陽光訊（記者 韓建軍 通訊員 趙金瑞 文/圖）為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高國道大學(xué)區(qū)各校縣級課堂技能競賽參賽選手的實(shí)戰(zhàn)能力，為教師專業(yè)成長搭建平臺，4月21日，商南縣城關(guān)希望小學(xué)開展了國道學(xué)區(qū)2025年縣級課堂技能競賽模擬演練活動。

據(jù)介紹，本次競賽全程模擬縣級課堂技能競賽程序和標(biāo)準(zhǔn)，采用現(xiàn)場抽簽、備課、授課、反思、答辯的方式進(jìn)行，全面考察教師的綜合業(yè)務(wù)能力。學(xué)區(qū)共有10名教師參加，競賽科目涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、道法、科學(xué)、音樂、美術(shù)等7個學(xué)科，評委由學(xué)區(qū)省、市教學(xué)能手擔(dān)任。

活動中，參賽教師依次登臺展示。教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，教師們圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，深入剖析教材與學(xué)情，設(shè)計(jì)出邏輯清晰、亮點(diǎn)突出的教學(xué)方案；模擬授課時，教師們通過生動的情境創(chuàng)設(shè)、巧妙的提問互動，充分展現(xiàn)扎實(shí)的課堂駕馭能力；教學(xué)反思答辯環(huán)節(jié)，教師們緊扣教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度、教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的差異、教學(xué)中的亮點(diǎn)、缺憾等方面進(jìn)行深刻反思，并提出優(yōu)化方案，展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)功底和反思能力。

活動結(jié)束后，評委們根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場對每位參賽教師的表現(xiàn)進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評，并從微型課的授課特點(diǎn)、教學(xué)重難點(diǎn)突破、預(yù)設(shè)與生成、學(xué)生收獲等方面提出了改進(jìn)建議，助力教師們更迅速、精準(zhǔn)地把握賽課的核心要點(diǎn)，為今后的教學(xué)實(shí)踐與競賽積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升教學(xué)水平。

教以共赴，研以致遠(yuǎn)。通過本次學(xué)區(qū)教學(xué)能手模擬演練活動的開展，各位教師進(jìn)一步提升了自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，同時也為縣教學(xué)能手評選活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

下一步，國道學(xué)區(qū)各校將以此次活動為契機(jī)，持續(xù)打磨教師教學(xué)技能，以教學(xué)為中心，以教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，不斷推動課堂教學(xué)改革，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。