場氛圍與幕后付出：文化共鳴的雙向奔赴

現場座無虛席，觀眾們或專注聆聽，或隨節(jié)奏輕誦，眼神中滿是對經典的熱愛與對選手的贊賞。

活動的順利進行，離不開幕后工作人員的默默付出：音頻老師緊盯設備調試，確保每一句誦讀清晰傳遞；計分老師快速核對分數，保障流程銜接順暢；獎狀書寫老師認真專注，為獲獎選手準備專屬榮譽。

當激昂的誦讀聲暫歇，比賽悄然進入計分環(huán)節(jié)。大家翹首以盼比賽結果的揭曉，空氣中彌漫著一絲緊張與期待的氣息。

就在這時，黃振飛老師帶著滿腔熱忱登上舞臺，用他深情的演唱，為我們開啟了一場別樣的音樂之旅。那悠揚的旋律如潺潺溪流，淌過我們的心田；又如輕柔的微風，吹散了等待結果的焦慮。

頒獎與合影：文化火種的接力

經過激烈角逐，頒獎環(huán)節(jié)將活動推向高潮。舞臺背景以紅色為底，"頒獎儀式"字樣與煙花圖案烘托出喜慶氛圍，領導依次為獲獎選手頒發(fā)獎狀。這些獎狀不僅是對個人的肯定，更是對"誦讀經典、傳承文明"行動的鼓勵。

獲獎選手手持獎狀在舞臺上合影，整齊的服裝與背景的"頒獎儀式"字樣共同定格下這一榮耀時刻——他們是今天的獲獎者，更是明天的文化傳播者。

活動尾聲，到場領導與全體語文老師走上舞臺合影留念。這張照片不僅記錄了比賽的圓滿結束，更見證了信鋼學校師生對傳統文化的堅守與傳承。

此次經典誦讀比賽不僅是一次文化的傳承，更是一次心靈的對話。通過誦讀經典，同學們在字里行間觸摸歷史的溫度，在聲韻流轉中感受文明的力量。相信這份對經典的熱愛，將繼續(xù)陪伴他們在成長之路上堅定前行。（通訊員 朱洪波 李清）