洋身份不是免罪牌！

一個(gè)中國學(xué)生在中國竟被幾名外籍學(xué)生群毆，周圍學(xué)生卻都冷眼旁觀。

甚至這名外國學(xué)生態(tài)度非常惡劣，言語中都是侮辱的詞語！

更讓人震驚的是，隨后中國學(xué)生竟被群毆致面部嚴(yán)重受傷。

事情剛一發(fā)生學(xué)校也緊急回應(yīng)：會(huì)和警方一起處理?？闪魧W(xué)生的“特殊身份”卻讓這件事情變得撲朔迷離......

留學(xué)生是否真的可以肆意橫行，靠身份為自己開脫？

從口角到暴力

4月23日晚上江西理工大學(xué)的健身房，平凡的一幕變成了驚心動(dòng)魄的導(dǎo)火線。

小楊（便于閱讀，此為代稱）一個(gè)普通的大學(xué)生，正在健身房里進(jìn)行日常訓(xùn)練。

當(dāng)他離開原本使用的健身器材短暫休息時(shí)，并未想到這一小小的間隙竟然會(huì)讓他陷入一場(chǎng)難以想象的暴力事件。

當(dāng)小楊返回準(zhǔn)備繼續(xù)鍛煉時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己剛剛使用的器材竟然被一名外國留學(xué)生霸占了。

這本該是一起小小的誤會(huì)，畢竟大家都知道在公共場(chǎng)合，器材使用有先后順序，遵循“先來后到”的原則。

可這名留學(xué)生的態(tài)度卻讓小楊感到不滿和憤怒。

他并沒有意識(shí)到自己已經(jīng)插手了別人的訓(xùn)練，而是直接用英語要求小楊讓開，甚至看似輕蔑地問：“Can you speak English你會(huì)英語嗎？”

這句話一下子挑起了小楊的怒火。

作為中國學(xué)生小楊心中難以抑制的情緒涌上心頭，畢竟在自己的祖國，為什么要為了一個(gè)外來的留學(xué)生屈服？

他反擊道：“這里是中國，你應(yīng)該說中文。”

這一回應(yīng)不僅是為了捍衛(wèi)自己的權(quán)益，也代表著小楊對(duì)于不尊重中國文化和語言的強(qiáng)烈反感。

然而事情遠(yuǎn)沒有那么簡(jiǎn)單。

那名留學(xué)生顯然并沒有把小楊的話放在心上，甚至態(tài)度愈加囂張。

在隨后的互動(dòng)中他不但沒有絲毫退讓，反而開始言語挑釁，不僅惡言相向，還在旁人面前顯擺自己的“優(yōu)越感”。

小楊并沒有立刻動(dòng)手，而是盡量忍讓，希望能夠化解這場(chǎng)沖突。

但是留學(xué)生的態(tài)度越發(fā)傲慢，最終讓小楊的耐性徹底耗盡......

他將自己的腿放在器材前，意圖阻止留學(xué)生繼續(xù)使用，而這名留學(xué)生并未就此罷休，反而繼續(xù)拿起器械，不顧旁人的感受。

小楊感到無法容忍，這才直接與對(duì)方發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)，甚至一度發(fā)生身體接觸。

但讓小楊沒有想到的是，這僅僅是暴風(fēng)雨來臨前的短暫平靜。

留學(xué)生的復(fù)仇與群毆

當(dāng)小楊以為事情已經(jīng)解決，準(zhǔn)備繼續(xù)他的鍛煉時(shí)，他并沒有意識(shí)到背后即將發(fā)生的一場(chǎng)可怕的暴力事件。

那名留學(xué)生，顯然并未滿足于口頭上的爭(zhēng)執(zhí)，他開始通過手機(jī)聯(lián)系其他留學(xué)生，準(zhǔn)備對(duì)小楊進(jìn)行“報(bào)復(fù)”。

小楊完全沒有預(yù)料到，接下來的一切將超乎想象。

當(dāng)小楊走出健身房時(shí)，幾個(gè)外國留學(xué)生已經(jīng)悄然埋伏在門外，等候著他。

還沒來得及反應(yīng)過來，小楊就被這些留學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住，幾乎沒有任何逃脫的機(jī)會(huì)。

隨之而來的是一陣惡言相向和侮辱性語言，“你到底懂不懂英語？給我滾開！”

這些話瞬間讓小楊感到極度的不安和憤怒，但他依然沒有反擊，心中想著盡量避免事態(tài)升級(jí)。

事情并未按照小楊的想法發(fā)展。

一名留學(xué)生突然揮拳向他打來，擊中了他的臉部，還沒反應(yīng)過來鼻血便順著臉頰流了下來。

其他幾名留學(xué)生開始上前，死死控制住小楊的雙手，一名留學(xué)生趁機(jī)對(duì)著他的臉和身體不斷出擊。

小楊試圖反抗，但因?yàn)殡p手被控制住他只能無力地用腳踢對(duì)方，想要掙脫束縛。

但這些留學(xué)生并未就此停手，暴力不斷升級(jí)，直到小楊完全無法承受。

此時(shí)周圍的其他中國學(xué)生雖然看到了這一切，但由于害怕惹事，他們只能無奈地用手機(jī)拍下了視頻，作為證據(jù)。

這場(chǎng)暴力事件最終導(dǎo)致小楊面部嚴(yán)重受傷，渾身是血。

他被送往醫(yī)院時(shí)臉上已經(jīng)腫脹成無法辨認(rèn)的模樣，醫(yī)生診斷其受傷情況嚴(yán)重，面部已經(jīng)出現(xiàn)了毀容的風(fēng)險(xiǎn)。

學(xué)?；貞?yīng)與社會(huì)反響——留學(xué)生特權(quán)的背后

事件發(fā)生后，江西理工大學(xué)迅速作出了回應(yīng)。

表示已經(jīng)啟動(dòng)了調(diào)查程序，承諾會(huì)依法公正地處理此事，不會(huì)偏袒任何一方。

學(xué)校的聲明中提到，盡管是一起極其惡劣的事件，但他們依然希望大家保持冷靜，理性看待！

然而這一回應(yīng)并未平息公眾的憤怒......

事實(shí)上留學(xué)生的“特殊身份”讓這件事情變得更為復(fù)雜。

一些網(wǎng)友提出，是否正因?yàn)榱魧W(xué)生享有某些特權(quán)，才會(huì)讓他們敢于如此囂張地行事？

據(jù)了解江西理工大學(xué)的留學(xué)生在校內(nèi)的待遇相對(duì)優(yōu)越，宿舍條件好，學(xué)費(fèi)也相對(duì)便宜，且大多數(shù)留學(xué)生還能夠獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

學(xué)校對(duì)于留學(xué)生的政策是否過于寬松，這一問題引發(fā)了廣泛討論。

部分中國學(xué)生在社交媒體上表達(dá)了強(qiáng)烈的不滿，認(rèn)為留學(xué)生的行為對(duì)中國學(xué)生的尊嚴(yán)構(gòu)成了挑戰(zhàn)。

尤其是在自己的祖國，留學(xué)生居然能夠如此肆無忌憚地欺辱本土學(xué)生，學(xué)校如果繼續(xù)姑息他們，將引發(fā)更大的社會(huì)不滿。

警方雖然已介入調(diào)查，但令人難以接受的是，施暴者中的一名留學(xué)生僅僅被拘留，并未受到更為嚴(yán)厲的懲罰。

根據(jù)本校生回應(yīng)，打人的留學(xué)生已經(jīng)被拘留了，并且學(xué)校已經(jīng)在論壇公布了。

目前這件事還在調(diào)查中，網(wǎng)友還是希望還給受害者一個(gè)公道，畢竟打傷人致毀容這件事光是拘留這處罰確實(shí)不夠懲罰。

不少人擔(dān)心，這樣的輕描淡寫處理方式，是否會(huì)讓類似事件屢次發(fā)生？萬一這個(gè)人出來還“報(bào)復(fù)”怎么辦？

結(jié)語

“洋身份不是免罪牌?！边@句話反映了不少中國學(xué)生的心聲。

作為一個(gè)外國留學(xué)生，在中國求學(xué)理應(yīng)尊重中國的文化與規(guī)則。

暴力事件的發(fā)生，恰恰揭示了校園內(nèi)存在的諸多問題。

包括留學(xué)生的不當(dāng)行為、學(xué)校對(duì)留學(xué)生的特殊待遇以及校園管理的薄弱。

這不僅是一次單純的校園暴力事件，它讓我們看到的是一種文化的沖突與不平等的社會(huì)待遇。

未來我們期望通過公正的法律程序與合理的學(xué)校管理，讓每個(gè)學(xué)生，無論國籍，能夠在平等與尊重中共同成長(zhǎng)。

參考資料：