北京
4月28日，貴州省銅仁市松桃縣教育局精心組織的“東西部協作暨‘組團式’幫扶教師送教下鄉”活動走進烏羅片區集團校，為鄉村教育注入新活力。來自東莞的支教團隊、市縣骨干教師與烏羅片區全體中小學教師齊聚一堂，共襄教育盛舉。
活動現場。
優質課堂展風采 示范引領促提升
活動當天，送教團隊深入烏羅鎮中學和烏羅鎮完小課堂，呈現了涵蓋語文、數學、英語等九門學科的精品示范課。教師們以扎實的專業功底、創新的教學設計和嫻熟的課堂駕馭能力，生動詮釋了新課改理念下的教學智慧。
在小學課堂，市級骨干教師肖婷執教的《小壁虎借尾巴》妙趣橫生，通過情景模擬和互動游戲，讓一年級學生在歡聲笑語中鍛煉語言表達；鄧軍勇老師的數學課《推理》則搭建思維階梯，引導學生通過合作探究領悟邏輯推理的精髓。
中學課堂同樣精彩頻現，李娜老師的道法課《弘揚中華傳統美德》以生活化案例為載體，通過沉浸式討論激發學生的文化認同；代紅蘋老師的《中考英語作文復習指導》直擊備考痛點，系統化的寫作策略讓九年級師生獲益良多。
活動現場。
深度研討共成長 專業引領啟新思
課后研討環節高潮迭起。說課反思鞭辟入里，評課交流火花四濺，城鄉教師圍繞核心素養培養展開腦力激蕩。幫扶團隊更是傾囊相授，針對鄉村教學實際開出“提質良方”。楊榕老師的《“師”放壓力 為心賦能》心理講座，猶如一場及時雨，為教師職業倦怠提供專業疏導。
活動現場。
教育幫扶結碩果 城鄉共進繪新篇
本次活動通過“示范課堂+專題研討+心理輔導”三維賦能，實現了優質教育資源精準下沉。縣教育局唐琪同志表示：“我們將持續深化‘組團式’幫扶機制，創新‘線上+線下’融合模式，打造教育協作升級版，為推進教育優質均衡發展注入持久動力。”
此次送教活動不僅搭建了東西部教育交流的彩虹橋，更點燃了鄉村教師專業發展的內生動力，為鄉村振興戰略下的教育發展提供了生動實踐樣本。(圖/文 龍正舟、文木華)
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