自2024年起，教育部決定將5月確定為“全國(guó)學(xué)生心理健康宣傳教育月”，通過形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍，提升師生、家長(zhǎng)心理健康知識(shí)水平和素養(yǎng)。

為迎接“心理健康月”的到來，4月27日，在大理州民政局、大理市民政局的支持指導(dǎo)下，大理市善行公益發(fā)展中心聯(lián)合下關(guān)街道西大街社區(qū)、大理市下關(guān)第四中學(xué)正陽(yáng)校區(qū)共同舉辦“青春心旅程，健康伴我行”心理健康主題游園活動(dòng)?；顒?dòng)通過寓教于樂的互動(dòng)形式，為50余名學(xué)生打造了一場(chǎng)集知識(shí)普及與趣味體驗(yàn)于一體的心理成長(zhǎng)之旅。

本次活動(dòng)通過社工、社區(qū)與學(xué)校三方通力協(xié)作，圍繞青少年心理健康核心需求，精心設(shè)計(jì)了“知識(shí)科普”“腦力激蕩”“情緒調(diào)節(jié)”“自我探索”“傳遞善意”五大主題板塊，將心理健康知識(shí)融入游戲化場(chǎng)景，推出7項(xiàng)趣味互動(dòng)項(xiàng)目，采用“集章兌獎(jiǎng)”機(jī)制激發(fā)學(xué)生參與熱情。

西大街社區(qū)黨總支委員趙梓妗

為提升初中生心理健康水平，我們“家校社”聯(lián)合開展了本次游園活動(dòng)，通過蓋章打卡的方式，同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)點(diǎn)位參與游戲后兌換獎(jiǎng)品，來提高學(xué)生們的參與度，同時(shí)也把心理健康知識(shí)融入到游戲中，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c游戲時(shí)便能接受知識(shí)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們手持游園券穿梭于各主題展位，在挑戰(zhàn)中收獲成長(zhǎng)?！翱谑切姆翘魬?zhàn)”通過文字顏色辨識(shí)訓(xùn)練專注力；“神奇24點(diǎn)”與“九點(diǎn)連線”以數(shù)學(xué)謎題啟發(fā)創(chuàng)新思維；“解憂調(diào)色盤”引導(dǎo)參與者用色彩釋放情緒壓力。最具溫情的“聆心驛站”設(shè)置了煩惱卡片墻與綠植領(lǐng)養(yǎng)區(qū)，學(xué)生通過書寫心事、認(rèn)養(yǎng)植物建立情感聯(lián)結(jié)，構(gòu)建起互助支持網(wǎng)絡(luò)。

八年級(jí)學(xué)生劉思萱

在心理健康游園活動(dòng)中，我剛剛參與了關(guān)于畫畫的“解憂調(diào)色盤”游戲，在這當(dāng)中我覺得很有趣，感覺回到了小時(shí)候的樣子，讓我覺得非常治愈。

現(xiàn)場(chǎng)同步展出了四大主題心理知識(shí)海報(bào)，系統(tǒng)科普情緒管理、人際交往等實(shí)用技巧吸引眾多學(xué)生駐足學(xué)習(xí)?；顒?dòng)尾聲，參與者憑集章兌換紀(jì)念禮品，在歡聲笑語(yǔ)中合影留念。

本次活動(dòng)通過游戲化、場(chǎng)景化的創(chuàng)新形式，有效提升青少年心理健康認(rèn)知水平，更深化了家庭、學(xué)校與社區(qū)的三方協(xié)同，形成共同關(guān)注青少年心理健康的良好氛圍。下一步，各方將持續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展多元化心理健康服務(wù)，聯(lián)合社會(huì)各界力量，共同護(hù)航青少年陽(yáng)光成長(zhǎng)。

下關(guān)四中正陽(yáng)校區(qū)行政辦主任 吳紅艷

本次活動(dòng)形式新穎，同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)會(huì)了關(guān)愛自我，接納自我，調(diào)節(jié)情緒。學(xué)校還設(shè)立了心理咨詢室，常態(tài)化開展心理健康活動(dòng)，持續(xù)關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，營(yíng)造了關(guān)注心理健康的校園文化。

記者：武文雯 謝華新

編輯：武文雯

值周：楊丹妮 張輝

主編：李勝