河南
大象新聞記者龔豐碩 通訊員王慶東
為進一步提高學校心理健康教育工作的針對性和有效性，實現學生心理問題及危機干預常態化、重點群體幫扶協同化的工作目標，切實關注師生心理健康，2025年4月27日上午，鄭州市管城回族區外國語學校積極迎接“管城回族區 2025 年春季中小學心理健康教育視導”。學校副校長劉超、政教副主任兼心理健康教育負責人鄧賽男、學校心理實習老師黨元源及校醫王雪琴等相關人員全程陪同視導。
鄭州市管城回族區外國語學校高度重視學生的心理健康教育工作，通過心理健康教育課、心理社團、心理團隊輔導、沙盤游戲、心理講座、戶外心理課以及線上線下個體心理咨詢等途徑致力于促進師生的身心健康發展，著力培養學生的抗挫能力和心理韌性，密切關注學生亮點與優勢，激發學生內驅力，發掘學生潛能，持續改善學生心理狀態，不斷提升學生的積極心理品質，為心賦能。學校教育案例《家校社協同育人 為心靈賦能添彩》榮獲2024年鄭州市家校社協同育人典型案例，心理社團案例榮獲河南省第三屆學生社團活動典型案例二等獎（教辦基〔2024〕350 號）。《五育融合促成長 六大主題聚核心》榮獲2024年鄭州市心理健康教育典型案例；心理團體輔導方案《我的治愈糖果》榮獲鄭州市管城回族區一等獎；心理教學設計《情緒的管理》榮獲鄭州市管城回族區心理健康教學設計二等獎。
本次視導小組由第一教育視導小組組長閃亮和組員閆富勤老師和張瀝丹老師組成。他們采用實地查看、查閱資料、聽取匯報、座談交流等方式，對學校心理健康教育課程的開設情況、陣地建設、師資隊伍以及心理健康教育常態化工作的落實情況等進行了全面、細致的視導。其中，視導小組對學校在家校社協同育人方面給予了高度評價。
此次心理健康教育視導工作，不僅是對鄭州市管城回族區外國語學校心理健康教育工作的一次全面檢閱，更是推動學校心理健康教育工作邁向更高水平的良好契機。學校將以此次視導為新的起點，認真總結經驗，不斷改進完善，進一步加強心理健康教育工作的規范化、科學化、專業化建設，為師生的心理健康保駕護航，助力學校教育教學工作的高質量發展。
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