近日，福建中醫(yī)藥大學(xué)恢復(fù)骨傷學(xué)院獨立建制。40多年來，在幾代骨傷人的努力下，骨傷學(xué)科一直被國家中醫(yī)藥管理局列為重點學(xué)科，并創(chuàng)造了獨特的南少林現(xiàn)代骨傷科思想體系，形成了南少林特色的中醫(yī)骨傷科思想流派。

4月17日下午，“主流媒體福州大學(xué)城巡禮”活動走進(jìn)福建中醫(yī)藥大學(xué)。主流媒體記者團(tuán)實地探訪福建中醫(yī)藥大學(xué)，了解該校中醫(yī)骨傷科學(xué)學(xué)科背后的故事。作為一個在全國首開中醫(yī)骨傷科學(xué)專業(yè)本科教育的學(xué)科，是如何寫好“傳承”與“創(chuàng)新”篇章的？

一張張照片、一件件老物件……走進(jìn)中醫(yī)骨傷學(xué)科展覽室，骨傷學(xué)科歷史躍然眼前。

福建中醫(yī)藥大學(xué)骨傷學(xué)院負(fù)責(zé)主持工作的副院長李楠介紹：“中醫(yī)骨傷學(xué)科是在傳承南少林骨傷著名醫(yī)家林如高醫(yī)療經(jīng)驗和專長的基礎(chǔ)上，為培養(yǎng)新一代中醫(yī)骨傷科專業(yè)人才而成立的。遵照周恩來總理‘將他的醫(yī)療經(jīng)驗整理出來，留給后代，為人民服務(wù)’的指示，1975年福建省衛(wèi)生廳先后派張安楨、王和鳴等與林子順醫(yī)師一起整理中國著名骨傷科專家林如高先生的正骨經(jīng)驗。1978年，張安楨、王和鳴調(diào)入福建中醫(yī)學(xué)院后，在林如高老先生的支持下，于1981年4月在全國首先創(chuàng)辦中醫(yī)骨傷科學(xué)專業(yè)，在全國產(chǎn)生影響，中醫(yī)骨傷學(xué)科應(yīng)運而生。”

▲林如高向張安楨、王和鳴和林子順等傳授骨折手法整復(fù)的要領(lǐng)和經(jīng)驗

學(xué)校中醫(yī)骨傷學(xué)科的發(fā)展也一步一個腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打。1985年獲中醫(yī)骨傷科學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點；1993年被批準(zhǔn)為國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科；1995年被批準(zhǔn)為福建省“211工程”重點學(xué)科；1998年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)點；2002年再次被批準(zhǔn)為國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科；2010年第三次被國家中醫(yī)藥管理局列為重點學(xué)科，同年更名為福建中醫(yī)藥大學(xué)骨傷學(xué)院……

▲中華中醫(yī)藥學(xué)會骨傷分會頒發(fā)王和鳴教授“中醫(yī)骨傷名師”稱號

2017年，因教育部專業(yè)目錄調(diào)整，學(xué)校撤銷骨傷學(xué)院二級黨委建制，骨傷學(xué)院教師并入中醫(yī)學(xué)院，成立中醫(yī)骨傷科學(xué)教研室，但這并不影響骨傷學(xué)科前行的步伐。中醫(yī)骨傷學(xué)科立足于南少林骨傷流派傳統(tǒng)，將禪、醫(yī)、武完美結(jié)合，共同構(gòu)成了該學(xué)科的鮮明特色。

▲南少林骨傷流派定期開展學(xué)術(shù)交流及服務(wù)社會等活動

據(jù)了解，該學(xué)科在傳承南少林骨傷流派傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，通過人工智能、力學(xué)等多學(xué)科融合實現(xiàn)系統(tǒng)性創(chuàng)新，結(jié)合AI技術(shù)研發(fā)骨折復(fù)位模擬系統(tǒng)、手法整脊數(shù)字化平臺及疾病預(yù)警模型，實現(xiàn)傳統(tǒng)經(jīng)驗的智能轉(zhuǎn)化并得到創(chuàng)新發(fā)展。

李楠表示：“學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展離不開人才的全方位培養(yǎng)。”在培養(yǎng)現(xiàn)代骨傷人才上，學(xué)科致力于構(gòu)建多元化、創(chuàng)新性教育體系。積極推進(jìn)虛擬仿真技術(shù)融入實踐教學(xué)，打造線上線下混合教學(xué)模式與智慧課程群，增強(qiáng)教學(xué)互動與實效。增設(shè)南少林特色課程，融合傳統(tǒng)骨傷技藝與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論，強(qiáng)化學(xué)生文化底蘊與專業(yè)技能。實施“科研進(jìn)課堂”，鼓勵學(xué)生參與項目，培養(yǎng)科研思維與能力。同時倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，激發(fā)創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)精神。推行“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)模式，校院深度合作，實現(xiàn)理論與臨床實踐無縫對接。這一體系通過技術(shù)賦能、文化傳承、科研反哺和臨床深化，培養(yǎng)了一批批思想正直、專業(yè)過硬、技術(shù)拔尖的新時代骨傷專業(yè)人才。

▲李楠教授當(dāng)選世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會骨傷科專業(yè)委員會副會長

據(jù)悉，該學(xué)科一直被國家中醫(yī)藥管理局列為重點學(xué)科，是國家中醫(yī)藥管理局高水平中醫(yī)藥重點學(xué)科建設(shè)項目，國家級規(guī)劃教材《中醫(yī)骨傷科學(xué)》《中醫(yī)正骨學(xué)》《骨傷內(nèi)傷學(xué)》《骨傷科影像學(xué)》主編單位，第一批國家中醫(yī)藥管理局學(xué)術(shù)流派工作室建設(shè)單位，第二批全國中醫(yī)學(xué)術(shù)流派傳承工作室建設(shè)單位；擁有中醫(yī)骨傷及運動康復(fù)省部共建教育部重點實驗室、國家中醫(yī)藥管理局骨重建生物力學(xué)實驗室等；2021年，南少林理筋整脊療法列入國務(wù)院第五批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄。

▲教材與專著

當(dāng)天，主流媒體記者團(tuán)還走進(jìn)該校中醫(yī)藥文化博物館、中醫(yī)證研究基地、康復(fù)產(chǎn)業(yè)研究院、中西醫(yī)結(jié)合研究院，共同探訪了新時代中醫(yī)學(xué)教育的使命與貢獻(xiàn)。（海峽教育報記者 鄭琳琳 通訊員 林舒 許燁婷 圖片為學(xué)校供圖）

作者：記者 鄭琳琳 通訊員 林舒 許燁婷