4月25日上午，天津市濱海新區(qū)大港二號(hào)院小學(xué)舉行了一場(chǎng)《紅色印記·先鋒領(lǐng)航》主題宣講活動(dòng)，活動(dòng)邀請(qǐng)到了海濱街與共和國(guó)同齡、德高望重的“濱海好人”、民間刻紙藝術(shù)大師趙景佳老師前來(lái)為二號(hào)院小學(xué)全體師生進(jìn)行宣講。

趙老不僅有著多年學(xué)校教育、服務(wù)群眾的豐富經(jīng)驗(yàn)，他還對(duì)傳統(tǒng)文化藝術(shù)情有獨(dú)鐘，尤其擅長(zhǎng)刻紙。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，趙老向師生們展示了他精心創(chuàng)作的一系列的刻紙作品，這些刻紙作品圍繞著偉人詩(shī)詞和雷鋒、張桂梅等優(yōu)秀楷模而展開(kāi)，每一幅都是栩栩如生、飽含深厚情感與文化內(nèi)涵的精品。

在宣講現(xiàn)場(chǎng)，趙老手持一幅以偉人詩(shī)詞《沁園春·雪》為主題的刻紙作品，向在場(chǎng)的師生們講述道：“偉人的這首詞，描繪出了雄偉壯闊而又妖嬈美好的北國(guó)雪景，更展現(xiàn)了他對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)以及對(duì)革命前途的堅(jiān)定信念。” 他邊說(shuō)邊指著作品中連綿起伏的山巒、飄揚(yáng)的雪花，以及那氣勢(shì)磅礴的書(shū)法字體，仿佛將大家?guī)肓四莻€(gè)銀裝素裹卻又充滿(mǎn)豪情壯志的世界。在講解詩(shī)詞創(chuàng)作背景時(shí)，趙老生動(dòng)地描述了當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境，讓師生們深刻感受到偉人及老一輩革命家在艱難歲月里，依然懷揣著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬與希望，為了國(guó)家和人民不懈奮斗的偉大精神。

隨后，趙老又拿起一幅刻有雷鋒形象的作品。雷鋒那標(biāo)志性的微笑和充滿(mǎn)朝氣的面容在紅紙上格外醒目，他身上的軍裝和五角星也被刻畫(huà)得細(xì)致入微。趙老滿(mǎn)懷敬意地說(shuō)：“雷鋒，是我們永遠(yuǎn)的榜樣。他雖然只度過(guò)了短暫的22個(gè)春秋，卻用一生詮釋了什么是無(wú)私奉獻(xiàn)，什么是為人民服務(wù)。”

緊接著，趙老繼續(xù)分享了雷鋒的一些經(jīng)典事跡，比如雷鋒利用休息時(shí)間幫戰(zhàn)友洗衣服、出差途中在火車(chē)上為乘客們忙前忙后地為老人找座位、幫列車(chē)員打掃衛(wèi)生，以及他省吃?xún)€用，將節(jié)省下來(lái)的錢(qián)捐給受災(zāi)群眾和困難戰(zhàn)友等。這些看似平凡卻又無(wú)比溫暖的故事，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。孩子們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，不時(shí)發(fā)出陣陣感慨，對(duì)雷鋒精神有了更深刻的理解和感悟。二年級(jí)的小朋友興奮地表示：“原來(lái)刻紙還能和紅色文化結(jié)合得這么好！這些精美的藝術(shù)作品讓我對(duì)偉人詩(shī)詞和雷鋒故事有了全新的認(rèn)識(shí)，我也要學(xué)習(xí)刻紙，把這些紅色故事傳承下去。”

趙老說(shuō)：“紅色文化是我們國(guó)家的寶貴財(cái)富，偉人詩(shī)詞和雷鋒精神承載著歷史的記憶和民族的精神。我是一名老黨員，我更希望通過(guò)刻紙這種中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，讓更多的黨員、老師、尤其是孩子們，了解紅色文化，傳承紅色基因，讓紅色精神在新時(shí)代煥發(fā)出更加耀眼的光芒。”

相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次宣講活動(dòng)是二號(hào)院小學(xué)黨建活動(dòng)主題月活動(dòng)的一部分，它的舉辦不僅讓師生們領(lǐng)略到了中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的無(wú)窮魅力，更是在他們心中種下了紅色文化的種子，激勵(lì)著大家在新時(shí)代以實(shí)際行動(dòng)傳承和弘揚(yáng)紅色精神，讓紅色成為立德樹(shù)人的鮮亮底色。（記錄者：張繼東）

責(zé)任編輯：吳迪