為深入推進“國培計劃”項目縣建設(shè)，全面總結(jié)既有成果、精準錨定前行方向，切實推動“三名”工作室建設(shè)與校本研修工作邁向高質(zhì)量發(fā)展新階段，4月25日下午，潢川縣2025年“國培計劃”項目縣建設(shè)工作協(xié)調(diào)推進會在春申中學多媒體報告廳召開，商丘師院數(shù)學與統(tǒng)計學院院長、數(shù)學學科首席專家張斐然教授等專家團隊，縣教師進修學校黨總支書記汪志術(shù)，縣教育研究中心主任張?zhí)斐桑h教師進修學校師訓科科長任灝宇，“國培計劃”項目縣培訓團隊成員代表，基地校業(yè)務(wù)校長代表，以及全縣各學校師訓專干、“三名”工作室主持人參加會議。會議由縣教體局師訓股股長王丹丹主持。

會前，與會人員集中觀摩了春申中學黃海濤老師執(zhí)教的復(fù)習課《矩形之對角線》。與此同時，商丘師院專家團隊教授深入課堂，同步聽取了春申中學教師的數(shù)學與英語課。授課結(jié)束后，縣教育研究中心教研員王鍇和商丘師院教授趙巧玲、劉敏進行了專業(yè)點評，在肯定亮點的同時，也直擊了教學改進的關(guān)鍵點，為教師專業(yè)成長提供了清晰路徑。

在隨后召開的推進會上，張斐然代表商丘師院專家團隊發(fā)表了熱情洋溢的致辭。他表示，商丘師院一直高度關(guān)注潢川縣教育事業(yè)的發(fā)展，此次參與“國培計劃”項目縣建設(shè)工作，深感責任重大、使命光榮。專家團隊將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為潢川縣的教師培訓和教育改革提供有力的智力支持，與潢川縣教育工作者攜手共進，共同推動潢川教育事業(yè)邁上新臺階。

緊接著，潢川三小“名校長”工作室主持人雷后現(xiàn)、潢川二中“名師”工作室主持人談俊強、黃國路小學業(yè)務(wù)校長黃靜利依次匯報了各自學校“三名”工作室建設(shè)及校本研修的推進情況。他們的分享充分展現(xiàn)了各校校本研修的獨特特色，同時對存在的問題進行了深刻反思，為全縣其他學校提供了寶貴的經(jīng)驗借鑒，讓大家真切感受到校本研修與“三名”工作室深度融合所取得的突出成效。

在交流環(huán)節(jié)中，培訓團隊成員代表與基地校業(yè)務(wù)校長圍繞項目推進過程中的難點問題展開了熱烈討論，專家們現(xiàn)場答疑解惑，為項目推進排憂解難。

汪志術(shù)代表潢川縣教師進修學校向商丘師范學院專家團隊致以誠摯謝意。他強調(diào)，此次協(xié)調(diào)推進會不僅是對過去工作的回顧與總結(jié)，更是為未來的工作指明了新的方向。各基地校和“國培計劃”項目縣培訓團隊成員要切實提高認識，將“國培計劃”項目縣建設(shè)作為工作重點，壓實責任；嚴格遵循相關(guān)規(guī)范，高標準、嚴要求落實各項工作；勇于創(chuàng)新機制，打造具有潢川特色的教育品牌。

張?zhí)斐稍谥v話中指出，要充分發(fā)揮“國培計劃”的引領(lǐng)作用，增強教師培訓的針對性和實效性。教師培訓是提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平的重要途徑，要根據(jù)不同學科、不同層次教師的需求，精準設(shè)計培訓內(nèi)容，優(yōu)化培訓方式，提高培訓的質(zhì)量和效果。要加強對培訓過程的管理和監(jiān)督，建立健全培訓效果評估機制，及時了解教師的學習情況和培訓需求，不斷改進培訓工作，切實提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

最后，王丹丹提出明確要求，與會人員要將專家的理論指導轉(zhuǎn)化為實踐創(chuàng)新的堅實底氣，將領(lǐng)導的戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為攻堅克難的強大動力，將兄弟學校的優(yōu)秀經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為提質(zhì)增效的實際成果。要以本次會議為契機，進一步統(tǒng)一思想認識、凝聚廣泛共識，真抓實干、勇于擔當，不斷推動“國培計劃”項目縣建設(shè)、“三名”工作室建設(shè)與校本研修工作取得新的更大突破，為潢川縣教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻磅礴力量。

此次協(xié)調(diào)推進會的召開，為潢川縣“國培計劃”項目縣建設(shè)工作厘清了思路、明確了方向、凝聚了力量。展望未來，在商丘師范學院專家團隊的悉心指導下，在全縣教育工作者的共同努力下，潢川縣“國培計劃”項目縣建設(shè)工作必將收獲更加豐碩的成果，潢川教育事業(yè)也必將迎來更加輝煌燦爛的明天。（甕啟兵 王劉影）