本以為孩子的學籍是受法律保護的基本權利。

可我萬萬沒想到，有人竟敢公然盜用我兒子的身份信息！

而當我據理力爭時，卻被對方一家羞辱和威脅。

在無計可施的困境下，我做出了一個出乎所有人意料的決定——一招讓那些欺負人的家伙終于嘗到了苦果。

01

我叫李曉琳，是一名單親媽媽，獨自撫養十歲的兒子小明。

這一切要從三個月前說起，那天我去學校交一些資料，準備給小明報名新學期的特長班。

“李女士，您好，系統顯示您兒子的學籍已經在洪城實驗小學注冊了，我們這邊無法再次錄入。”學籍管理員盯著電腦屏幕，表情有些困惑。

我愣住了，小明明明一直在江南小學上學，怎么會在另一所學校有學籍？

“這不可能，我兒子從一年級就在這里上學，從來沒換過學校！”我的聲音因為緊張而提高了幾分貝。

管理員轉過屏幕給我看：“您看，身份證號完全一致，但名字是王家宇，不是您兒子的名字。”

一種被侵犯的感覺瞬間涌上心頭，我的手開始微微發抖。

“誰是王家宇？為什么他用我兒子的身份證號？這不是違法嗎？”我急切地問道。

管理員無奈地聳聳肩：“這種情況確實很少見，建議您去教育局查詢一下具體情況，可能是系統錯誤，也可能是……身份信息被盜用了。”

那一刻，我感到一陣寒意從脊背爬上來，這不僅僅是學籍問題，可能關系到我們的整個身份安全。

我立即請了假，直奔教育局，內心焦躁不安，手心全是汗。

教育局的工作人員核實后，證實確實有人用了小明的身份證號注冊了學籍，而且已經使用了將近一年。

“一年？為什么之前沒有人通知我？”我幾乎喊了出來，感到一陣天旋地轉。

“系統是分區域管理的，如果在不同區域，不會自動交叉核查。”工作人員解釋道，“您得先聯系對方學校或者家長，看能否私下解決。”

我咬緊牙關，打定主意一定要找出是誰盜用了我兒子的身份。

經過一番周折，我終于從教育局的關系網中得到了王家宇家長的聯系方式。

電話接通后，對方明顯遲疑了一下，但還是同意在第二天見面。

見面的地點選在了一家咖啡廳，我提前半小時到了，心情忐忑地等待著。

一個身材魁梧的中年男子在服務員的引導下走向我的桌子，他穿著一身名牌，神情倨傲。

“你就是李曉琳？”他沒有自我介紹，直接問道，眼神中帶著審視。

我點點頭，努力保持鎮定：“您是王家宇的父親吧？我想談談學籍的事。”

他輕蔑地笑了一下：“有什么好談的？我不知道你想玩什么把戲，但如果是想敲詐，那你找錯人了。”

他的態度讓我既憤怒又震驚，我深吸一口氣：“王先生，我兒子的身份證號被你兒子使用，這是事實，系統里清清楚楚。”

“那又如何？可能是你記錯了號碼，或者系統輸錯了。”他滿不在乎地說。

我拿出準備好的證件和打印材料：“這是我兒子的戶口本和身份證復印件，還有學校的證明，證件號碼絕對沒錯。”

他只瞥了一眼，就推了回來：“這種東西誰知道是真是假？再說了，我兒子在那所學校已經讀了快一年，成績很好，你現在來鬧什么？”

我努力控制情緒：“我不是來鬧的，我只想解決問題，這影響了我兒子的學籍注冊和各種評優資格。”

他突然俯身向前，壓低聲音：“聽著，我明說了吧，我兒子能進那所學校不容易，用了一些關系，改了一下資料而已，又不會對你兒子有什么實質影響。”

我簡直不敢相信自己的耳朵：“這是違法的！”

“違法？你去告啊！”他嗤之以鼻，“我認識不少人，你覺得會有人管這種小事？不過是一個號碼而已。”

他的傲慢和無禮徹底激怒了我：“我會通過正規渠道解決這個問題，希望你能配合，否則我只能報警了。”

“報警？”他突然提高了音量，引得周圍人紛紛側目，“你有什么證據證明是我用了你兒子的號碼？說不定是你想敲詐我們家，我倒要報警抓你！”

我被他的無恥震驚了，想要反駁，卻發現咖啡廳里的人都在看著我們。

“這事沒完，我一定會追究到底。”我站起身，拿起包準備離開。

他也站了起來，居高臨下地看著我：“識相的就算了，否則吃虧的是你和你兒子。”

這赤裸裸的威脅讓我心里發冷，但也更加堅定了我解決問題的決心。

02

回到學校，我找到了班主任劉老師，希望她能幫忙解決學籍問題。

劉老師聽完我的敘述，表情嚴肅：“這確實是個嚴重問題，不過學校這邊也很難直接干預，因為系統不允許兩個學生用同一個身份證號。”

“那小明的期末考試和評優怎么辦？”我急切地問道。

“只能先用臨時學號，但評優資格可能會受影響，因為系統會自動篩查學籍號。”劉老師嘆了口氣。

我坐在辦公室的椅子上，感到一陣無力，這關系到小明未來的學習和發展。

“媽媽，我是不是不能參加奧數比賽了？”晚上，小明怯生生地問我，眼中滿是失落。

我強忍淚水，摸摸他的頭：“不會的，媽媽一定會把這事解決好，你安心學習就行。”

小明乖巧地點點頭，卻還是掩飾不住失落：“王磊說他們班有個新來的同學，和我同名同姓，還說那個人搶了我的名字。”

我心里一驚：“王磊是哪個學校的？”

“洪城實驗小學的，我們是校外奧數班認識的。”小明回答道。

這太巧合了，難道那個王家宇就在洪城實驗小學？

第二天，我決定去洪城實驗小學一探究竟，了解更多情況。

校門口的保安攔住了我：“您有預約嗎？沒有預約不能隨便進校園。”

我只好在校門外等待，希望能碰到認識的家長或老師。

運氣不錯，我遇到了一位在奧數班見過的家長，她在洪城實驗小學當老師。

“李女士？你來這里有事嗎？”她認出了我，好奇地問道。

我簡單解釋了情況，她聽完很震驚：“王家宇我知道，是去年中途轉來的，他爸爸好像是做建筑生意的，很有錢，聽說走了不少后門才把孩子轉進來。”

這個信息印證了我的猜測，我更加確定王家宇就是盜用小明身份的人。

“你可以去查校門口的光榮榜，上面有獲獎學生的照片，也許能找到那個王家宇長什么樣。”老師善意地提醒道。

我順著她指的方向走去，在一塊展示板前停下腳步，上面密密麻麻貼著各種比賽的獲獎照片。

終于，在一張奧數比賽的合影中，我看到了一個被標注為“王家宇”的男孩，他穿著整潔的校服，笑容燦爛。

我拍下照片，決定再次找王家當面對質。

這次我直接找到了王家的住址，這是我通過朋友在房產系統查到的信息。

王家住在城東的一個高檔小區，光是外觀就透露著主人不菲的身家。

我按響門鈴，等了很久才有人應門，是一位中年婦女，應該是王家宇的母親。

“你找誰？”她警惕地問道，只開了一條門縫。

“我是來找王建國的，關于學籍問題。”我直接說明來意。

她的表情立刻變得不悅：“又是你？我老公說過了，這事沒什么好談的。”

我堅持道：“這不僅僅是談不談的問題，這涉及到違法行為，我希望能和平解決。”

“違法？你可不要亂說話！”她提高了聲音，“我們什么違法了？”

這時，王建國也出現在門口，臉色陰沉：“你怎么找到我家的？跟蹤我們嗎？”

“我只是想解決問題，”我盡量保持冷靜，“用別人的身份證上學是違法的，我可以拿出所有證據。”

王建國突然打開門，大步走出來：“你聽著，我兒子在那所學校讀得好好的，你來搗什么亂？想要錢是不是？”

小區里的幾個鄰居聽到動靜，好奇地探出頭來或者放慢腳步。

“我不要錢，我只要你們停止使用我兒子的身份證號，讓他的學籍回到正確的學校。”我堅定地說。

王建國冷笑一聲：“你覺得可能嗎？那意味著我兒子得重新轉學，前功盡棄！”

他妻子也走了出來，聲音尖利：“你這個瘋女人，一定是想敲詐我們，我們家不怕你！”

更多的鄰居圍了過來，有人小聲議論：“這是怎么回事啊？”

王建國趁機提高音量：“這女人無理取鬧，說我們偷了她兒子的什么證件號碼，純屬胡說八道，可能是想訛詐我們！”

我氣得渾身發抖：“我有所有證據，如果你們不解決，我就只能走法律程序了！”

“走啊！誰怕你？”王建國挑釁地說，“我看你是單親媽媽，日子過得不容易，想找條財路吧？別做夢了！”

這赤裸裸的羞辱讓我的眼淚幾乎奪眶而出，但我強忍住了，不想在這些陌生人面前示弱。

“我會用我的方式討回公道。”我轉身就走，背后傳來王家夫妻和一些鄰居的嘲笑聲。

回家的路上，我的心情跌到了谷底，感覺自己像是被整個世界拋棄了一樣。

“媽媽，你怎么了？”小明看我臉色不好，擔憂地問道。

我勉強笑了笑：“沒事，媽媽只是工作有點累。”

我不想讓孩子知道大人世界的黑暗和無奈，但同時也在思考，到底要怎么解決這個問題。

03

幾天后，一個突如其來的消息徹底改變了局勢。

那是一個平常的周三下午，我正坐在辦公室整理文件，突然接到了劉老師的電話。

“李女士，有個好消息要告訴你！”劉老師的聲音聽起來很興奮。

我心里一緊：“什么好消息？”

“系統顯示王家宇的學籍狀態突然變成了'異常'，據說是因為身份信息問題！”劉老師的語氣中帶著驚奇，“教育局那邊正在排查原因，但這意味著占用小明身份的那個學籍可能很快就會失效了！”

我強忍住心中的激動：“真的嗎？太好了！”

掛斷電話后，我長舒一口氣，內心的喜悅難以言表。

正當我沉浸在喜悅中時，手機突然響起，屏幕上顯示著一個陌生號碼。

“喂，請問是誰？”我接起電話，小心翼翼地問道。

“李曉琳！”電話那頭傳來王建國急切的聲音，背景音嘈雜，似乎在路上，“你到底做了什么？學校說家宇的身份信息有問題，學籍被標記為異常狀態！”