封面新聞記者 李興罡 羅軒 攝影報道

站在巴州區(qū)教育園區(qū)（一期）所在的蓮山湖山上，屈均有一種時不我待的緊迫感。

“9月1日投入使用，現(xiàn)在除了3棟教學(xué)樓裝飾裝修即將完成，其他如綜合樓、體育館和食堂都還在緊張地進(jìn)行基礎(chǔ)施工。”4月春風(fēng)撲面，屈均無心欣賞風(fēng)景，作為巴州區(qū)教科體局項目股負(fù)責(zé)人，深知眼前正在緊張施工的巴中二中新校區(qū)，寄托著多少人的期盼。

這所投資5億元、占地近250畝的新校區(qū)，對地處秦巴山區(qū)、縣域經(jīng)濟(jì)不強(qiáng)的巴州區(qū)來說，寄托著怎樣的期望？站在新起點，它對引領(lǐng)老區(qū)振興發(fā)展和滿足群眾對更優(yōu)質(zhì)均衡教育的追求，又書寫著怎樣的時代課題？

9月投入使用的巴州區(qū)教育園區(qū)的新校區(qū)

一所高品質(zhì)縣中的期待

2024年，巴州區(qū)GDP220億元，地方一般公共預(yù)算收入10.69億元，投資5億元修教育園區(qū)，巴州區(qū)憑啥？

有壓力，一組數(shù)據(jù)或許說明緊迫感。

2024年9月，巴中市教育局公布的“巴中市2023-2024學(xué)年初教育基本情況（學(xué)生人數(shù)）”顯示，在6個區(qū)縣中（不含市直屬，另外經(jīng)開區(qū)無高中），常住人口第一的巴州區(qū)在校高中生人數(shù)有8729人，僅高于常住人口是其一半多的恩陽區(qū)。這些學(xué)生分布在巴中二中等8所區(qū)屬公辦中學(xué)和2013年引進(jìn)的民辦巴中棠湖外語實驗學(xué)校（簡稱棠外）。2024年，如果僅以高考主要指標(biāo)而論，巴州區(qū)實現(xiàn)連續(xù)12年增長，但放在全市橫向比較，與巴州區(qū)作為全市經(jīng)濟(jì)總量第一的地位相比，則屬于奮力追趕者。

巴州區(qū)是巴中市主城區(qū)，區(qū)內(nèi)有多所市屬中學(xué)，包括省一級示范高中——巴中中學(xué)，帶動了生源的大流動。巴州建區(qū)后劃轉(zhuǎn)而來的巴中二中等學(xué)校被寄予厚望，這所始建于上世紀(jì)五十年代的中學(xué)，在引領(lǐng)全區(qū)高中發(fā)展方面，效果與群眾期待有差距。

高中教育是連接義務(wù)教育和高等教育的橋梁，寄托著無數(shù)家庭樸素的教育期待。巴州區(qū)的高中教育，與這些年大家熱議的“縣中困境”有異曲同工之處。

巴州區(qū)教育園區(qū)正在緊張施工中（拍攝于3月20日）

3月5日，全國兩會首場“部長通道”上，教育部部長懷進(jìn)鵬稱今年將推出“國家縣中振興行動計劃”，把縣中作為教育“優(yōu)質(zhì)均衡”發(fā)展的突破點……

這勢必是一次重構(gòu)教育生態(tài)與社會公平的深層變革。對巴州區(qū)來說，縣中振興事關(guān)“教育強(qiáng)區(qū)”行穩(wěn)致遠(yuǎn)，無論是直接減少城鄉(xiāng)學(xué)生升學(xué)機(jī)會的不平等，還是通過優(yōu)質(zhì)教育夯實巴州區(qū)發(fā)展的人才基礎(chǔ)，都影響深遠(yuǎn)。

寫好這份時代答卷，需要有從“追趕者”變“引領(lǐng)者”的魄力。

“巴州區(qū)拿出5億元建教育園區(qū)，高起點規(guī)劃、大手筆投入，目標(biāo)是打造全市硬件最好、環(huán)境最優(yōu)的園林式智慧校園。”屈均說，這是巴州區(qū)建區(qū)20多年來，建的一所真正意義上區(qū)屬高品質(zhì)中學(xué)。“這不僅是巴州區(qū)‘十四五’期間落實教育優(yōu)先戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)，也是助推城市高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵舉措，對老區(qū)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施和促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展都至關(guān)重要。”

一份做強(qiáng)“蛋糕”的期待

巴州教育園區(qū)位于巴中城郊，距城區(qū)4公里，規(guī)劃可容納3000余名學(xué)生就讀。9月份，隨著城區(qū)部分高中學(xué)生搬到園區(qū)，騰出的資源將用于義務(wù)教育。

這一進(jìn)一出，空間騰挪的背后，是巴州區(qū)委、區(qū)政府適應(yīng)人口變動，在優(yōu)化基礎(chǔ)教育資源布局方面下的深功夫。

上體育課的白云臺實驗學(xué)校學(xué)生（拍攝于3月20日）

陽光下，巴州區(qū)白云臺實驗學(xué)校教學(xué)樓前寬敞的通道上，二年級的孩子正在上體育課。通道兩側(cè)，綠樹成蔭。教學(xué)樓上，“為黨育人 為國育才”八個大字格外醒目。

“這是一所在黨委和政府精心部署下，由市委黨校老校區(qū)轉(zhuǎn)辦的九年一貫制公辦學(xué)校，2023年9月投用，2500個學(xué)位，全部采用小班額精品教學(xué)模式。”白云臺實驗學(xué)校校長李海蓉教學(xué)管理經(jīng)驗豐富，明白家長對優(yōu)質(zhì)教育資源的期待容不得半點兒馬虎。

“白云臺實驗學(xué)校是優(yōu)化配置城鄉(xiāng)教育資源、推進(jìn)教育縱深發(fā)展的成果，對緩解城區(qū)‘入學(xué)難’、化解‘大班額’起著重要作用。”作為城區(qū)學(xué)生從“入學(xué)難”到“有學(xué)上”的親歷者，巴州區(qū)教科體局教育股負(fù)責(zé)人黃思也是推動者。

白云臺實驗學(xué)校的孩子正在上美術(shù)課（拍攝于3月20日）

近年來，隨著新型城鎮(zhèn)化的加快和對更好教育的追求，越來越多農(nóng)村家長選擇讓孩子到城里讀書。巴州區(qū)和全國很多區(qū)縣一樣，教育的“城擠、鄉(xiāng)弱、村空”現(xiàn)象持續(xù)進(jìn)行著。

2024年9月，巴中市教育局在答復(fù)李靖、張茂華等14位代表的相關(guān)建議時，列舉了一組數(shù)據(jù)：“十四五”期間，全市擬撤并調(diào)整中小學(xué)（校點）、幼兒園1650所，到2025年末，全市保留的基礎(chǔ)教育學(xué)校（校點），較2020年縮減達(dá)65%以上。

在巴州區(qū)，僅2022年和2023年兩年，全區(qū)撤銷村校及教學(xué)點79個，調(diào)整農(nóng)村初中3所、高完中1所。“近五年來，每年有上千名學(xué)生進(jìn)入巴州城區(qū)，其中三四百人是本區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)生，讀書成為家長們最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的民生問題。”

如何根據(jù)學(xué)齡人口流動變化、結(jié)合新型城鎮(zhèn)化發(fā)展和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，提供好基本公共教育服務(wù)保障供給，需要更大魄力的改革攻堅破難。

“教育是國之大計、黨之大計，要始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以久久為功的韌勁，凝聚教育優(yōu)先發(fā)展合力……”巴州區(qū)委書記余斌說，全區(qū)上下將秉持“將心比心、以心換心”的育人情懷，全力辦好每一件人民群眾關(guān)心關(guān)注的教育實事。

這是一場持續(xù)接力的奮斗。

僅從2022年以來的三年時間里，巴州區(qū)在著力優(yōu)化校點布局，做優(yōu)教育“蛋糕”方面不余遺力：巴師附小本部、白云臺實驗學(xué)校、區(qū)七小、鼎山小學(xué)、曾口小學(xué)等學(xué)校煥新升級，新增校舍面積12.6萬平方米，新增公辦學(xué)位1.5萬個，公辦義務(wù)教育學(xué)位較2020年增長25%以上。

2025年還將撤并調(diào)整中小學(xué)、幼兒園18所，并加快建設(shè)教育園區(qū)一期、巴師附小綜合樓、區(qū)十一小綜合樓，力爭盡快投用；完成白云臺實驗學(xué)校、區(qū)九小幼兒園等改（擴(kuò)）建項目，到時候?qū)⑿略鰧W(xué)位4500個，進(jìn)一步緩解主城區(qū)學(xué)校“大班額”壓力……

白云臺實驗小學(xué)樓梯間的學(xué)生作品

“這場馳而不息的奮斗，容不得絲毫懈怠。”黃思說，教育強(qiáng)國目標(biāo)2035年實現(xiàn)，近期目標(biāo)是到2027年要初步建立起優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，巴州區(qū)現(xiàn)在要做的是全力以赴夯實教育的“底部支撐”，不斷縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際和群體教育之間的差距，在持續(xù)做大優(yōu)質(zhì)“蛋糕”的同時，努力分好“蛋糕”。

一次“上好學(xué)”的期待

“必須以教育之力厚植人民幸福之本，更好滿足廣大人民群眾美好生活需求。”在巴州全區(qū)的教育工作會議上，區(qū)委書記余斌指出，在以人民為中心發(fā)展教育征程上，辦好人民滿意的教育是不懈的追求。

構(gòu)建十分鐘教育圈，提升師資水平和地位，“一校一品”特色教學(xué)，建立共同體和組團(tuán)化辦學(xué)……在滿足家長們從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的新期待中，一系列的為民承諾，變成生動實踐。

這些實踐帶來的變化，最終變成了老百姓最真切的獲得感和幸福感。蒲曉舟女士的孩子明年上小學(xué)，按照學(xué)區(qū)劃分應(yīng)該讀巴州九小：“要是以前，早就開始焦慮了，要為孩子上個好學(xué)校操心，現(xiàn)在每個學(xué)校都發(fā)展得不錯，讀哪里都一樣，而且讀九小每天走路上學(xué)只要10分鐘左右，大人孩子都輕松。”

“‘一校一品’特色教育，目的是讓每一朵兒都在陽光下盡情綻放。”巴州區(qū)教科體局德體藝衛(wèi)股負(fù)責(zé)人徐嘉介紹，全區(qū)學(xué)校“五育并舉”活動紛呈，孩子們在學(xué)習(xí)之外培養(yǎng)著更多的興趣愛好。如今，巴師附小的清音、巴州四小的川劇、棗林小學(xué)的巴山皮影、清江小學(xué)的管樂團(tuán)……都成了學(xué)校特有的名片，頻頻登上更大更寬廣的舞臺，讓大巴山的孩子也有機(jī)會與大城市的孩子同臺競技。

巴師附小的孩子們課后鍛煉

3月26至28日，巴州區(qū)城鄉(xiāng)融合教育高質(zhì)量發(fā)展共同體第三屆高效課堂團(tuán)隊展評活動在巴師附小舉行。活動期間，共同體內(nèi)的老師們城鄉(xiāng)聯(lián)動，20個參賽團(tuán)隊思行并進(jìn)，聚勢共研，場內(nèi)場外吸引了超過1500多人參加。

“此次活動是2024年3月28日巴州區(qū)教科局印發(fā)《巴州區(qū)城鄉(xiāng)融合教育高質(zhì)量發(fā)展共同體建設(shè)實施方案》以來，第三次高質(zhì)量舉行，一屆比一屆精彩。”巴州區(qū)教科體局副局長王坤現(xiàn)場見證，稱為期三天的活動既是檢驗共同體成效的試金石，更是推動教育高質(zhì)量發(fā)展的助推器。

活動現(xiàn)場，巴師附小“五人團(tuán)推賽課”教研模式成為可以復(fù)制的教學(xué)經(jīng)驗。巴師附小校長趙亞麗說，作為全省首批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體領(lǐng)航學(xué)校，巴師附小帶領(lǐng)了轄區(qū)10多個學(xué)校（校點）組成共同體，大家?guī)熧Y互動、教研聯(lián)合、資源整合……一條內(nèi)涵提升賦能城鄉(xiāng)教育一體化融合發(fā)展的路徑探索，正越走越寬。因為效果好，巴師附小領(lǐng)銜的共同體作為典型案例，走上了全省交流的舞臺。

“這場縮小城鄉(xiāng)教育‘溫差’的行動正在全覆蓋。”王坤說，從去年3月至今，巴州區(qū)分兩批組建了15個共同體，并與西華師大、成都七中、浙川合作中的義烏繡湖小學(xué)等20所學(xué)校結(jié)對共建，大家目標(biāo)相同：發(fā)展每一所學(xué)校，提升每一位教師，成就每一名學(xué)生。“最終目的是在更好滿足人民群眾‘上好學(xué)’的期待中，交出一份人民滿意的教育答卷。”