安徽
在第30個世界讀書日來臨之際，合肥市六安路小學中鐵國際城校區五年級師生開展了“圖書館打卡攻略”讀書活動，通過沉浸式閱讀體驗和創意手賬制作，讓同學們在書海中開啟了一段奇妙的探索之旅。
活動中，同學們紛紛走進圖書館，穿梭于書架之間，精心挑選心儀的書籍，認真記錄書名、作者及閱讀心得。借閱后，他們以創意手賬的形式，將選書、借書的過程與閱讀感悟生動呈現：有的同學用彩鉛細膩描繪圖書館的一角，有的同學將借書憑證巧妙粘貼成書簽，還有的同學寫下“書中自有星空”“字里行間，遇見世界”等充滿哲思的短句。一頁頁手賬不僅是閱讀的見證，更成為孩子們個性化的“閱讀成長檔案”。
在圖書館探索過程中，同學們還掌握了實用的圖書檢索技能。在圖書管理員的指導下，大家學會了使用關鍵詞檢索系統查找目標書籍，并首次嘗試通過索書號在書架上精準定位。"原來每個數字和字母都有特殊含義！"五（21）班楊同學舉著剛找到的《儒林外史》興奮地說，"知道了索書號的規律后，找書就像解謎游戲一樣有趣。"這項新技能不僅提高了同學們的借閱效率，更讓他們體會到圖書館這座知識寶庫的科學性與系統性。
“手賬不僅是記錄，更是與書籍對話的過程。”五年級語文老師表示，“我們希望通過這樣的活動，讓學生感受到閱讀的儀式感，同時培養他們‘好讀書、讀好書’的習慣。”許多同學也分享了自己的感受：“以前覺得讀書是任務，現在發現它像一場冒險，手賬讓我更愿意去思考和記錄。”
隨著圖書館打卡活動漸入尾聲，這場與書籍的美麗邂逅已在同學們心中播下閱讀的種子。五（1）班陳同學在手賬最后一頁寫道："原來每一本書都是一扇門，而圖書館就是藏著無數驚喜的魔法城堡。"本次活動收集的優秀手賬作品將在校園讀書長廊集中展示，相信這樣的展示和交流將會帶動更多孩子愛上閱讀！
（石慧）
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