正午時分，陰天溫潤的氣息蔓延在甘孜州職業技術學校。吃過午飯，23級旅游2班尼丹又一次與小伙伴聊起了心里話：“在浙江讀書的學長學姐學到了很多技能，我也很向往走出大山，去浙江求學。”

尼丹滿是憧憬的話語背后，是浙甘職業教育協作的堅實支撐。根據國家有關文件精神和浙江、四川兩省實際，2022年至2025年，甘孜州職業技術學校與金華實驗中學、杭州市蕭山區第二中等職業學校、金華職業技術大學、浙江旅游職業學院聯合舉辦初中起點“2+1+2”中高職分段貫通培養工作。

“2+1+2”中高職分段貫通培養模式，即學生前2年在甘孜州職校本土培養，第3年中職學習由浙江省蕭山區第二中等職業學校和金華實驗中學繼續培養。2年高職階段，由浙江2所國家“雙高計劃”高水平專業群建設單位金華職業技術學院和浙江旅游職業學院的學前教育和旅游管理（導游方向）2個“王牌”專業培養。

隨著政策資源的精準對接，這份跨越山海的教育承諾，正穩步兌現為扎實的數據。2022年至2024年期間，“2+1+2”中高職分段貫通培養模式共招收學生240名。其中，2024年9月，首屆74名學生轉入浙江繼續深造。此外，71名同學確定將于2025年9月順利轉段到浙江高校繼續學習，轉段完成率達96%。

當這些數據一次次亮眼，這份教育幫扶的成果獲得了認可。

2025年3月，浙甘“2+1+2”聯合辦學獲“最美援建項目”稱號。為了讓更多甘孜學子獲得優質教育資源，浙江省駐甘孜州幫扶工作隊會同甘孜州委教育工委、州教育和體育局，以招生宣傳升級、經費支持升級、聯合辦學升級、師資力量升級和就業渠道升級的“五升級”模式，深入推進中高職貫通教育，鋪就甘孜職教學子“成才路”。

教育幫扶不僅要“扶上馬”，更要“送一程”。針對2025年第一批“2+1+2”模式畢業生，浙江省駐四川省甘孜州幫扶工作隊與相關單位積極探索出臺甘孜畢業學子赴浙應聘交通補貼、就業服務、組織專場招聘會等舉措，全力保障就業崗位推薦，并鼓勵畢業生通過其他招聘渠道實現自主擇業。

這些暖心舉措，不僅為甘孜學子們錨定了發展方向，也為后續浙甘兩地深化合作提供了實踐經驗。據悉，下步工作中，浙甘兩地將進一步加強協同，瞄準優質職業教育賦能甘孜技能人才“補短發展、提質增效”目標，精準施策，靶向育才，做強特色教育、做優特色專業、做深產教融合，走出適合甘孜職業教育高質量發展新路子。

全媒體記者：蘭色拉姆

編輯：楊雪

校對：毛莉泓

責編：劉睿娟

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