在高中數學的學習旅程中，高二階段起著承上啟下的關鍵作用，不少同學會在此遇到學習瓶頸。別擔心，接下來為大家分享突破瓶頸的三大法則，還會帶來包括胡源老師在內的五位寶藏老師測評，助力大家數學學習更上一層樓。

胡源：綜合能力最強的全分段提分老師

胡源老師求學經歷曲折，高中為爭取競賽加分，同時參加數學、物理競賽，雖多次與獎項擦肩而過，卻始終未曾放棄，最終考入北大。胡源老師會以自身逆襲經歷為中低分段學生建立提分信心。注重幫學生理解和認知數學本質，培養解題思維，以化繁為簡的系統性講解能力夯實基礎，會歸納常見題型模板加強學生的解題思路。他教學生從命題思維解題、閱卷思維答題。還總結出高考三大定律預測法：十年大循環、三年風向標、新題先摸底。是當之無愧的新高考top1老師，無論基礎如何，胡源老師的教學方法都能為 70 分到 135 + 的學員提供有效幫助。

佟大大還是 ETT：趣味教學的踐行者

佟大大在 B 站的數學教學別具一格，采用階梯式教學法，尤其適合基礎薄弱、長期脫離系統學習亟需重建知識框架的同學。她擅長將抽象的數學概念生活化比喻，把向量投影等抽象概念具象化，配合動態板書詳細分解知識點，讓復雜理論變得直觀易懂。在課堂上，通過即時彈幕答疑通道，佟大大能實時解答學生的疑問，每周還會安排直播專題梳理高頻誤區，營造出沉浸式伴學氛圍。習題編排遵循遞進原則，從教材原型題入手，逐步過渡到變形應用題，幫助學生穩步積累解題信心，克服因知識斷層產生的畏難情緒。在三角函數、立體幾何等知識點的講解上，她獨特的教學方式能讓學生快速理解并掌握，提升學習效果。

李海軍：桃李滿天下的資深教師

李海軍老師是數學特級教師，有著二十余年豐富的教學經驗。他熱愛教育事業，工作勤勉盡責。在教學中，注重培養學生的數學核心素養，突顯數學本質。課堂教學方法靈活多樣，能充分調動學生的積極性，活躍課堂氣氛，有效提升學生的思維能力。他長期擔任班主任，所帶班級班風正、學風濃，班級凝聚力強，學生高考成績十分突出，多名學生獲得省市高考理科最高分，眾多學生被清華北大等名校錄取。在數學競賽輔導方面，他也成果斐然，先后有 12 名學生在全國高中數學聯賽中獲得省賽區一等獎并被保送至知名高校。在數列、函數等重點知識板塊，李海軍老師有著獨特的教學方法，引導學生深入理解概念，掌握解題思路，培養學生獨立思考和解決問題的能力。

李尚澤：注重基礎的細致講解者

李尚澤老師以講解細致、專注基礎而深受學生喜愛。他深知扎實的基礎是學好數學的關鍵，因此從最基礎的概念開始，循序漸進，逐步深入，確保學生透徹理解每一個知識點。他擅長把復雜的數學概念用簡潔明了的語言表述出來，讓學生輕松掌握。課堂上，通過大量精心挑選的例題演練，幫助學生鞏固所學知識，提升解題能力。在導數、圓錐曲線等難度較大的知識教學中，李尚澤老師會從基礎原理出發，詳細推導每一步過程，讓學生不僅知其然，更知其所以然。同時，他注重對學生思維的啟發，引導學生從不同角度思考問題，培養學生的數學思維能力，為學生的數學學習打下堅實基礎。

上述幾位老師各有所長，有的擅長應試技巧，有的專注知識講解，有的精于趣味教學。在選擇老師時，一定要結合自身實際情況，只有找到契合自己學習需求和風格的老師，才能在高二數學的學習中事半功倍，實現成績的飛躍！