2025年春，多倫多威爾士中學(xué)再度迎來(lái)高光時(shí)刻：本屆畢業(yè)生成功獲得76份多倫多大學(xué)錄取通知書(shū)，在加拿大國(guó)際高中領(lǐng)域脫穎而出，成為本地國(guó)際教育的佼佼者。

這不僅是數(shù)字的勝利，更是對(duì)威爾士中學(xué)教育理念與教學(xué)質(zhì)量的高度認(rèn)可。多倫多大學(xué)，作為世界著名的頂尖學(xué)府，對(duì)申請(qǐng)者的綜合素質(zhì)、學(xué)術(shù)能力、要求極為嚴(yán)苛，大學(xué)官方數(shù)據(jù)表明：今年國(guó)際生的本科錄取率僅為16%。而威爾士學(xué)子的大批次錄取，再次證明了學(xué)校在國(guó)際教育領(lǐng)域的實(shí)力與使命擔(dān)當(dāng)。

打破常規(guī)，引領(lǐng)方向：周蘭校長(zhǎng)的人物故事

這一切的背后，是一位擁有國(guó)際視野與果敢魄力的教育引領(lǐng)者——周蘭校長(zhǎng)。不同于傳統(tǒng)教育工作者的出身，周蘭校長(zhǎng)曾是一位活躍在國(guó)際貿(mào)易與投資領(lǐng)域的商業(yè)女性。移民加拿大后，她將目光投向國(guó)際教育，并斥資收購(gòu)?fù)柺恐袑W(xué)，開(kāi)啟了教育人生的新篇章。

“教育不是復(fù)制，而是喚醒，是把一個(gè)個(gè)年輕生命送往他們真正熱愛(ài)的方向。”在接受采訪時(shí)，周蘭校長(zhǎng)如是說(shuō)。

在她的帶領(lǐng)下，威爾士中學(xué)迅速完成課程體系優(yōu)化與國(guó)際合作網(wǎng)絡(luò)的重建，推進(jìn)精英化、小班化、多元化的教學(xué)模式。從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)訓(xùn)練，到因材施教的升學(xué)指導(dǎo)，學(xué)校全面提升了學(xué)生進(jìn)入世界名校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

校長(zhǎng)寄語(yǔ) | 周蘭

> “真正的教育，不是塑造千篇一律的模版，而是喚醒每一個(gè)年輕生命內(nèi)在的光。威爾士中學(xué)始終堅(jiān)信，每個(gè)學(xué)生都值得擁有與世界頂尖舞臺(tái)對(duì)話的機(jī)會(huì)。我們不只培養(yǎng)成績(jī)，更點(diǎn)燃?jí)粝搿⑼卣挂曇啊⒓ぐl(fā)潛力。”

> “76份來(lái)自多倫多大學(xué)的錄取通知書(shū)，是學(xué)生、家長(zhǎng)與教師三方共同努力的成果，也是我們堅(jiān)守教育初心最好的回響。未來(lái)，我們將繼續(xù)突破邊界，為更多年輕人開(kāi)啟通往世界的大門(mén)。”

用實(shí)力連接世界，用成果書(shū)寫(xiě)未來(lái)

除了來(lái)自多倫多大學(xué)的喜訊，2025屆威爾士畢業(yè)生還收獲了來(lái)自英屬哥倫比亞大學(xué)（UBC）、麥吉爾大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、英國(guó)G5、美國(guó)前30大學(xué)的多封錄取通知，形成了橫跨北美與英聯(lián)邦的世界名校矩陣。

威爾士中學(xué)將繼續(xù)深耕全球教育資源，強(qiáng)化與國(guó)際頂級(jí)大學(xué)的合作，為更多有志青年打造面向未來(lái)的“學(xué)術(shù)高速通道”。

在通往世界的教育賽道上，威爾士中學(xué)，不只是起點(diǎn)，更是一座通向理想的橋梁。