4月14日至18日，東華理工大學(xué)地球物理與測(cè)控技術(shù)學(xué)院聯(lián)合水資源與環(huán)境工程學(xué)院依托“一站式”學(xué)生社區(qū)，舉辦“職引未來(lái)·核動(dòng)力就業(yè)賦能周”系列活動(dòng)。通過(guò)“5日主題實(shí)訓(xùn)+1場(chǎng)聯(lián)合招聘”的全鏈條賦能模式，構(gòu)建起“政策解讀-技能提升-崗位對(duì)接”三維就業(yè)支持體系，為2025屆畢業(yè)生鋪就從校園到職場(chǎng)的“快車道”。

基層就業(yè)動(dòng)員注入家國(guó)情懷基因

“西部計(jì)劃不僅是一項(xiàng)個(gè)人職業(yè)的選擇，更是一份對(duì)國(guó)家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。”在基層就業(yè)政策解讀會(huì)上，就業(yè)指導(dǎo)老師陳靜結(jié)合往屆學(xué)生扎根基層、服務(wù)基層、建功西部的鮮活案例，系統(tǒng)解析了“西部計(jì)劃”“三支一扶”相關(guān)政策及招錄流程，引導(dǎo)學(xué)生樹立“到西部去，到基層去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去”的就業(yè)觀。地球物理與測(cè)控技術(shù)學(xué)院2025屆畢業(yè)生傅紀(jì)浩表示：“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐將青春寫入祖國(guó)大地的故事，讓我找到了青春最好的注腳。”

在“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)”活動(dòng)中，5名在選調(diào)生考試、央企就業(yè)、考研升學(xué)中脫穎而出的優(yōu)秀校友組成“成長(zhǎng)導(dǎo)師團(tuán)”，為學(xué)弟學(xué)妹們現(xiàn)場(chǎng)傳授備考與求職相關(guān)的獨(dú)家秘籍。“面試時(shí)緊張?jiān)趺崔k？實(shí)習(xí)經(jīng)歷如何寫？”面對(duì)提問，已簽約中國(guó)廣核集團(tuán)的計(jì)茗然直言：“真誠(chéng)比套路更重要，但細(xì)節(jié)決定成敗——比如簡(jiǎn)歷上的寸照和個(gè)人著裝既要符合職業(yè)形象，又要真實(shí)反映個(gè)人特質(zhì)!”

求職技能實(shí)訓(xùn)解鎖職場(chǎng)通關(guān)密碼

活動(dòng)特設(shè)的簡(jiǎn)歷門診、模擬面試、職業(yè)形象打造等五大功能區(qū)成為人氣爆棚的“職場(chǎng)加油站”，為800余名學(xué)子提供“一站式”求職優(yōu)化服務(wù)。“同學(xué)，你的簡(jiǎn)歷需要加點(diǎn)‘科技感’!”在“職面未來(lái)”實(shí)訓(xùn)區(qū)，就業(yè)指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生完善簡(jiǎn)歷、現(xiàn)場(chǎng)演示“職場(chǎng)淡妝法則”、模擬面試場(chǎng)景。“最美證件照”拍攝點(diǎn)前則排起了前來(lái)體驗(yàn)的長(zhǎng)隊(duì)。“精修簡(jiǎn)歷配上得體妝容，自信值直接拉滿!”環(huán)境工程專業(yè)2025屆畢業(yè)生劉夢(mèng)瑤捧著剛出爐的精修簡(jiǎn)歷和證件照笑稱。

校企聯(lián)動(dòng)激活精準(zhǔn)就業(yè)雙引擎

4月18日，“地物水”聯(lián)合專場(chǎng)招聘會(huì)吸引了中陜核集團(tuán)、江西省地質(zhì)局等49家用人單位參加，提供就業(yè)崗位近200個(gè)，人才需求總量達(dá)1800人，覆蓋本碩博各學(xué)歷層次。招聘會(huì)當(dāng)天吸引了1300余名畢業(yè)生到場(chǎng)求職，現(xiàn)場(chǎng)收到簡(jiǎn)歷2000余份，初步達(dá)成就業(yè)意向90余人。勘查技術(shù)與工程專業(yè)2025屆畢業(yè)生王彤與心儀企業(yè)HR深度交流后表示：“就業(yè)指導(dǎo)老師全程指導(dǎo)，一對(duì)一推薦，專業(yè)匹配度超高!”

本次賦能周是東華理工大學(xué)“核動(dòng)力”黨建品牌建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐。學(xué)校將持續(xù)創(chuàng)新黨建引領(lǐng)就業(yè)育人模式，重點(diǎn)打造智慧就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，構(gòu)建就業(yè)導(dǎo)師智庫(kù)，開發(fā)“面試模擬艙”等數(shù)字化工具，針對(duì)考研、考公、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等不同畢業(yè)生群體量身制定專項(xiàng)護(hù)航計(jì)劃，打造從職業(yè)啟蒙到職場(chǎng)進(jìn)階的全生命周期護(hù)航生態(tài)圈，為畢業(yè)生遠(yuǎn)航注入持久“核動(dòng)力”。(陳靜、黃頌陽(yáng))