王杰：養成好學樂學的自覺

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兩千五百多年前，中國古代偉大的教育家、思想家孔子，在與他的學生談論學習時說，“我非生而知之者，好古，敏以求之者也?！贝笠馐钦f，我并不是一出生就什么都知道，我只是喜好先人留下的文化，勤奮敏捷去努力學習探索罷了。并且他十分自信地認為，“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學也?！币馑际?，在只有十戶人家的小地方，一定有像我這樣講忠信的人，只是不如我那樣好學罷了?？鬃泳褪恰爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺钡嫩`行者，是博學、善學、好學、樂學的楷模和榜樣。

西漢丞相、大儒韋賢不僅自己善讀書，而且也教導子弟要讀書學習，其子韋玄成，年少好學，后成一代大儒，位列三公，以致韋氏家鄉有諺語：“遺子黃金滿籝，不如一經。”意思是，留給孩子滿滿一筐黃金，不如教他讀書。黃金再多，終有用完花光的時候，但讀書卻能讓人終身受益。

《呂氏春秋》云：“人之情，不能樂其所不安，不能得於其所不樂。為之而樂矣，奚待賢者？雖不肖者猶如勸之。為之而苦矣，奚待不肖者？雖賢者猶不能久。反諸人情，則得所以勸學矣。”意思是說，一個人如果能從心理情感上把學習當成一件快樂之事，真正沉浸在學習的樂趣之中，就一定能學有所得，反之亦然。

元代教育家吳澄論述“好學”與“樂學”的關系時說：“讀書當知書之所以為書，知之必好，好之必樂。既樂，則專在我。茍至此，雖不讀，可也?！币馑际钦f，懂得讀書學習的道理，就會產生對學習的興趣和愛好；有了興趣愛好，就會產生以學習為快樂的情感；一旦產生對學習的愉悅情感，就一定會自覺主動專注地去學習。

中華民族自古就有注重讀書的優良傳統，“耕讀傳家久，詩書繼世長”“三日不讀書，面目可憎”“書猶藥也，善讀之可以醫愚”等古訓名言，至今依然在不少中國人的腦海中縈繞纏裹，被不少家庭視為家教家訓。千百年來，有一個觀念被中國人廣泛認可，并世代相傳，那就是“富貴傳家，不過三代；詩書傳家，繼世綿長”。讀書旨在知詩書、達禮義，修身養性，以立高德，而“耕讀傳家”則是安分守己，腳踏實地，晝耕夜誦，孜孜不倦，在皓首窮經、蠶衣耕稼之際，修身、齊家、治國、平天下，這是代代中國人追求的理想目標。一個人只有不斷提高完善自己，始終把讀書學習與人生聯系起來，把學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，才能使自己成為一個高尚之人、純粹之人、有道德之人，脫離了低級趣味之人，有益于國家、民族之人。

黨的十八大以來，習近平總書記在多個場合強調學習的重要性，指出“應該把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學樂學。有了學習的濃厚興趣，就可以變‘要我學’為‘我要學’，變‘學一陣’為‘學一生’。”養成濃厚的學習興趣，形成熾熱的學習情感，可激勵一個人持之以恒地學習，在知識海洋永無止息地探索，故可積累知識，增開智慧，朝氣蓬勃，昂揚進取。“好學”“樂學”不僅僅是一種樂趣和情感，也是一種崇高的品德和境界。一個熱愛學習、立志于學問的人，無論處在什么艱難困苦的環境，都會保持一種積極樂觀向上的精神。在科技進步、文明昌盛、民族偉大復興指日可待的今天，學習不僅事關一個人的修養，還影響著一個國家的國民素質與競爭力。換言之，學習是一個民族實現復興、持續發展的動力源泉和力量支撐。

在我國，“全民閱讀”連續十次寫入政府工作報告，“開展全民閱讀活動”也已納入社會主義文化強國的建設內容。社會各界紛紛開展豐富多樣的讀書活動，聚焦黨史學習，引導學習“四史”，傳承中華優秀傳統文化，繼承革命文化，關注青少年、老年人等等，各類活動豐富多彩，各種主題層出不窮。各地還針對不同人群的閱讀需求，建立農家書屋，舉辦讀書日、讀書月等活動。全社會的閱讀氛圍明顯提升，全民圖書閱讀率不斷增長。這些讀書推廣活動不僅使人們更深入地了解了讀書的魅力，體悟了讀書的力量，增強了讀書的興趣，養成了讀書的良好習慣，而且在全社會營造了濃厚的讀書氛圍，形成了熱愛讀書的風尚，使全民讀書在中華大地蓬勃開展，更好地延承了中華文脈，弘揚了中華優秀傳統文化和傳統美德，引導人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，培育和踐行社會主義核心價值觀，夯實了中國特色社會主義的思想道德基礎。

好學樂學是中華民族的優良傳統，日漸月染，潛濡默化，德厚流光，雖歷經數千年歷史長河的淘洗，然其精神及價值，穿越時空，歷久彌新，至今仍是我們重要的精神支柱，激勵一代代中國人，讀書學習，與時偕行，奮力進取。

【 王杰：長安街讀書會成員、中央黨校（國家行政學院）哲學部教授】

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責編： 馬嘉均 ；初審：李雨凡、許雪靖；復審：韓培濤、程子茜

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長安街讀書會是在中央老同志的鼓勵支持下發起成立，旨在繼承總理遺志，踐行全民閱讀。為中華之崛起而讀書、學習、養才、報國?，F有千余位成員主要來自長安街附近中央和國家機關各部委中青年干部、中共中央黨校（國家行政學院）學員、全國黨代表、全國兩會代表委員等喜文好書之士以及黨中央、國務院確定的國家高端智庫負責人,中央政治局集體學習主講專家和中央各主要出版機構的資深出版人學者等。新時代堅持用讀書講政治，積極傳承發展中華優秀傳統文化。

自2015年長安街讀書會微信公眾號發布至今，始終堅持“傳承紅色基因，用讀書講政治”的宗旨，關注粉絲涵蓋了全國34個省、自治區、直轄市、行政特區。累計閱讀量達到了近億次，其中通過朋友圈轉發量千余萬次，參與互動人數近千萬人，平臺產品質量高，針對性強，受關注度較好。并在中央相關宣傳網信部門的關心支持下，相繼入駐人民日報、人民政協報、北京日報、全國黨媒信息公共平臺、新華網、央視頻、視界、北京時間、澎湃政務等新聞客戶端，以及經報送遴選評薦《求是》《中國紀檢監察》《黨建研究》《中共黨史研究》《中國黨政干部論壇》《黨委中心組學習》《世界社會主義研究》《中國財政》《中國出版》《中國井岡山干部學院學報》《中國高校社會科學》《外交評論》等百余本中央級核心期刊已正式入選長安街讀書會干部學習核心來源期刊，此外由人民出版社出版發行長安街讀書會主編的《學思平治——名家談中華民族現代文明》等理論讀物，形成了系列的長安街讀書會理論學習平臺。長安街讀書會理論學習平臺累計固定讀者百余萬，影響全國各級黨政機關、企事業單位、社會團體、大中院校等受眾數億人次。

為深入學習貫徹落實黨的二十大精神，現正面向中央和國家機關、中央企業、各省市縣（區）等所在的黨校（行政學院）、干部學院、馬克思主義學院、新時代文明實踐中心（所、站）等單位部門聯合開展相關黨建閱讀學習活動。近日，經相關部門批準，已正式同意全國人大常委會機關、中央紀委國家監委機關、中央組織部、中央和國家機關工委、國家發展改革委、人力資源和社會保障部、教育部、財政部、住房和城鄉建設部、中國證監會、國家市場監督管理總局、共青團中央等定點幫扶地的有關單位加入“長安街讀書會”黨建閱讀合作機制，并聯合承辦“長安街讀書會”系列讀書學習活動。

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