萬(wàn)蘭蘭，本科學(xué)歷，中小學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)任職廟仙鄉(xiāng)中心學(xué)校英語(yǔ)教師兼班主任。從教以來(lái)，憑借著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的堅(jiān)守和對(duì)學(xué)生無(wú)限的熱愛(ài)，在三尺講臺(tái)上，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇。同時(shí)在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的深切關(guān)懷下以及自己的不斷努力，她也在不斷地成長(zhǎng)著、收獲著，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。

篤行致遠(yuǎn)悉心教學(xué)

從教六年，教書(shū)育人是她神圣的情懷，忠于職守是她平凡的幸福。在教學(xué)中，她以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。在每周開(kāi)始之前，她會(huì)制定一周計(jì)劃并且要求自己完成目標(biāo)。在備課時(shí)，她會(huì)將本單元每課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)，做到心中有數(shù)。在上課時(shí)，她會(huì)時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)并檢驗(yàn)學(xué)生掌握情況。在課后，她會(huì)詳細(xì)記錄學(xué)生的錯(cuò)題和需要改進(jìn)的地方。同時(shí)她也會(huì)做好中等生和后進(jìn)生輔導(dǎo)以及優(yōu)等生培養(yǎng)方面的工作。她堅(jiān)持分層輔導(dǎo)學(xué)生，并在教學(xué)中不斷反思自我，六年來(lái)，她所教的班級(jí)成績(jī)名列前茅，她在教育這條路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)，收獲了許多掌聲和贊譽(yù)。

嚴(yán)慈相濟(jì)以愛(ài)為帆

愛(ài)是師生交往中的粘合劑，根植于愛(ài)的土壤教育藝術(shù)之樹(shù)才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。萬(wàn)老師在平時(shí)的教學(xué)期間，總是用最真誠(chéng)地愛(ài)去關(guān)心和教育學(xué)生。上一屆六年級(jí)學(xué)生小婷，父母雙亡，跟隨奶奶生活。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)拮據(jù)，下雨時(shí)只能穿濕鞋襪，寒冬時(shí)常常被凍病。看到這一切后，她為小婷找來(lái)了棉衣和鞋襪，讓她有了一個(gè)暖冬，還常常以學(xué)習(xí)進(jìn)步為理由獎(jiǎng)勵(lì)她各種學(xué)習(xí)用品。畢業(yè)離校時(shí)，她給老師寫(xiě)了一封信，表達(dá)了自己深深的感謝。

在課堂上，她是嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師，親自檢查每個(gè)人的背書(shū)和默寫(xiě)，關(guān)注每位學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)；在課下，她是慈愛(ài)盡責(zé)的班主任，她每天都堅(jiān)持早到班，遲下班，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理健康，為學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律方面，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，一絲不茍。學(xué)生們無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，她都會(huì)盡心盡力，幫助學(xué)生克服。在校園里也總能看見(jiàn)她和學(xué)生一起談心，勞動(dòng)和游戲的倩影。

銳意進(jìn)取奮斗不止

“學(xué)不可移易，完善自我、超越自我”。她積極參加校內(nèi)培訓(xùn)組織的培訓(xùn)及各項(xiàng)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校，她經(jīng)常與不同學(xué)段的老師一起研究，探究符合學(xué)生需要的教學(xué)方法，從考慮教法到研究學(xué)法，從關(guān)注學(xué)生成績(jī)到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程。她通過(guò)各種方式鉆研業(yè)務(wù)，積極探索，抓住一切機(jī)會(huì)，鍛煉自己，提升自己。一分耕耘，一分收獲，2022年她所指導(dǎo)的社團(tuán)被評(píng)為“優(yōu)秀社團(tuán)”。2022年被表彰為優(yōu)秀特崗老師。2023年參與課題《小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的有效性研究》驗(yàn)收合格，順利結(jié)題。2024年執(zhí)教的詞匯課《Dinner’sready》榮獲縣教研室優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。

三尺講臺(tái)守初心，四季耕耘育桃李。教師是知識(shí)的傳播者，更是靈魂的塑造者。在黨的教育方針指引下，廟仙鄉(xiāng)中心學(xué)校全體教師會(huì)像萬(wàn)蘭蘭老師一樣將以春風(fēng)化雨的耐心、匠心筑夢(mèng)的恒心，踐行立德樹(shù)人使命，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)智慧與力量，讓教育之光照亮民族未來(lái)。