全臺(tái)大罷免如火如荼進(jìn)行，日前傳出逢甲大學(xué)黃姓女教師，在課堂上呼吁學(xué)生參與大罷免連署，還說“趕快去花蓮…差1000分而已”。逢甲大學(xué)聲明表示，本案屬教師個(gè)人行為，違反教育中立原則，校方啟動(dòng)調(diào)查，并依相關(guān)規(guī)定處理。

“政客爽”臉書粉專PO出影片，影片中女教師在課堂上說，“花蓮有在收連署書…差1000分而已”，后又說“那個(gè)人太可惡了，把臺(tái)灣'憲政'法庭、'大法官'那個(gè)平臺(tái)都沒辦法動(dòng)，最可惡的是要把臺(tái)灣‘賣掉’”等語，要花蓮的同學(xué)趕快幫忙一下。

影片曝光后，引起網(wǎng)友熱議“直接投訴教育部門”、“還有那么多人被洗腦，相信這個(gè)造謠，造謠者都出來道歉了”、“直接公布這位所謂的老師…”

隨后“政客爽”PO出，“逢甲大學(xué)認(rèn)了，女老師在課堂宣傳大罷免”，并表示，政治帶進(jìn)校園，這已經(jīng)不是綠營的第一次了。

繼臺(tái)中某私立高中考卷要學(xué)生回答“藍(lán)白有多壞”后，再度發(fā)生大學(xué)老師公然造謠、宣傳大罷免。真的是糟糕透頂，4月26日凱道請(qǐng)大家站出來，還給我們一個(gè)正常的社會(huì)。

對(duì)此，逢甲大學(xué)聲明，依據(jù)教育基本法第6條規(guī)定：“教育應(yīng)本中立原則。學(xué)校不得為特定政治團(tuán)體從事宣傳或活動(dòng)。主管教育行政機(jī)關(guān)及學(xué)校亦不得強(qiáng)迫學(xué)校行政人員、教師及學(xué)生參加任何政治團(tuán)體或活動(dòng)。”

逢甲大學(xué)黃姓女教師遭爆料，在課堂上呼吁學(xué)生參與大罷免連署。（政客爽粉專）

一、 本校秉持教育基本法規(guī)定，致力維護(hù)教育中立與學(xué)術(shù)自由。任何涉及政治動(dòng)員、倡議特定立場之行為，均不代表學(xué)校立場。

二、 本案屬教師個(gè)人行為，同時(shí)違反學(xué)校所恪遵之教育中立原則。針對(duì)此一事件，本校已啟動(dòng)調(diào)查程序，將根據(jù)調(diào)查結(jié)果，依相關(guān)規(guī)定處理。

逢甲大學(xué)一向重視學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)益與獨(dú)立思辨能力，并期許全體師生恪守法規(guī)與教育中立原則。

對(duì)此，有島內(nèi)學(xué)者表示，新任教育部門負(fù)責(zé)人上任后，取消了與中國大陸3所大學(xué)的學(xué)術(shù)交流，更進(jìn)一步宣布將大陸的“國防7子”列為拒絕往來戶，顯見其不僅執(zhí)行民進(jìn)黨“反中教育政策”，將學(xué)術(shù)及校園政治化、意識(shí)形態(tài)化；更是貫徹賴清德所謂“境外敵對(duì)勢力”主張，將教育作為“主權(quán)”建構(gòu)的工具。

此種做法媒體稱之為“執(zhí)政式教育”或“長期洗腦效應(yīng)”，表象上是為提升學(xué)生的“國安”知能，實(shí)際上，是潛移默化了“仇中抗中”的思維，將大陸丑化為敵對(duì)，割裂臺(tái)灣青年對(duì)兩岸之間的淵源，也扼殺學(xué)術(shù)交流與校園和平的基礎(chǔ)。

這種教育的結(jié)果是造成意識(shí)形態(tài)的對(duì)立，尤其允許與執(zhí)政黨相同的政治主張進(jìn)入校園，即使會(huì)破壞校園安寧與和諧，卻用“言論自由”來包裝。例如大罷免進(jìn)入校園活動(dòng)；但若是與執(zhí)政黨不同的政治主張，企圖進(jìn)入校園，則被視為是“不忠”、“賣臺(tái)”的言論，例如北一女教師區(qū)桂芝，因接受央視訪問，表達(dá)對(duì)大陸親人的親情立場，就被檢舉為“不適任教師”。

臺(tái)教育部門負(fù)責(zé)人先前公開表示，學(xué)生在校園擺攤連署大罷免是言論自由，但他模糊了校園里教育中立該有的界線，讓特定意識(shí)形態(tài)變成毫無底限的言論自由。事實(shí)上，教育空間應(yīng)允許不同聲音或主張進(jìn)入，才是公平對(duì)待。言論自由不應(yīng)淪為民進(jìn)黨執(zhí)政者的一言堂，不該限制與其相異的言論。