4月25日，“為黨育人 為國育才”第七屆北京市大中小幼教師講述育人故事活動暨首屆副中心講述運河畔的育人故事活動啟動會在北京市第二中學通州校區舉辦。本屆全市育人故事講述活動的主題是“大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國首善之區”。

教育部教師工作司司長俞偉躍，北京市委教育工委分管日常工作的副書記李軍鋒，北京市委教育工委副書記張宇蕾，北京市委教育工委委員、市教委副主任魏旭斌，北京市學校德育研究會會長關國珍，通州區委常委、宣傳部部長侯健美等領導出席活動。

啟動會在往屆回顧視頻中拉開了帷幕。回首往屆活動，從第一屆的探索起步，到如今第七屆的成熟發展，活動規模不斷擴大，影響力持續提升。北京市學校德育研究會副會長申敬紅解讀本屆大中小幼教師講述育人故事活動方案。本屆活動聚焦鑄魂育人、立德樹人等重點目標，注重更廣泛、更深入、更全面，形成區區講、段段講、校校講的生動局面。

啟動活動中，通州區張家灣鎮中心幼兒園園長張志強，通州區小學“思政一體化”建設工作主理人劉雪，通州區潞河中學思政教師蔣真錚，北京物資學院馬克思主義學院教師宋平明，中國人民大學通州校區黨委書記、學校信息技術中心主任王甫銀，潞河中學附屬學校次渠家園校區校長商學芳等六位講述人用真摯的敘事帶觀眾完成了一場副中心教育生態的深度漫游——從幼兒園的童真啟蒙到中小學的品格塑造，從家校社聯手、副中心有我的協同共育到高校的高瞻遠矚、兼容并包。這些扎根一線的副中心教育故事，既是育人智慧的結晶，更是教育初心的回響。

市委教育工委相關負責人介紹，本屆大中小幼教師講述育人故事活動在講述內容方面，將更加注重五育融合，凝練實踐智慧，點面結合，促進師生、親子、家校社關系的積極互動和共同成長，彰顯“大思政課”的獨特魅力。同時，也將更加注重“四個結合”，即將啟動講述活動和實踐指導結合起來，將專題講述和綜合展示結合起來，將教師講述育人故事和學生講述成長故事結合起來，將學校教育和家庭教育、社會教育結合起來。通過這種方式，切實提升教師的政治素質和專業素養，建設好育人共同體。

作為首都教育的一項重要品牌活動，北京市大中小幼教師講述育人故事活動以小細節啟迪大智慧，以小道理提升大格局，為“大先生”成長提供沃土和舞臺，全方位育人效果凸顯。自2019年啟動以來，數百所大中小學及幼兒園競相參與，近萬名教師深情講述，生動展示了新時代首都教師良好精神風貌，受到社會各界的廣泛關注和高度評價。每一屆活動都涌現出大量感人至深的育人故事，這些故事如同璀璨星辰，照亮了教育前行的道路，為北京市教育事業的蓬勃發展奠定了堅實基礎。

按照時間安排，活動分為以下四個階段：

4月為組織動員階段，啟動儀式之后，各高校、各區將按照要求，結合實際制定本單位活動方案，精心策劃，廣泛組織動員，創新方式方法，校內外聯動，組織區區講、段段講、校校講、師生和親子共同講，提升育人實效。

5月至8月為基層講述階段。以各高校、各區為單位，結合主題，普遍開展基層講述活動，創新講述形式和內容，擴大基層講述活動的實效性和影響力，發現、征集和推薦一批優秀育人故事案例。

9月為市級展示階段，將以迎接新中國成立76周年、慶祝抗日戰爭勝利80周年和第41個教師節為契機，遴選大中小幼各學段、不同學科的老中青優秀教師、管理者、家長、校外和社會人士代表，舉辦第七屆北京市大中小幼教師同臺講述育人故事展示交流活動，并對優秀育人故事案例和大會故事講述人進行專業表彰。

10月至12月為優秀育人故事巡講階段，將組織部分優秀育人故事講述人代表到各區、學校，開展育人故事巡講活動，把教育家精神借助優秀育人故事講述活動傳播到京華大地。

參與要求：

■ 各高校、各區要高度重視，將講述育人故事活動作為深化師生思想政治工作的創新方式和重要載體。高校由黨委教師工作部負責牽頭組織，各區委教育工委、區教委由相關部門負責牽頭組織，把好講述育人故事活動的政治關，弘揚高尚的師德師風。各高校、各區要創新形式，做好育人故事講述活動的組織工作，努力做到全員覆蓋、各學段參與，切實激勵干部教師爭做新時代“大先生”。

■ 以高校、區教育工委區教委為單位，組織開展育人故事展示交流活動和優秀育人案例推薦工作。4月25日至7月10日，每個高校推薦1到2個優秀育人故事案例，每個區推薦6到8個優秀育人故事案例，每個故事案例2000字以內，并附上講述人簡要介紹及兩張講述活動照片。

■ 北京市122所大中小幼一體化德育研究基地校（園）要積極發揮示范作用，率先講述育人故事。4月25日到7月10日，每個基地校（園）通過北京市學校德育研究會，推薦2到3個育人故事案例，每個故事案例2000字以內，并附上講述人簡要介紹及兩張講述活動照片。

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文字：婁雪 張娜

攝影：蔡赫

編輯：姜思瑤

校對：付磊

審核：張秋穎

終審：冉陽 常悅

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