美國學生學說中國話、學寫中國字、學編中國結，

校園明星“機器狗”閃亮登場，

關于青春期親子溝通，中美家長抱團頭腦風暴，

當“美國青少年”遇上“中國校園”會碰撞出什么樣的精彩？

2025年4月17日下午，“美國青少年匹克球人文交流中國行”活動在北京中學商務區實驗中學舉辦。

這不僅是球拍與球的碰撞，更是中美青少年心靈的交匯、文化的交融，是一次跨越國界的教育情感共鳴與智慧融合——

文明互鑒，傳統文化與現代交融

在中美青少年學生交流板塊中，北京中學商務區實驗中學以“傳統文化與現代科技交融”為主題，精心組織了以“北京中軸線”為歷史背景的優秀傳統文化長廊和游園市集活動，帶領美國學生領略了歷史悠久、博大精深的非遺文化，體驗了學說中國話、學寫中國字、學編中國結等有趣活動。

中美兩國青少年共同書寫了憧憬世界和平的“和”字及“世界因我更美好”的字幅，表達了對未來世界的美好暢想。

在科技主題中，學校“機器狗”項目團隊展示了機器狗的基本操作，學生們參與了學校未來理想學習中心設計的PBL、AR、AI人工智能等未來學習活動。

The Learning Center

of the Future

experience

隨后，中美兩國青少年展開了匹克球友誼賽，友誼賽在一片歡聲笑語中結束。

中美家校共育，構建未來理想學習中心

在家校共育交流板塊，北京中學商務區實驗中學精心策劃了以“中美家校共育同行”為主題的教育盛宴——中美家校共育沙龍。

匯聚了教育領域的專家學者與家庭教育的實踐者。沙龍在鄭德林先生風趣幽默的主持下，現場氣氛異常熱烈而融洽，不同文化背景下的教育理念在此碰撞交融。

與會的家長和老師們圍繞“家庭對學生未來職業規劃的策略與路徑”“未來家庭學習生態建構的策略與路徑”“家庭幫助學生提升內驅力和目標感的策略”“青春期家庭親子有效溝通的策略”“家庭對青少年心理情緒的認識與調整策略”等五個具有前瞻性和針對性的議題展開了熱烈而深入的探討。

議題涵蓋了家庭教育的多個關鍵領域，從孩子的學習習慣培養到心理健康關注，從親子溝通技巧到家庭文化塑造，每一個話題都引發了與會者的強烈共鳴和熱烈討論。

在討論過程中，PBL形式的小組分享成為了本次沙龍的一大亮點。中美家庭以小組為單位，針對各個議題進行頭腦風暴，共同分析問題、尋找解決方案，并小組上臺分享各自在家庭教育中的成功經驗和遇到的挑戰。這種互動式的學習方式不僅促進了不同觀點的交流與融合，也讓每一位參與者都深刻體會到了合作學習的重要性。大家在思維的碰撞中不斷拓寬視野，在經驗的分享中汲取智慧，為解決家庭教育中的實際問題提供了新的思路和方法。

在沙龍的點評環節，中國青少年研究中心研究員洪明老師做了精彩點評和總結性發言。他高度評價了本次論壇的意義和價值，并指出中美之間的這場跨洋對話，為雙方在家庭教育領域的相互學習和借鑒提供了難得的機會。他強調，通過這次交流，雙方深刻認識到不同文化背景下家庭教育的共性與差異，這些寶貴的啟示將有助于我們提高家庭教育的成功率和幸福感。最后，他鼓勵大家將論壇中的所學所思運用到實際生活教育中，為孩子的成長創造更加良好的家庭環境。

參與論壇分享的六位家長表示要吸收兩國教育智慧，做一名優秀的家長；參與論壇討論的我校六位博士教師余國志、劉維維、馮盛楠等表示要認真融合家校共育的智慧，并結合自身學術專長，在讓學生創造性成長的路上發揮更大的作用。

編輯 | 京教君

內容來源 | 北京中學商務區實驗中學

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