海上生明月，九天攬星河。

為了紀(jì)念中國航天事業(yè)成就，發(fā)揚中國航天精神，4月24日，第十個“中國航天日”來臨之際，中國吉林網(wǎng)聯(lián)合共青團吉林省委、中國科學(xué)院長春光機所、吉林長光衛(wèi)星技術(shù)股份有限公司、藍箭航天空間科技股份有限公司、長春市通達小學(xué)、長春南湖實驗中學(xué)，共同舉辦大型特別節(jié)目《海上生明月，九天攬星河——“吉林一號”航天大思政課 》。

本次公開課設(shè)立了一個主會場和多個分會場。在長春光機所、長光衛(wèi)星，浙江嘉興……學(xué)生們在多個特別“課堂”中，追尋著“吉林一號”的線索，聆聽著星辰大海的吉林故事，與科學(xué)家、工程師們共同拆解中國航天的硬核科技，開啟了一場從衛(wèi)星制造現(xiàn)場飛向浩瀚深空的特殊旅行！

探秘“蒼穹之眼”的誕生地

“同學(xué)們，上課啦！”

本次公開課的鏡頭，首先聚焦于主會場——中國科學(xué)院長春光機所。

長春，是新中國光學(xué)事業(yè)的搖籃。1952年，王大珩先生在這里揭開了新中國光學(xué)事業(yè)發(fā)展的序幕，自此，七十余載，薪火相傳。

來自長春南湖實驗中學(xué)的200名師生，在這里近距離探秘“蒼穹之眼”的奧秘。

圖片來源于中國科學(xué)院長春光機所

“親愛的同學(xué)們，我小時候的夢想是成為宇航員，你們的夢想是什么？今天我給大家?guī)淼膱蟾骖}目是《賡續(xù)航天精神 尋夢星辰大海》，希望大家從小就在心里種下一顆航天種子。”中國科學(xué)院長春光學(xué)精密機械與物理研究所博士劉斌，在同學(xué)們期盼的掌聲中率先開講。

劉斌從“尋夢、筑夢、逐夢”等三個方面，為同學(xué)們講解了航空、航天和宇航的區(qū)別。中國載人航天的三步走戰(zhàn)略、載人航天的三大基本技術(shù)、中國航天命名的浪漫等航天知識……伴隨著他引人入勝的講解，孩子們豎起了耳朵，生怕漏過任何一個細節(jié)。聽著長春光機所在航天領(lǐng)域取得的非凡成就，熱烈的掌聲不時響徹課堂。

而最令學(xué)生們感到新奇的，是世界上最大口徑的單體碳化硅反射鏡誕生背后的故事。

“如果把光學(xué)望遠鏡比作人類的‘千里眼’，那么光學(xué)望遠鏡中的主反射鏡，就可以稱之為‘眼角膜’。主反射鏡的口徑越大，就意味著光學(xué)望遠鏡的空間分辨率就會越高。在全球的光學(xué)望遠鏡中，主反射鏡采用碳化硅材料、口徑最大的那一塊，就誕生于這里。”講到這里，劉斌非常自豪。

那么，“千里眼”的“最大角膜”如何制成的呢？長春光機所郭聰慧老師接過劉斌博士的話筒后，帶領(lǐng)同學(xué)們進入了碳化硅實驗室探秘。

圖片來源于中國科學(xué)院長春光機所

“同學(xué)們，這里就是制作碳化硅反射鏡的材料碳化硅粉，它成型的過程就像是做‘果凍’。先把碳化硅粉末通過凝膠注膜成型，做成想要的形狀，再通過一系列工藝排出‘果凍’中的水分，形成具有毛細微孔的多孔塊體。”

圖片來源于中國科學(xué)院長春光機所

郭老師接著介紹，“反應(yīng)燒結(jié)中工藝參數(shù)的選擇、控制，類似于‘蒸饅頭’需控制蒸制時間、火候、氣氛等，這對鏡坯燒結(jié)的成敗有很大影響......”

說到這里，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待想目睹碳化硅反射鏡的“真容”了。

而這片令學(xué)生們無比好奇的特殊“鏡子”，就在在長春光機所的花園里。

它直徑4.03米，中間留有一孔，整體仿佛一只圓溜溜的眼睛，在陽光照耀下閃動著灰藍色的光。同學(xué)們看到后，忍不住驚呼贊嘆。

“大型光學(xué)望遠鏡是我們認(rèn)識宇宙、探索未知的重要工具，這其中的核心元件就是大尺寸的反射鏡。但長期以來，我國的反射鏡制備技術(shù)一直落后于歐美國家，4米碳化硅反射鏡的成功研制打破了這一格局。這是2015年研制的第四塊碳化硅反射鏡坯，它已經(jīng)成為長春光機所一處地標(biāo)性景觀。”崔聰聰老師耐心地給同學(xué)們講解著。

揭秘一顆衛(wèi)星的誕生

那么，衛(wèi)星是如何誕生的，長光衛(wèi)星又是如何以科技躍升探測宇宙新精度？走進星際遨游的第二課，繼續(xù)帶你揭秘。

吉林長光衛(wèi)星技術(shù)股份有限公司綜合辦公室主任張曉磊接過話筒后，帶領(lǐng)同學(xué)們進入遙感衛(wèi)星的“漫漫旅途”。

李煦/攝影

在長光衛(wèi)星航天科普教育基地，同學(xué)們沉浸式體驗了“吉林一號”衛(wèi)星的誕生，感知遙感衛(wèi)星的應(yīng)用。

遙感是感知世界的“鑰匙”、光譜是神奇的萬物“指紋”……在張曉磊老師形象的解說下，同學(xué)們走進了遙感衛(wèi)星視角下的多彩世界。

圖片來源于吉林長光衛(wèi)星技術(shù)股份有限公司

“吉林一號”從“一箭4星”，到吉林“一箭41星”，再到“吉林一號”衛(wèi)星星座，同學(xué)們無不驚嘆于“吉林一號”遙感衛(wèi)星的快速發(fā)展。

講授環(huán)節(jié)完畢后，張老師結(jié)合航天知識與同學(xué)們進行了精彩互動，提問、搶答、掌聲……現(xiàn)場活躍的氣氛將公開課推向高潮。

探索火箭升空的奧秘

從主會場到分會場，航天知識精彩不斷。

圖片來源于藍箭航天空間科技股份有限公司

一顆衛(wèi)星從誕生，到掙脫地球引力、遨游太空成為真正的“天眼”，需要怎樣的過程？藍箭航天空間科技股份有限公司準(zhǔn)備了一場精彩紛呈的“星箭聯(lián)姻”課。

圖片來源于藍箭航天空間科技股份有限公司

在浙江嘉興藍箭航天科普教育基地，藍箭航天朱雀三號總指揮戴政為同學(xué)們講解了朱雀三號的“超能力”。通過這段沉浸式探秘之旅，讓同學(xué)們直觀感受到航天科技的嚴(yán)謹(jǐn)與浪漫。

天地對話破譯來自蒼穹的密碼

那么，暢游在太空中的“天眼”是如何達成高分辨率拍攝，實現(xiàn)天地對話呢？

圖片來源于吉林長光衛(wèi)星技術(shù)股份有限公司

在長春衛(wèi)星地面站，長光衛(wèi)星航天科普教育基地講師張磊老師帶同學(xué)們了解了用于連接衛(wèi)星與數(shù)據(jù)中心的核心設(shè)施，解讀如何實現(xiàn)衛(wèi)星與地面之間的數(shù)據(jù)收發(fā)、指令控制等內(nèi)容。

仰望衛(wèi)星過境

留下天地同框的照片

宇宙浩瀚無比，探索永無止境。

當(dāng)“吉林一號”飛越長春市通達小學(xué)的上空，這場航天大思政課的一次震撼實驗，也同步開啟——通過天地對話，讓衛(wèi)星為小學(xué)生們拍下一張來自太空的照片。

在長春通達小學(xué)的操場上，百名師生手持“鱗甲”，在操場上組成中國航天的未來圖騰 。

“3、2、1！”

同學(xué)們共同仰望星空，用最嘹亮的聲音喚醒宇宙。與此同時，“吉林一號”掠過頭頂，拍下令他們終身難忘的照片。

這張?zhí)斓赝虻恼掌矊蔀榧趾教炀竦挠篮阕鴺?biāo)。當(dāng)這些學(xué)生們長大后再回看這一刻，定會懂得，星辰大海的征程，始于此刻腳踏實地的仰望！

這堂大思政課

在寓教于樂中結(jié)束了

我們共同見證了航天科技的魅力

也感受到了吉林人探索未知的勇氣與決心

大思政課雖已結(jié)束

但在星軌之下

孩子們的航天夢已經(jīng)點燃！

仰望星空

逐夢星辰大海！

中國吉林網(wǎng) 吉刻APP記者 陳志文 越明

殷維 彭紳 陳振昂

攝影 羅浩

視頻制作 明鑫睿 孫上修 馬瑞

海報制作 魏向陽 吳美慧

來源：中國吉林網(wǎng)

編輯：熊一黎

主編：曲翱　　　　監(jiān)制：陳尤欣

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