“算我求你了好嗎？我給你跪一下行不行，你起床吃個早餐，我送你去學校好不好？”早上6:20，我來到兒子的房間，伸手推了推正躺在床上睡覺的兒子，他很是不耐煩地說了兩個字“哎呀”，然后轉身用被子將自己的頭蒙住。

無論我對他說什么，他就是一動不動，果真，你永遠叫不醒一個裝睡的人。

我立在原地，眼淚順著臉頰不停地滑落，我乖巧懂事的兒子，怎么會變成現在這個樣子，我細心照料，用心陪伴的兒子，變成了我不認識的樣子。

我兒子是14歲，上初二。

我記得他剛上小學那會兒，不管是老師還是朋友，都夸他很聰明，每次考試的成績從未低于95分，他曾經是我們夫妻的驕傲。

當朋友在糾結孩子成績不好時，我們兩夫妻總是安慰朋友，說成績好不好沒關系，只要孩子懂事就行。

朋友有些不樂意的說：“要是我家孩子能像你家孩子那樣，我就燒高香了。”

說實話，在聽到朋友這樣說時，我內心是竊喜的。

我本以為兒子的學習之路會順風順水，一直到大學畢業，可等到孩子上初中后，我們夫妻被孩子的變化打得措手不及。

兒子剛上初中那會兒，一切都很好，放完學做完作業后，會到樓下打會兒球，周末會約幾個好朋友出去玩，但常常因為作業很多，沒有時間去玩。

其實，那時他就經常抱怨說學習太苦了，上學實在是太累了，幾乎每天都要考試，看到卷子他都想吐了，但作為家長的我們根本沒有意識到，他病了

我清晰地記得，初一下學期期末考試那天，頭一天兒子身體的各種情況都好好的，他正常的吃飯睡覺，完全沒有生病的征兆，包括期末考試的那天早上。

可當我送他上學快到學校時，他的臉色有些發黃，我還勸他不要緊張，就只是一個考試而已。

送完兒子上學后，我就去市場買菜，想著最近兒子上學挺累的，做點好吃的給他補補身體。

我剛提著兩大袋子菜回到家，電話就響了，是兒子的班主任打來的，說是兒子發燒了，讓我趕緊去學校。

我把菜丟到家門口，就馬不停蹄地趕到學校，接到兒子后就往醫院趕去，醫生給兒子檢查身體，說兒子身體沒有什么大礙，吃點藥就好了。

我把兒子帶回家，喂他吃了點藥，他就不發燒了，我對兒子說你現在好了，要不我就送你去學校接著考試，兒子沒有拒絕點頭答應了。

可你們知道好嗎？

我們剛到學校門口，我就發現他的神情不對，伸手摸了摸他的額頭滾燙，果真又發燒了。

我把兒子帶回家，他的身體又好像沒事了一樣。

從這次以后，我發現只要稍微重要一點的考試，比如月考或者是期中考試，兒子的身體就會出毛病，不是發燒就是腹瀉或者是頭痛、胸悶等情況。

那時我還以為是兒子故意和我作怪，我猜測他知道第2天要考試，晚上睡覺就故意不蓋被子或者是亂吃東西，對此我還和兒子大吵大鬧過。

我發現從初二開始，兒子就開始厭學，他總是找各種借口，不愿意去學校，他每天都在抱怨上學太辛苦了，嘴里還時常地念叨著讀書沒意思。

這時我和兒子他爸就會輪番上陣，他爸比較強勢，會對兒子說你不去上學你做什么，別說你是個初中生了，現在就連大學生都不好找工作。

而我會給兒子講一些道理，告訴他上學雖然苦，但是堅持堅持再堅持一下就好了。

剛開始的時候，兒子在我和他爸輪番上陣的情況下，雖然心不甘情不愿，但還是愿意去上學。

但是后來，兒子他爸罵兒子一句，兒子就會對他爸十句，我給兒子講大道理，發現他懂的道理比我還多。所以甭管我和他爸怎么說，在他這兒根本就不起作用。

初二上學期，他勉強堅持了一個學期，成績更是考得一塌糊涂。

這學期剛開學沒多久，孩子就出現多次逃學、逃課，直到現在不管我們說什么，他就不去學校。

我每天早上5:30起床，換著花樣給兒子做各種好吃的，時間6:20，終于把早餐做好了。

我來到兒子的床邊，叫他起床吃飯，然后去學校，可他卻完全不理我，我像個會哭泣的木頭人一樣，立在那兒不知所措。

我知道：不管我接不接受，兒子都不會去學校，他不愿意念書，就是10頭牛也拉不回來。

可是他才14歲呀，不讀書又能做什么呢，要是把它放在家，他黑白顛倒的玩游戲，要不了多久，他不僅心智廢了，連身體都廢了。

不讀書又能做什么呢，他現在才14歲，讓他去當個學徒嗎？可他喜歡什么呢，他這樣下去連自己都養不活。

糾結，猶豫，矛盾，焦慮充斥著我整個內心，我想，還沒有把他拉回正道，我就已經徹底崩潰了。

我以為是我自己教育的失敗，直到我看到和我有類似經歷的帖子，以及帖子下面各位家長的評論，我才知道：孩子沒病，是教育病了。

“問題是從小學到高中，一直這么辛苦，大學畢業即失業，一個大學生一天掙的錢還不如一個出苦力的多，知識只能改變極少數人的命運。”

“我也已拉扯好幾年了，十分理解你的無助和疲憊，事實是家長應該一路努力，一路回顧，一路復盤，要用更大的耐心接受孩子，更多的給到孩子支持和理解。體會孩子的痛苦，這就需要開闊再進一步開闊自己的心胸接納孩子的現狀，重新養育孩子一遍，如果還是事與愿違，我們就坦然接受這個事實，去自然界看看會明白好多的道理：花開了不一定都結果，果子結了不一定都成熟，有早有晚，有的中間落了，有的帶著裂痕瘡疤熟了反而更甜，我們作為父母和孩子的關系說白了是個胎緣，也就是個送貨的把他們送到這個世界，他們有自己的命運，護孩子周全，是家長的心愿也是使命而不是結果。慈悲善良的對待孩子吧，發愿他們開悟后的果子更甜?！?/strong>

“我家也一個，去年考上重點高中，讀兩個月不讀了，到現在都在家躺平，每天玩電腦。玩膩了，想要手機。我不肯買。跟我打架，這是我生的，她爸還是跟她買了，現在沒日沒夜的玩，我反正放棄了，就當沒生。”

“我是五年抗戰，斗智斗勇，最后沒有辦法六親不認掃地出門，現在自己在外面打工，沒事從來不打電話，只要一打電話就三晚上睡不好，現在打電話我也不接了，他倒也沒事了。”

“孩子出現問題，做家長的一定要反思，孩子本來是一張白紙，為什么養成這樣，如果孩子小時候沒養好，請重新再養一次，我孩子高中時期拉扯了兩年，中途休學了，實在沒辦法就自己停止工作好好陪伴兩年，現在終于考上大學了，也消停了。”

“同款！休學一年復讀不成功說實在讀不進去想輟學了！正在申請辦理第二次休學雖然說讀書不是唯一出路，但是吧，能在學校待著怎么樣都比每天躺平玩游戲點外賣強啊努力給她最后一個有學上的機會吧！其實心里清楚明年的這個時候應該就是在申請輟學了……”

“咱家也有一個，現在休學在家，完全不能提學習的事，還沒開口就把門給關上了，真不知道咋辦？”

“孩子只是不想讀書了，已經算是運氣很好的了。我剛聽說身邊的人，開始孩子只是不愿意去學校，結果現在變成了沒法出門，沒法正常生活的狀態。”

大家看有很多孩子和我家孩子一樣，他們小小年紀就厭學，不愿意去學校，是父母教育的問題嗎？是孩子自身的問題嗎？還是教育出了問題。

我以前一直把問題怪罪在孩子身上，直到現在我才明白，是教育出了問題。

01.現在考試的目的是難倒學生

看看現在孩子們做的題，別說初中的題了，就連小學四五六年級的我們家長都不會，這題是出的越來越難，你以為是為了提高孩子們的思維嗎？

不是的，現在考試的目的就是難倒學生，怎么難怎么出，不然50%的中考分流，該怎么刷。

02.讀書比上班還累

我真的好心疼孩子，早上五六點鐘起床，一直到晚上八九點才回到家，回到家后又要做作業，一直都是晚上十一二點才睡覺。

他們只是十二三歲的孩子啊，卻長時間處于高壓的學習環境中，不是做作業就是考試，考試完了就會有排名，他們每天都在考核績效，說實話，讀書比上班累多了。

我們還有周六周日，我們還有下班時間，我們還有屬于自己的時間，可這群十二三歲的孩子們沒有。

03.壓垮孩子們內心的最后一根稻草，往往時間看是微不足道的小事兒

我很慶幸，我的兒子還懂得和我反抗，和學校反抗，他不聽我們父母的話，他不愿意去學校，用這種行為來反抗這個世界，他是對的，我很慶幸他還懂得反抗。

老師見過最優秀的學生，醫生見過最后悔的家長，此刻，我很慶幸。

04.高壓之下，孩子的身體已經產生了應激反應

拿我的兒子來說，一到重要的考試，不是發燒就是嘔吐腹瀉等情況，以前我以為他是裝的，后來看了很多書和資料后才明白，這就是孩子在長期處于高壓之下的身體產生的應激反應。

看了這么多，我懂了：孩子沒病，是教育病了。

昨天我和丈夫在公園散步，看到一個漂亮的媽媽，給孩子穿著時尚的衣服，這位媽媽拿著數碼相機，不停地給孩子拍照，把孩子最美好的時刻記錄下來。

我對丈夫說：“瞧，以前我們也是這么愛孩子的，那時的我們，只盼著孩子健康快樂成長，那時多好啊。”

我丈夫說：“是呀！只要兒子健康快樂，就夠了。”

感謝大家的閱讀，希望這篇文章能帶給你們一些收獲和成長。