在寄宿制的南昌知行中學，“溫暖育人” 從來不是一句空洞的口號，而是浸潤在日常點滴中的生動教育實踐。近日，高二（7）班師生以一場跨越時空的 “云端守護” 行動，將這份溫暖詮釋得淋漓盡致，為因病住院的大鵬（化名）同學，編織起一片愛意涌動的晴空。

當大鵬因心臟瓣膜手術住院的消息傳來，班主任洪茂斌老師即刻在班級群里發起“云端守護” 計劃。自此，每日早讀前的20分鐘，班級群便化身充滿溫情的 “愛心打卡站”。同學們各展所長，有人分享振奮人心的勵志故事，有人帶來精心準備的才藝表演，還有人用溫暖的語音，將一句句鼓勵傳遞給大鵬。午餐時分，承載著關愛的食堂特制低脂餐，準時抵達醫院；晚自習結束后，教室里“鵬鵬加油” 的手勢暗號此起彼伏，如同無聲卻有力的誓言。

與此同時，班委們悄然行動，將教室改造成溫馨的“臨時康復驛站”。課桌椅被重新排列成環形，特意為輪椅留出寬敞通道；多媒體設備持續播放著勵志視頻，似在不斷為大鵬注入戰勝病魔的勇氣。而班上儲物柜中開辟的 “能量補給站”，更是滿溢著集體的牽掛——一封封手寫的鼓勵信飽含深情，一枚枚定制的康復徽章寄托祝愿，每一處細節都訴說著同學們的關懷。

大鵬復學當天，一場精心籌備的“心跳重生” 儀式，將這份溫暖推向了高潮。42盞蠟燭有序排列在課桌上，柔和的燭光匯聚成璀璨星河，象征著全班同學始終如一的守護與陪伴。數學課代表別出心裁，用函數圖像在黑板上勾勒出 “心跳曲線”。隨著同學們整齊而有節奏的掌聲響起，那曲線從最初的起伏不定，漸漸變得平穩舒展，恰似大鵬逐漸康復的身體，預示著全新生活的開啟。為幫助大鵬跟上學習進度，物理課代表范恒精心繪制 “力學秘籍”，將重點知識與解題思路詳盡記錄；物理老師葉恒更是開設 “移動答疑站”，無論課間還是自習，只要大鵬有疑問，總能得到耐心細致的解答。

在班主任的鼓勵下，大鵬勇敢走上講臺，成為“生命教育” 課程的特聘講師。他坦誠地向學弟學妹們講述心臟手術的過程，分享與病魔抗爭的心路歷程。那些飽含堅韌與希望的話語，不僅傳遞著生命的珍貴，更讓更多同學對生命有了深刻的感悟。

這場“云端守護” 行動，不僅讓大鵬在溫暖與支持中重拾信心，學習動力十足，更讓班級凝聚力得到顯著提升。南昌知行中學相關負責人感慨道：從 “云端守護” 到 “生命課堂”，學校的實踐有力證明，深厚的師生情感基礎，正是打開教育成功之門的金鑰匙。這份溫暖育人的力量，正如同春日細雨，無聲卻堅定地滋養著校園里的每一顆心靈。（雷杰能）