人民網記者 王麗瑋

量尺寸、鋸木頭、釘釘子……4月27日上午，在杭州市西湖區中小學創新實踐中心，來自文三街小學的袁紫菡正在和同學們用木頭搭建電影《哪吒》里的玉虛宮。只見她眼神專注，額頭上沁出了汗珠。

杭州長壽橋小學鳳起校區春托班的孩子們走進社區玩投壺游戲。人民網記者 王麗瑋攝

4月27日，杭州中小學生迎來“超長版”春假。此次春假加上勞動節放假調休，最多連休9天。假期期間，不少家庭選擇帶孩子外出旅游，領略祖國大好河山。然而，對于雙職工家庭來說，“學生放假家長不放假”的現實困境依然存在，“這部分孩子的假期誰來安排”成為社會關注的焦點。

作為全國首個探索實施春秋假制度的城市，杭州今年進一步優化春假政策，在全市范圍內全面推進托管服務，解除不方便帶娃的家長們的后顧之憂。由于家長工作繁忙、不方便照看的孩子，將在老師的照護下，和同學們共赴春日之約。

學生“唱主角”

在長壽橋小學鳳起校區春托班的“小老師講堂”上，六一班學生龔佳姚正在向低年級學生示范花樣跳繩技巧。“跳繩時保持肩部放松，盡量夾緊上臂……”她講得仔細，同學們聽得認真。

“小老師”龔佳姚正在向同學們示范花樣跳繩。人民網記者 王麗瑋攝

“雖然是學校托管，我們還是盡量讓學生當主角。”長壽橋小學校長張蓉表示，學校在春假期間，推出了科學小講堂、魔方訓練營、趣味手工等豐富多彩的活動，在活動形式上，盡量要求高低年級孩子組隊，以“大帶小”的方式開展活動，增強孩子們的自我管理能力。

西湖區中小學創新實踐中心多采用團隊合作的形式開展活動。在“小小工程師營”活動上，51名同學被分成了若干組，每組6至8人，選出1名隊長，負責制訂制作計劃。馬伏遠來自杭州三墩小學，作為隊長，他給團隊小伙伴分配了任務，有人負責鋸木頭、有人負責釘釘子，大家合力將電影《哪吒》中的“魚沼飛梁”搭出來。

小隊長馬伏遠正在和同學們一起搭建電影《哪吒》里的建筑。人民網記者 王麗瑋攝

“以前春假都是在爺爺奶奶家，今年第一次參加這樣的活動，感覺很有趣。”袁紫菡從小喜歡木雕，此次參加“小小工程師營”被選為隊長，帶團隊一起完成任務，她感覺很有成就感。

西湖區青少年宮負責人介紹，今年西湖區春假托管服務由青少年宮負責，根據區域覆蓋范圍，共提供4個點位，“一宮一特色”，共服務區域內學生721人。其中免費托管報名299人，研學類項目報名幾乎全部爆滿。

一校一特色

“考考大家，端午節佩戴的香囊里，都裝了些什么？”4月28日，在杭州市丁蘭第二小學春假托管點，杭州市中醫院中藥房醫師王麗敏正給孩子們講解中醫藥文化。

“中醫藥是我們學校的特色，這次特意把中醫藥文化納入托管班課表，也是想讓孩子們擁有一個不一樣的托管體驗。”杭州市丁蘭第二小學校長陳衛群介紹。作為上城區5個春托服務點之一，杭州市丁蘭第二小學每天都安排了不同的中醫藥文化內容，包括“本草”勞動、中醫藥養生等。

杭州市丁蘭第二小學春托班的孩子們體驗香囊制作。人民網記者 王麗瑋攝

“以前過端午，爺爺奶奶都會送我香囊，聞起來很香。現在我才知道，原來香囊里放了很多中草藥。”來自杭師大附屬丁蘭實驗小學的洪一凱說。課堂上，濮家小學的張伊一小心翼翼地用藥碾子把草藥碾碎，再放入香囊包好，作為送給自己的禮物。“學校里的活動很豐富，真的太好玩了!”她說。

杭州市蔣筑英學校春托班的孩子體驗科技應用。周樂躍攝

在上城區，杭州市蔣筑英學校春季托管以人工智能科技為特色，借助虛擬實驗室、數字虛擬人等前沿科普學習，培養學生智能領域探索精神。杭州市春芽實驗學校依托校內的國藝書苑、榫卯工坊開展書法、榫卯手工等學習；在拱墅區，賣魚橋小學組織孩子們走進昆蟲博物館，探索自然奧秘；長陽小學開放校內織造館，帶領學生開啟傳統非遺紡織之旅……各地合力，為孩子們打造一個充實有趣、溫暖有意義的“春假學堂”。

好玩又“有料”

“同學們，猜猜我們社區住了多少人？”4月27日，在皇親苑社區，長壽橋小學鳳起校區春托班的20多位學生圍在社區書記蔡巧燕周圍，聽她講述社區治理的故事。

長壽橋小學鳳起校區春托班的孩子們走進皇親苑社區。人民網記者 王麗瑋攝

走出學校、走進社會大課堂，是長壽橋小學此次春托班的特色。張蓉介紹，在活動安排上，學校與各個社區開展了聯動。“接下來，學生們還會前往倉橋社區、燈芯巷社區、孩兒巷社區陸游紀念館。我們利用校外資源作為假期托管的補充，希望孩子們走出去，多了解自己生活的周圍社區情況。”她說。

參與研學營的孩子們走進動畫定格制作企業，觀察模型制作。吳美玲攝

“我第一次來到這個社區，聽了講解，還玩了投壺，感覺長了不少知識。”五六班的蘇寅骉向記者表示。

西湖區中小學創新實踐中心設置了多個研學旅行線路，走進杭州千島湖、青島、合肥等地，見證各地高質量發展。在合肥某車企，學生們依次參觀了沖壓、焊裝、總裝等車間，親眼目睹了汽車從零部件到整車組裝的過程。“原來汽車是這樣生產出來的，以后我也要當汽車工程師。”研學營學員陳立凡說。

“春托為我們這些全職家長解決了實際問題。課程安排豐富，讓孩子們在學中玩、玩中學。老師盡心盡責，孩子們‘樂不思蜀’，著實感受到了生活在杭州的幸福感和獲得感，期待暑托繼續。”在杭州市丁蘭第二小學的春托群里，一位家長點贊道。