在北京時間4月24日播出的以“日本隊奪取世界杯攻略”為主題的《FOOT×BRAIN+》節目中，主持人及嘉賓對日本隊主帥森保一進行了深度訪談。

為什么敢于揚言世界杯奪冠？

“關于這點主要有兩個方面的考量。首先，雖然我本人沒以球員身份參加過世界杯，但作為教練參與世界杯的經歷讓我確信我們有實力問鼎冠軍。”

“18年世界杯日本在16強惜敗比利時，但要知道那支比利時最終只輸給了當屆冠軍。而當我以主帥身份帶隊征戰22年世界杯時，雖然再次飲恨16強，但也是點球大戰憾負克羅地亞這支在上屆世界杯殺入決賽的隊伍。這讓我意識到，我們離決賽其實也是一步之遙，甚至有可能捧起冠軍獎杯。”

“最讓我觸動的是球員們不甘的神情，那不是拼盡全力卻技不如人的遺憾，而是本該贏下這場比賽的痛惜。當看到他們這樣去接受淘汰的結局時，我更加確信我們完全有能力實現突破。”

談川淵三郎的“2005”宣言

“日本足球曾在05年立下‘2050年前世界杯奪冠’的宣言，而我們正在踐行這一藍圖。雖然突破16強的現實目標固然重要，但若僅滿足于此，我們的視野就會被局限，反而錯失真正的成長機遇。”

“關鍵在于要認清現有的實力與不足，以世界第一為目標，正是基于這樣的思考，我們才敢把世界杯奪冠確定為終極夢想。”

這些底氣是從哪來的呢？

“在執教廣島三箭時期，我并未將奪冠視為首要目標，更多是注重眼下的每場比賽，不斷完善備戰流程，通過日常積累讓球隊逐漸成長。我當時的理念是，只要能堅持下來，冠軍就是水到渠成的事。”

“想要在世界杯奪冠是一個更明確也更遠大的目標，而國家隊始終堅持不變的核心是，不斷提高日常訓練的質量，并在比賽中團結拼搏戰斗到最后一刻，這套執教理念從我帶廣島開始就延續至今，我始終在向球隊傳遞這樣的信念。”

您打算如何實踐呢？

“當確立了目標時，就不能束手束腳，而是在懷揣理想的同時，腳踏實地走好每一步。就這點而言，我認為隊員們已經貫徹了這種態度。”

為什么日本沒能在亞洲層面體現紙面實力的差距呢？

“在亞洲層面我們已經被徹底摸透，他們總能精準打擊我們的弱點。這也讓我們深刻意識到必須做出改變。”

“就像亞洲杯敗北后，我們雖維持原有體系進入最終預選賽，但通過改打三后衛陣型，真正體會到‘以防守為基礎發動進攻’的真諦。亞洲杯的教訓讓我們重新審視了球員的選用與戰術問題。”

“在那期間，球隊進攻端表現亮眼。若實現攻守平衡，我們的比賽將兼具觀賞性與競爭力。但友誼賽或非關鍵戰中我們總是輕松取勝，然后在關鍵戰屢屢碰壁，反而是對手把我們的后防打穿。亞洲杯的失敗讓我更務實地面對現實。”

您戰術調整的核心是什么？

“我們重點改造了邊后衛體系，從傳統進攻型邊后衛轉型成攻守兼備的邊翼衛。以酒井宏樹和長友佑都為代表的黃金一代，不僅具備出色進攻能力，更擁有絕對可靠的單防實力。但亞洲杯證明了僅靠個人防守能力，難以彌補整體防守人數劣勢。”

“踢四后衛時，我們的兩名邊后衛在進攻時大幅壓上，這就要求雙中衛必須具備極強的防守能力。雖然現今日本球員的防守能力已大幅提升，但若要構建真正穩固的防線，仍需配備第三名具備防守能力的球員。畢竟，只有先鞏固防線，才能為進攻提供有力保障。”

“在亞洲區最終預選賽中，通過復盤就可以發現，我們在空中對抗方面占據明顯優勢，不僅能夠成功爭到一點，還能有效控制第二落點，避免給對手二次進攻的機會。這正是改打三后衛體系的戰術成效之一。”

“在防守穩固的基礎上，我們更注重選用具備進攻能力的球員。雖然在對陣沙特時沒能在邊路踢出攻勢，但后防線通過精準出球為球隊構建了縱深。接下來的難點是如何進一步激活邊路的進攻參與度，實現從后場組織到創造機會的過程。”

“我們不僅要求球員在后防線敢于控球組織，更需要提升他們在中前場的進攻參與度，無論是接應方面還是配合方面，都要展現出更強的存在感。雖然經過強化訓練后初見成效，但要達到世界級水準，這些戰術環節的執行精度仍需大幅提升。特別是在高強度對抗下保持前場參與度的穩定性，將成為下階段訓練重點。”

您如何評價當今日本的年輕球員？

“年輕球員的成長速度令人驚嘆，往往一場關鍵戰就能帶來質的飛躍。我們期待更多新星從J聯賽舞臺嶄露頭角，用實力兌現自己的潛力。”

守田英正曾在亞洲杯后將矛頭指向教練團隊。

“在賽前和賽中，我會向隊員傳達各種戰術安排，這其中也包含教練組提供的指導。雖然我們總是全力備戰，但當我意識到球員們渴望獲得更具體、更有針對性的建議時，這讓我深刻反省到自身還有很多需要改進的地方。”

“外界可能會把這解讀為內訌或將帥不和。但實際上問題出現時球員敢于發聲，恰恰是推動我們進步的關鍵動力。盡管我對自己的執教理念充滿信心，但從不認為是完美的，要時刻保持自我質疑的態度，因此球員們的坦誠建言顯得尤為珍貴。”

“唯有將實戰中球員的切身感受與教練組的戰術視角深度融合，才能鍛造出最適合球隊的戰術體系。這種暢所欲言的氛圍，正是我們這支球隊最可貴的特質。我們所要做的，是將更衣室的聲音轉化為前進動力，讓每個環節都產生積極效應。”

有的教練會選擇讓球員自由發揮。

“確實存在這種‘放羊式’的教練，雖然這種方式或許適合我初任廣島教練時的情境，但如今已需調整。過去執教廣島時，我秉持著整場比賽貫徹單一戰術就能提高勝算的理念。但如今在國家隊，時間緊任務重，就必須做出改變。我們需要在賽前準備A、B、C等多套戰術方案，并培養他們在比賽中自主切換執行的能力。”

“不過我們不用弄得太復雜，只需要讓球員對B方案和C方案有基本的認知就好了，這樣也能培養他們的應變能力。甚至有時候球員主動提出意見，會讓我們的戰術執行得更到位。”

談日本球員的個人能力

“在球員個人能力普遍提升并逐漸達到世界頂級水準的背景下，如今我們甚至不得不將部分優秀球員排除在大名單之外，這種幸福的煩惱，恰恰印證了日本足球人才儲備的質變。”