原標題：兩會精神在基層｜全國人大代表張振連：助力技能人才培養

在天津職業技術師范大學焊接實訓室，張振連（右）給學生進行焊接示范（4月23日攝）。

發揮勞模工匠榜樣引領作用，更有力地激勵學生走技能成才之路。這是全國人大代表、中石化第四建設有限公司工匠學院焊接教練張振連今年在全國兩會上提出的建議。

張振連在石油化工工程建設一線工作30多年，掌握10多種特材焊接技術，并以創新為導向，在各個工程建設中，不斷解決復雜問題，曾獲全國五一勞動獎章、全國勞動模范等榮譽。

全國兩會結束后，回到天津的張振連結合自身履職感受，在公司、社區多次宣講兩會精神，特別是圍繞2025年政府工作任務，將好政策傳達到基層一線。

今年政府工作報告中提及的“弘揚工匠精神，建設一流產業技術工人隊伍”是張振連關注的重點。為培養更多的優秀焊接技能工人，張振連繼續依托勞模創新工作室，帶領團隊進行技術革新服務一線，完善高技能人才培育模式。在發揮好“傳幫帶”作用方面，他認為要讓勞模工匠在學校進行系統授課，幫助職教學生盡早接觸生產實際應用技術，做好產教融合尤為重要。

新華社記者 李然 攝

張振連（右）在天津職業技術師范大學焊接實訓室指導學生（4月23日攝）。

發揮勞模工匠榜樣引領作用，更有力地激勵學生走技能成才之路。這是全國人大代表、中石化第四建設有限公司工匠學院焊接教練張振連今年在全國兩會上提出的建議。

張振連在石油化工工程建設一線工作30多年，掌握10多種特材焊接技術，并以創新為導向，在各個工程建設中，不斷解決復雜問題，曾獲全國五一勞動獎章、全國勞動模范等榮譽。

全國兩會結束后，回到天津的張振連結合自身履職感受，在公司、社區多次宣講兩會精神，特別是圍繞2025年政府工作任務，將好政策傳達到基層一線。

今年政府工作報告中提及的“弘揚工匠精神，建設一流產業技術工人隊伍”是張振連關注的重點。為培養更多的優秀焊接技能工人，張振連繼續依托勞模創新工作室，帶領團隊進行技術革新服務一線，完善高技能人才培育模式。在發揮好“傳幫帶”作用方面，他認為要讓勞模工匠在學校進行系統授課，幫助職教學生盡早接觸生產實際應用技術，做好產教融合尤為重要。

新華社記者 李然 攝pagebreak

張振連（右）在中石化第四建設有限公司工匠學院進行兩會精神宣講（4月10日攝）。

發揮勞模工匠榜樣引領作用，更有力地激勵學生走技能成才之路。這是全國人大代表、中石化第四建設有限公司工匠學院焊接教練張振連今年在全國兩會上提出的建議。

張振連在石油化工工程建設一線工作30多年，掌握10多種特材焊接技術，并以創新為導向，在各個工程建設中，不斷解決復雜問題，曾獲全國五一勞動獎章、全國勞動模范等榮譽。

全國兩會結束后，回到天津的張振連結合自身履職感受，在公司、社區多次宣講兩會精神，特別是圍繞2025年政府工作任務，將好政策傳達到基層一線。

今年政府工作報告中提及的“弘揚工匠精神，建設一流產業技術工人隊伍”是張振連關注的重點。為培養更多的優秀焊接技能工人，張振連繼續依托勞模創新工作室，帶領團隊進行技術革新服務一線，完善高技能人才培育模式。在發揮好“傳幫帶”作用方面，他認為要讓勞模工匠在學校進行系統授課，幫助職教學生盡早接觸生產實際應用技術，做好產教融合尤為重要。

新華社記者 李然 攝pagebreak

張振連（中）在天津市濱海新區大港街道開元里社區進行兩會精神宣講（4月10日攝）。

發揮勞模工匠榜樣引領作用，更有力地激勵學生走技能成才之路。這是全國人大代表、中石化第四建設有限公司工匠學院焊接教練張振連今年在全國兩會上提出的建議。

張振連在石油化工工程建設一線工作30多年，掌握10多種特材焊接技術，并以創新為導向，在各個工程建設中，不斷解決復雜問題，曾獲全國五一勞動獎章、全國勞動模范等榮譽。

全國兩會結束后，回到天津的張振連結合自身履職感受，在公司、社區多次宣講兩會精神，特別是圍繞2025年政府工作任務，將好政策傳達到基層一線。

今年政府工作報告中提及的“弘揚工匠精神，建設一流產業技術工人隊伍”是張振連關注的重點。為培養更多的優秀焊接技能工人，張振連繼續依托勞模創新工作室，帶領團隊進行技術革新服務一線，完善高技能人才培育模式。在發揮好“傳幫帶”作用方面，他認為要讓勞模工匠在學校進行系統授課，幫助職教學生盡早接觸生產實際應用技術，做好產教融合尤為重要。

新華社記者 李然 攝pagebreak

在天津職業技術師范大學焊接實訓室，張振連（右二）給學生講解焊接要領（4月23日攝）。

發揮勞模工匠榜樣引領作用，更有力地激勵學生走技能成才之路。這是全國人大代表、中石化第四建設有限公司工匠學院焊接教練張振連今年在全國兩會上提出的建議。

張振連在石油化工工程建設一線工作30多年，掌握10多種特材焊接技術，并以創新為導向，在各個工程建設中，不斷解決復雜問題，曾獲全國五一勞動獎章、全國勞動模范等榮譽。

全國兩會結束后，回到天津的張振連結合自身履職感受，在公司、社區多次宣講兩會精神，特別是圍繞2025年政府工作任務，將好政策傳達到基層一線。

今年政府工作報告中提及的“弘揚工匠精神，建設一流產業技術工人隊伍”是張振連關注的重點。為培養更多的優秀焊接技能工人，張振連繼續依托勞模創新工作室，帶領團隊進行技術革新服務一線，完善高技能人才培育模式。在發揮好“傳幫帶”作用方面，他認為要讓勞模工匠在學校進行系統授課，幫助職教學生盡早接觸生產實際應用技術，做好產教融合尤為重要。

新華社記者 李然 攝pagebreak

張振連（前左）在天津職業技術師范大學和實訓教師交流（4月23日攝）。

發揮勞模工匠榜樣引領作用，更有力地激勵學生走技能成才之路。這是全國人大代表、中石化第四建設有限公司工匠學院焊接教練張振連今年在全國兩會上提出的建議。

張振連在石油化工工程建設一線工作30多年，掌握10多種特材焊接技術，并以創新為導向，在各個工程建設中，不斷解決復雜問題，曾獲全國五一勞動獎章、全國勞動模范等榮譽。

全國兩會結束后，回到天津的張振連結合自身履職感受，在公司、社區多次宣講兩會精神，特別是圍繞2025年政府工作任務，將好政策傳達到基層一線。

今年政府工作報告中提及的“弘揚工匠精神，建設一流產業技術工人隊伍”是張振連關注的重點。為培養更多的優秀焊接技能工人，張振連繼續依托勞模創新工作室，帶領團隊進行技術革新服務一線，完善高技能人才培育模式。在發揮好“傳幫帶”作用方面，他認為要讓勞模工匠在學校進行系統授課，幫助職教學生盡早接觸生產實際應用技術，做好產教融合尤為重要。

新華社記者 李然 攝pagebreak

張振連（右）在中石化第四建設有限公司工匠學院指導學生備賽（4月21日攝）。

發揮勞模工匠榜樣引領作用，更有力地激勵學生走技能成才之路。這是全國人大代表、中石化第四建設有限公司工匠學院焊接教練張振連今年在全國兩會上提出的建議。

張振連在石油化工工程建設一線工作30多年，掌握10多種特材焊接技術，并以創新為導向，在各個工程建設中，不斷解決復雜問題，曾獲全國五一勞動獎章、全國勞動模范等榮譽。

全國兩會結束后，回到天津的張振連結合自身履職感受，在公司、社區多次宣講兩會精神，特別是圍繞2025年政府工作任務，將好政策傳達到基層一線。

今年政府工作報告中提及的“弘揚工匠精神，建設一流產業技術工人隊伍”是張振連關注的重點。為培養更多的優秀焊接技能工人，張振連繼續依托勞模創新工作室，帶領團隊進行技術革新服務一線，完善高技能人才培育模式。在發揮好“傳幫帶”作用方面，他認為要讓勞模工匠在學校進行系統授課，幫助職教學生盡早接觸生產實際應用技術，做好產教融合尤為重要。

新華社記者 李然 攝pagebreak

張振連（左二）在天津職業技術師范大學和學生交流（4月23日攝）。

發揮勞模工匠榜樣引領作用，更有力地激勵學生走技能成才之路。這是全國人大代表、中石化第四建設有限公司工匠學院焊接教練張振連今年在全國兩會上提出的建議。

張振連在石油化工工程建設一線工作30多年，掌握10多種特材焊接技術，并以創新為導向，在各個工程建設中，不斷解決復雜問題，曾獲全國五一勞動獎章、全國勞動模范等榮譽。

全國兩會結束后，回到天津的張振連結合自身履職感受，在公司、社區多次宣講兩會精神，特別是圍繞2025年政府工作任務，將好政策傳達到基層一線。

今年政府工作報告中提及的“弘揚工匠精神，建設一流產業技術工人隊伍”是張振連關注的重點。為培養更多的優秀焊接技能工人，張振連繼續依托勞模創新工作室，帶領團隊進行技術革新服務一線，完善高技能人才培育模式。在發揮好“傳幫帶”作用方面，他認為要讓勞模工匠在學校進行系統授課，幫助職教學生盡早接觸生產實際應用技術，做好產教融合尤為重要。

新華社記者 李然 攝

來源：新華網