清晨，73歲的董爺爺在廚房為患病的老伴切姜熬粥；午后，發絲間隱現白發的孫阿姨在陽臺為偏癱的父親晾曬衣物；谷雨時節，皖南老屋中的程母二十年如一日照料智力殘疾的女兒......在社會的各個角落，這些長期家庭照顧者默默承擔著家庭照護的重擔，卻鮮少被關注。

2024年，一次如常一樣的專業調研讓這個群體走進了安慶師范大學法學院“守護同行”調研團隊的視線。一年多來，在法學院家庭社會學專家、副教授宋文娟的指導下，這支由7名本科生組成的團隊奔波在社區的角角落落，深入走訪573個家庭，以專業視角揭示長期家庭照顧者這一“隱形群體”的生存困境，以學術為燈，試圖照亮，呼吁構建系統性支持網絡。

團隊走家串戶開展調研

用學術照亮“隱形的角落”

時光倒回2024年5月，調研團隊在安慶市大觀區花亭北村社區開展志愿服務時發現，許多家庭照顧者日復一日為失能親人喂飯、擦身、處理突發狀況，疲憊與孤獨刻在眉間。但當問及是否需要幫助時，多數人卻搖頭：“這是自家的事，哪能麻煩別人？”

“他們像影子一樣存在，卻支撐著無數家庭最沉重的部分。”再回想起當時的一幕，團隊負責人查慧俊依舊難掩心酸，“當時我們就在想，面對這樣的社會痛點，新時代的大學生可以做些什么？”

那次志愿服務結束后，強烈的社會責任感縈繞在團隊所有人的心頭，大家一致錨定研究方向——聚焦長期家庭照顧者的結構性困境。他們以社會工作專業理論為基礎，結合社會學、統計學方法，試圖破解家庭照顧者面臨的“三高三無”難題，即高時間投入、高健康風險、高情緒耗竭，卻無政策支持、無社會保障、無專業培訓。

“學術不是高高在上的理論，而是解決問題的工具”。宋文娟強調，這種“研究+行動”的雙重路徑，讓學生團隊不僅記錄了問題，更嘗試構建解決方案——從設計社區“喘息服務”試點，到撰寫政策建議報告，他們努力在學術與社會實踐中架起橋梁。

讓數據背后的困境被看見

一年間，662份問卷、200余小時訪談錄音、數十本田野筆記，逐漸拼湊出這一群體的真實畫像——93.2%為鄉鎮中老年女性，日均照護超10小時，68%因經濟壓力被迫縮減醫療支出。“數據冰冷，但每個數字背后都是活生生的人。”團隊成員、2023級社會工作專業學生辛敏在調研日記中寫道。

過去的一年里，團隊深入安徽及周邊省份的城鎮與鄉村，通過問卷調查、深度訪談和參與觀察等方式，記錄下573個家庭的真實故事。這些家庭散落在城鎮與鄉村，守護者的身份各異，卻有著相似的孤獨與堅韌。

安慶市迎江區的董爺爺照顧腦梗后癱瘓的老伴已八年。每天凌晨5時起床做飯、幫老伴洗漱、抱上輪椅......這些動作重復了2900多個日夜。一次深夜老伴突發急癥，他手足無措，直到孫女撥通急救電話才化險為夷。“我最怕自己先倒下，她怎么辦？”董爺爺的擔憂道出了無數照顧者的心聲。“我們能做的就是盡自己所能，讓更多人關注到這一群體，打破他們的困境。”團隊成員、2022級法學專業學生宋佳月說。

如果說城市中的董爺爺尚能依靠孫輩偶爾搭把手，鄉村守護者則更顯孤立無援。安慶市大觀區海口鎮的程母獨自照料智力殘疾的女兒已有20年。為還清治病債務，她白天種地、夜晚縫補，暴雨夜女兒發病撞墻時，她只能用身體擋住尖銳的墻角，這樣單純靠親情維系的責任鏈條脆弱不堪。

從皖南老屋到江淮平原，照護者的困境跨越城鄉，一邊是日復一日的生理性耗竭，一邊是系統性支持的長期缺位。

團隊部分成員合影

從傾聽者到“織網”的行動者

調研過程并非一帆風順。團隊成員、2022級社會工作專業學生鄭笑影回憶，“很多照顧者起初不愿開口，覺得‘家丑不可外揚’”。為了打破隔閡，團隊成員化身“傾聽者”與“同行者”：陪獨居老人買菜，幫殘疾家庭修繕房屋，為焦慮的照顧者鏈接心理咨詢資源......用共情贏得信任。同時，跨學院協作也充滿了挑戰，數理學院2022級應用統計專業學生鞏夢雨在團隊中負責數據建模分析的任務，她表示自己常因質性分析與量化結論的沖突與隊友爭論至深夜。“學術爭論是為了更接近真相。”鞏夢雨坦言。

基于扎實調研，團隊提出“破繭式”福利重構策略：個體賦能，開設照護技能培訓班，開通心理健康支持熱線；社區嵌入，發展“喘息服務”，搭建鄰里互助網絡；制度托底，推動長期護理保險立法，設立照顧者專項補貼；文化革新，通過媒體宣傳重塑“照顧者光榮”的社會認知。宋文娟強調：“這不是簡單的幫扶，而是讓家庭、社區、國家共同編織一張安全網。”

目前，團隊已與安慶市樂鄰社會工作發展中心合作，共建青年志愿者服務基地，點對點進行志愿幫扶。下一步，他們計劃將研究成果轉化為政策建議，提交至省級民生工程研討會，并啟動全國性跟蹤調查。查慧俊目光堅定地說：“希望有一天，‘守護者不再被遺忘’能成為社會共識。”

董爺爺砂鍋里的白粥依舊“咕嘟”作響，程母捋順女兒劉海的動作依然輕柔......這些無聲的守護，因“守護同行”調研團隊的探索有了被看見的可能。“在老齡化社會現狀中，每一份無聲的守護都值得被敬重，每一次學術的追問都應為弱者照亮前路 。”團隊成員、2022級社會工作專業學生李曉宇感慨道。

記者手記

為寫在基層治理一線的論文叫好

□禾呈

采訪中，安慶師范大學“守護同行”調研團隊的662份問卷、數十本田野筆記，給記者留下了深刻的印象：各種顏色標注的筆記，密密麻麻，改了又改，這份沉甸甸的報告是團隊辛勤調研得出的數據結果，更是寫在基層治理一線的一份鮮活論文。

高校大學生是國之棟梁、社會發展的中堅力量，他們有專業知識，有服務熱情，在基層治理中是一股不可或缺的力量。黨的十八大以來，各高校實踐團隊紛紛走進社區、走進鄉村、走進基層，一方面豐富課堂形式，強化學生實踐能力；另一方面有了社區實踐做基礎，增強了教師授課的針對性和實踐性；實踐團隊在專業理論的幫助下，將調研成果以項目形式回饋給社會。

這樣的實踐于調研團隊而言更有育人價值，廣大高校學子在實踐中得到鍛煉，靈活運用和檢驗自身專業所學，是知與行的生動結合；于基層治理、社會發展而言是一次推動一次進步。基層治理離不開全社會力量的共同參與，“基層有需求高校有人才”，在這樣的一場“雙向奔赴”中，逐漸走出一條共建共治共享的基層治理路徑。為這樣精準出擊的社會實踐點贊，為寫在基層一線的鮮活、接地氣的論文拍手叫好。

（記者程榕娟、通訊員馬士蕊）