4月25日下午，暨南大學(xué)任命“亞洲飛人”、中國田徑運(yùn)動(dòng)員蘇炳添為體育學(xué)院院長。這也意味著尚未退役的蘇炳添喜提新身份，在完成自己的告別賽前，也明確了未來的職業(yè)發(fā)展方向，將轉(zhuǎn)型高校行政管理崗位。

從2009年開始，蘇炳添就與暨南大學(xué)結(jié)下了不解之緣。那一年，蘇炳添就讀該校經(jīng)濟(jì)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)習(xí)，并在2017年取得碩士研究生學(xué)位。2018年4月，還在努力突破短跑職業(yè)生涯的蘇神被正式聘任為暨大體育學(xué)院副教授，隨后受聘為教授。

2021年東京奧運(yùn)會(huì)上，蘇炳添在男子100米半決賽中跑出9秒83的成績，刷新亞洲紀(jì)錄，將中國男子短跑帶向了一個(gè)全新的高度。不過隨著年齡的增長和傷病的困擾，蘇炳添終究還是走向了職業(yè)生涯的尾聲。

4月11日，在肇慶的全國田徑大獎(jiǎng)賽上，在男子100米項(xiàng)目上跑出10秒49的蘇炳添在賽后說，“這可能是我最后一場100米了。我真的盡力了，我也做到了自己所說的這個(gè)跑到跑不動(dòng)了，目前自己的競技狀態(tài)，脫離了兩年多系統(tǒng)的賽事，這個(gè)比賽對(duì)我來說就是一個(gè)檢測……如果（比賽成績）理想的話就會(huì)有下一場，如果情況不是很理想的話，可能就是我最后一場100米。”

兩天后，35歲的蘇炳添帶著廣東隊(duì)的三位“00后”小將在4×100米項(xiàng)目上，以39秒25的成績強(qiáng)勢奪冠。這個(gè)室外賽場的冠軍，也讓蘇炳添有機(jī)會(huì)將自己的短跑生涯多延續(xù)幾個(gè)月。這是蘇炳添在本賽季室外賽場的首個(gè)冠軍，也是繼2月中旬的全國室內(nèi)田徑大獎(jiǎng)賽濟(jì)南站60米奪冠后，又一次站上全國大賽分站賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

今年是“全運(yùn)年”，其實(shí)早在今年年初，蘇炳添就已經(jīng)透露了在全運(yùn)會(huì)后退役的想法。此前，他也在接受采訪時(shí)透露，自己如今在男子100米的單項(xiàng)上已經(jīng)沒有優(yōu)勢，所以關(guān)注的重點(diǎn)是能不能幫助廣東隊(duì)保留住他所在棒次的優(yōu)勢，“我也想看看目前自己的競技狀態(tài)能否給廣東隊(duì)的接力帶來一些優(yōu)勢。”

而這個(gè)室外賽的接力冠軍多少也證明，蘇炳添依舊能夠在接力上幫助到自己的隊(duì)伍。就在蘇炳添的身旁，此次賽場上的其他三位廣東小將都是“00后”，劉洪熙出生在2004年，丘智賢剛過了23歲的生日，而已經(jīng)有不少大賽經(jīng)驗(yàn)的嚴(yán)海濱也只有22歲。此外，廣東名將陳冠鋒此次還沒有出戰(zhàn)。

從目前的情況來看，蘇炳添大概率會(huì)在大灣區(qū)全運(yùn)會(huì)的賽場上演自己的謝幕戰(zhàn)，以此為自己的傳奇生涯畫上句號(hào)。

與此同時(shí)，此番出任暨南大學(xué)學(xué)院院長，也標(biāo)志著蘇炳添未來的職業(yè)規(guī)劃逐漸清晰起來。在此之前，蘇炳添就并不打算出任短跑教練，他更希望通過自己的方式去幫助中國短跑繼續(xù)發(fā)展。因此2021年，蘇炳添就在暨南大學(xué)籌劃成立短跑實(shí)驗(yàn)室，試圖將科學(xué)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)傳授給更多教練和運(yùn)動(dòng)員；他還舉辦了以個(gè)人IP命名的蘇炳添速度挑戰(zhàn)賽。

據(jù)澎湃新聞?dòng)浾吡私猓K炳添實(shí)驗(yàn)室于2022年底獲批廣東省速度能力研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以科技創(chuàng)新靶向速度研究為主體，針對(duì)速度與速度耐力的生物學(xué)基礎(chǔ)，速度與速度耐力訓(xùn)練負(fù)荷、方法及其診斷與評(píng)價(jià)，青少年速度選材與訓(xùn)練，速度訓(xùn)練與機(jī)能評(píng)價(jià)新型設(shè)備及功能產(chǎn)品等四個(gè)主要研究方向開展研究，解決后程體能下降、供能系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)快速恢復(fù)等速度專項(xiàng)亟待解決的關(guān)鍵共性問題，并將研究成果輻射到其他相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，助力速度專項(xiàng)競技水平快速提升，形成“一體”（廣東省速度能力研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室），“雙核”（聚焦速度訓(xùn)練、聚焦青少年選材），“多點(diǎn)”（多個(gè)訓(xùn)練基地）的發(fā)展架構(gòu)。

去年，蘇炳添曾私下和澎湃新聞?dòng)浾吡倪^自己的職業(yè)方向，“我也在經(jīng)歷轉(zhuǎn)型和轉(zhuǎn)變，但具體的方向，我現(xiàn)在還沒想好。我不一定會(huì)去完全做一個(gè)教練，因?yàn)槲矣X得做教練得先把心沉下來，要對(duì)運(yùn)動(dòng)員負(fù)責(zé)任，不能只做一個(gè)掛名教練。”蘇炳添告訴澎湃新聞?dòng)浾撸还芪磥頃?huì)是什么身份，他都會(huì)把自己在訓(xùn)練上的心得和技巧傳承下去。

如今出任暨南大學(xué)體育學(xué)院院長，蘇炳添將轉(zhuǎn)型高校體育管理崗位，也將進(jìn)一步帶動(dòng)高校在運(yùn)動(dòng)科技、科學(xué)訓(xùn)練上的投入，他也將用自己的方式去進(jìn)一步推動(dòng)中國短跑的發(fā)展。