今天咱們聊聊中南財經政法大學，這是一所典型的人文社會學科類學校。“五院四系”里有它一席之地，經濟學科和法學學科都還不錯。不過，經濟學科跟兩財一貿相比，感覺就稍遜一籌；法學呢，和政法類大學比，似乎也沒什么特別突出的優勢。雖說它法學和經濟都能兼顧，但給人的整體感覺，相對沒那么拔尖。

分析這所學校，我最大的感觸就是，人文社會學科的處境真挺艱難的，能不選文科，大家盡量別選文科。中南財經政法大學在人文社會學科類院校里，絕對算得上是好學校了。然而，看看它的就業情況，一屆有5000 多名本科生，2000 多將近3000 名研究生，可真正進入國企的本科生只有400 多人，進入機關事業單位的一共才100 多人，而且這100 多人還是考進去的，進入央國企的也才400 多人。這樣的就業數據，確實不太好看。

不過，要說就業不好吧，它的升學情況倒還挺好。文科學生的發展有些割裂，就業普遍一般，但升學情況出色。這個學校升學最差也能留在本校，好一些的能去到吉林大學、北京大學、中國人民大學、北京師范大學、山東大學、廈門大學、浙江大學、上海交大、復旦大學、中山大學、四川大學、武漢大學、華中科大等，清一色的985 高校，都是非常優秀的人文社會學科類學校，并且升學率將近50%，升學質量確實很高。

這從側面反映出，學文科的同學未來只能拼命內卷，想辦法脫穎而出，不然真不知道出路在哪兒。其他同學的去向，有去律所的，有去會計事務所的，有去銀行的，有去證券行業的，還有去金融公司的。

但說實話，中南財經政法大學的本科畢業生，去律所的話，收入不會太高，想進紅圈所優勢也不明顯；去會計稅務所，薪資也沒什么突出的，本科畢業薪資基本上5000 元就到頂了。想想高考時，文科考到590 到630 分，全省排名能進前1000，甚至前600，結果畢業后工資才5000 塊，家長和孩子心里難免會有種生不逢時的感覺，對這個學校的選擇也會很糾結。

但這確實是一所不錯的學校。從學校的淵源來看，它和很多學校都有關系。1948 年全國還沒解放的時候，中共中央中原局申請并經中央批準，建立了中原大學。當時學校在河南，后來為了支持武漢的科教事業發展，搬到了武漢。武漢作為華中區，想大力培養公安司法干部，于是在中原大學的基礎上組建了法學專業。后來，它的民族學院獨立出去，成為現在的中南民族大學；教育學院與當時的私立華中大學合并，成為華中師范大學。

在分出這兩部分后，中原大學并沒有吃虧。在其法學系的基礎上，合并了中山大學、湖南大學、廣西大學、河南大學、南昌大學的法學專業，組建了中南政法學院；在其經濟學基礎上，又合并了湖南大學、南昌大學、中山大學、廣西大學，組建了中南財經學院，就這樣有了這兩所學校。

中南政法學院歸司法部管轄，定位可不低。1958 年，這兩所學校下放到湖北省，湖北省一看，覺得這是兩所好學校，干脆把湖北省政法干部學校并入，進一步增強學校實力。實際上，這次合并并沒有帶來太大提升，反而讓學校承擔起整個中南區和湖北省政法干部的培訓任務，后來學校改名為湖北大學。

特殊時期，學校干脆改成了湖北財經專科學校。恢復高考后，學校又改成湖北財經學院。之后，法律相關專業再次被分出來，組建了中南政法學院，此時它仍歸司法部管轄，地位一直不低。而它的母體學校湖北財經學院也不錯，升級后改成了中南財經大學。

當時的格局就是中南政法學院和中南財經大學兩所學校并存，中南政法學院依舊是司法部直屬院校。后來，這兩所學校又合并到一起，正式改名為中南財經政法大學。這所學校歷經分分合合，最終走到了一起。建國初期的50 年代，它還合并了中山大學、湖南大學、廣西大學、南昌大學、武漢大學的相關專業，法學底子里有武漢大學的基礎，所以從各方面看，它的學術水平并不差。

放到2000 年初，這學校畢業的學生幾乎是被瘋搶的程度，可現在卻淪落到這種地步，它也能在一定程度上代表全國人文社會學科同學的現狀。對于這所學校的學生來說，要不就考研，要不就考編，或者考研考編一起準備，甚至考編之后可能還得考研，總結起來就一個字：考！一直考下去。

這所學校有哪些好專業呢？它有A 類專業，應用經濟學和法學都是A 類，早在零幾年就是211 高校，2017 年入選第一批雙一流，法學還是雙一流專業。不過，這個法學專業曾被警告過，這算是學校歷史發展中的一個污點。但這幾年法學專業似乎有所起色，再加上法學比較熱門，錄取分數高達634 分。說實話，真不理解物化組合的孩子，考個630 多分，跑來這個學校讀法學，為什么不選自動化、人工智能、計算機、電子信息、安全工程這些專業呢？到就業的時候就知道尷尬了。

對于人文社會學科的同學來說，似乎只有兩條路可走。要么接受低薪，在社會中摸爬滾打，努力成為優秀人才；要么就一直考，憑借時間、精力和應試的韌性，打敗全國80%的同學，除此之外，好像沒有太多別的選擇。

再看這所學校，為了招生也是花樣百出。推出了大數據與金融結合、計算機與金融結合、經濟與統計結合、經濟與法學結合、大數據與會計結合、人工智能與會計結合等實驗班，還有商務英語與法學結合的雙學位班。這些實驗班看似很好，但也透露出人文社會學科的無奈。

因為單靠一個專業難以就業，所以把兩個有一定關聯性的專業結合起來，試圖培養復合型人才，還盡可能填滿學生本科期間的時間。但問題也來了，時間多了，要準備升學，保研的時候又該怎么辦呢？這其中存在尷尬的地方。好在兩門學科結合后，構建的復合能力比單一學科的同學有優勢。比如商務英語與法學結合，和法學專業的同學比，英語更好；和英語專業的同學比，又多了法學這一技之長。

經濟和法律算是人文社會學科里為數不多，具有真正職業能力和技術的學科，現在都如此尷尬。真得想想文科到底該怎么辦。說實話，文科的出路主要在兩個方向，要么學歷足夠高，要么學校層次足夠高。中南財經政法大學算是一個較高的起點，但再往下的學校，用悲催形容也不為過。一旦選擇了文科，就得準備好全副武裝，以書為劍，以紙為盾，一路考下去，考得昏天黑地，才有可能出人頭地，這就是人文社會學科類學校的現狀。