很多學(xué)校在文創(chuàng)制品方面真的是花樣越來越多了。還記得每年中秋節(jié)時，各大院校基本上都會推出自家獨(dú)特的月餅，像清華、北大都有專供本校的版本，哪怕校外的人十分羨慕，花重金去買也買不到，因?yàn)橹挥锌忌线@些學(xué)校，才能獲得免費(fèi)領(lǐng)取的機(jī)會。

不過話說回來，這些文創(chuàng)存在的意義本身也就是為了讓學(xué)生們感受到母校的榮耀，為母校感到驕傲，可有的時候文創(chuàng)設(shè)計得太過于抽象也并非好事。

985小玩具讓學(xué)生“抬不起頭”，掛在書包上，會讓不知情者產(chǎn)生誤會

學(xué)校和學(xué)生之間的情感有時可以很深厚，但這必須建立在一個前提之上，那就是學(xué)校要讓學(xué)生們感受到濃濃的被照顧感或者榮譽(yù)感。比如考上清華北大，想要獲得榮耀感基本上很容易，拿出自己的身份證買高鐵學(xué)生票時，都能聽到周圍傳來一陣驚呼和羨慕的聲音，別的就更不用說了。

有時學(xué)生們自己肯定也想小小地炫耀一下，如果能把學(xué)校生產(chǎn)的一些周邊掛在自己書包上當(dāng)作小掛件，無論走到哪里被別人看到，似乎都能引來驚嘆，讓人心里暗暗想著原來這就是某某高校的學(xué)生，那感覺好像也不錯。

可是最近有一所985高校推出了一樣新的小玩具，學(xué)生們看完之后竟然發(fā)出了這樣的感嘆：這個東西確定是能帶出去讓別人看到的嗎？會不會有些尷尬？

其實(shí)說來，這個東西很有創(chuàng)意。乍一看，你肯定會覺得這應(yīng)該是北大的校徽吧，北大校徽可是魯迅先生設(shè)計的，由兩個人組成了一個“北”字。可能有很多家長也覺得這個紀(jì)念品頗具創(chuàng)意，想買回家去激勵自己孩子好好學(xué)習(xí)。

可沒想到下一秒發(fā)現(xiàn)這個小玩具竟然是拆分開來使用的。再一看，大家又驚呼，難道推出這個掛件的意思是用三個這樣的符號組成一個中國人民大學(xué)的校徽嗎？反正都是985高校的，似乎也沒什么問題。

但是這個時候大家心里犯起了嘀咕，如果要掛在學(xué)生的書包上，是不是只能掛其中的一個掛件？那樣的話感覺就很不好了。首先就是會讓人產(chǎn)生誤會，這究竟是北大的學(xué)生呢，還是人大的學(xué)生呢？

其次也想讓人明白這個東西到底是什么，要是事先并沒有了解過985高校校徽的人，一看到這個掛件，可能心里就會產(chǎn)生一種不太自在的感覺。

學(xué)校做出這樣的“小物件”，也暗含別樣目的

據(jù)說這個東西還有放大版。有一位網(wǎng)友的同學(xué)在人大讀書，他有一次特意給自己的同學(xué)買了一個跟人一樣大小的這種玩具送給他，放在家里還是挺有紀(jì)念意義的，甚至讓大家都覺得哪怕自己沒在人大讀過書，看到這樣的禮物似乎也能感受到人大的同學(xué)是多么驕傲和開心。

只是放在家里確實(shí)有些占地方，不過對于本校的畢業(yè)生來說，意義一定非凡吧。相信許多人也會暗暗感嘆，其實(shí)現(xiàn)在的高校真的是越來越會玩了。

這樣的東西不僅是供給本校學(xué)生的，也會讓圈外人覺得特別有趣，這順便還為母校宣傳了一波，它們在網(wǎng)絡(luò)上的影響力也會更大了。現(xiàn)在的學(xué)校想要招生的話，真的就不能只在那些看似比較嚴(yán)肅正經(jīng)的方面下功夫，有的時候就得搶占00后們對網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)的關(guān)注。

像哈工大這兩年做的不就是非常好嘛，而且他們做的一些事情也都是為學(xué)生著想的，只有站在學(xué)生的角度才能把學(xué)校宣傳得更好。如果所有學(xué)校都有這份心思的話，相信大家的名氣也都會越來越大的。

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