近日，一場別開生面的“行走課堂悟初心 滬藏共筑人民城”——2025年“東西聯(lián)動人民城市大思政課”活動在楊浦拉開帷幕。來自西藏日喀則市的師生代表與楊浦區(qū)的中小學生攜手重走習近平總書記考察路線，通過實地參訪、互動宣講等形式，共學“人民城市”理念，共繪民族團結畫卷。

記者了解到，楊浦區(qū)“楊浦少年說”宣講團與復旦大學博士生講師團的聯(lián)袂登場是當天活動的最大亮點。在楊浦濱江，“楊浦少年說”宣講團的宣講團成員以童聲童語講述著濱江的變遷故事。“從曾經(jīng)的舊工業(yè)碼頭到如今的宜人濱水公共空間、從歷史建筑的保護利用到生態(tài)景觀的精心打造、從兒童友好設施到工業(yè)遺產(chǎn)活化……這里已經(jīng)成為了楊浦的‘會客廳’。”宣講團成員許薇旎雖聲音稚嫩，但眼神卻無比堅定。她說，“很開心能和日喀則市上海實驗學校的小伙伴們介紹楊浦的特色建筑，能讓他們從中感受到楊浦從古至今的發(fā)展，我感覺很自豪！”

隨后，復旦大學博士生講師團則從學術視角向大家解讀了人民城市理念的理論內(nèi)涵。作為講師團成員之一，復旦大學博士生劉洋結合所學實際闡釋了“人民城市”如何聯(lián)通東西部協(xié)作。“對口支援不僅是資源輸送，更是理念共鳴，就像今天滬藏青少年同上一堂課，播下的是共同體意識的種子，未來結出的是民族團結的果實。”

再見工人新村，再現(xiàn)人民城市。活動第二站，大家來到了楊浦新坐標——228街坊。在這里，復旦大學博士生講師團再度發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為在場師生呈現(xiàn)了一場關于“人民城市治理最佳樣板間”的深度講解。

城市規(guī)劃、建筑設計、社區(qū)營造……過程中，博士生講師們從多個維度出發(fā)，深度剖析了 228 街坊是如何成為“人民城市治理最佳樣板間”。同時，“楊浦少年說”宣講團也積極參與進來，和來自日喀則的師生們分享著自己在社區(qū)生活中的所見所感，讓講解活動變得更生動、更“接地氣兒”。

作為此行22位同學的帶隊老師，日喀則市上海實驗學校常務副校長達瓦次仁感受頗深。他告訴記者，通過這次活動，日喀則的學生可以和楊浦的學生有深入互動交流的機會，對于這個年齡的孩子來說非常難得。

“希望我天天開心，父母身體健康。”

在工人新村展示館內(nèi)，學生嘎瑪益西多吉在互動區(qū)域寫下了這樣一份“期望”。他說，這是他第一次來到上海、來到楊浦，就深深地被眼前的繁華與現(xiàn)代吸引。而來到228街坊后，他又感受到了親切與溫暖，所以用紙筆記錄下了這份美好。

值得一提的是，早在本月20日，復旦大學博士生講師團便攜手楊浦區(qū)“少年說”宣講團與西藏日喀則師生代表，開展了“東西聯(lián)動·少年共話人民城市”線上結對共建活動。線上，他們以“理論共學、實踐共研、宣講共進”為主線，通過三方對話，探索人民城市大思政課的創(chuàng)新實踐路徑，也為今天的實地參訪活動奠定了基礎。

“當復旦的學術基因、楊浦的發(fā)展經(jīng)驗與西藏的實踐研學碰撞交融時，一幅東西部聯(lián)動共享、青少年協(xié)同成長的育人新圖景正徐徐展開……”復旦大學博士生講師團相關負責人表示。

據(jù)悉，此次 “東西聯(lián)動人民城市大思政課” 活動，楊浦少年說宣講團和復旦博士生講師團各展風采，以青春之力傳遞了城市溫度。下一步，楊浦區(qū)委宣傳部將持續(xù)深化“行走課堂+少年宣講”模式，讓更多青少年在行走中感悟城市發(fā)展，在宣講中傳播時代強音，真正把“人民城市”理念內(nèi)化于心、外化于行。

文字丨竇雨琪

圖片丨王修遠

編輯丨周夢真

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