近年來，“卷”學歷已經成為眾多學生抬高“身價”的途徑之一，翻開大廠名企的招聘公告，最低要求都是本科起步。隨著水漲船高，專升本的人數也在逐步攀升。

根據教育部發布的全國教育事業發展統計公報，2023年，全國專科畢業生為553.3萬人，其中95.9萬人升入本科，比例為17.34%。這組數據揭示：專升本已成為專科生群體扭轉學歷起點、重塑職業軌跡的核心通道，而選擇具備優質升學資源的高職院校，正成為這場學歷“突圍戰”的關鍵點。

來源：軟科

江西工業貿易職業技術學院作為江西省“雙高計劃”A檔建設單位，通過深化產教融合、創新聯合培養模式，為學生搭建起從專科到本科的高質量升學通道，尤其是與江西理工大學合作的專升本聯合培養項目，更是成為該校升學教育的標桿。

所謂的聯合培養就是專升本學生在本科高校和高等職業院校的共同培養下完成2年本科階段的學習，培養地點在高等職業院校。簡而言之，就是成功專升本之后，在專科院校就讀，領本科院校的畢業證。

可能有許多小伙伴開始疑問，聯合培養的學歷有用嗎?

江西省教育廳《關于規范普通高校專升本學生教育管理工作的通知》中明確規定“專升本聯合培養畢業證書上不得標注聯合培養高職(專科)院校”，也就是說聯合培養的畢業證書跟本部畢業證書一樣。也就是說，畢業后獲得的是如假包換的本科畢業證，學信網可查。

甚至有同學還認為聯合培養，升上去之后是專科學歷。這絕對是掉入了誤區，只要你是參加了江西統招專升本考試，不管是在本科院校本部就讀，還是在這個合作的專科院校就讀，畢業后都是全日制本科學歷。

如今，該校與江西理工大學、東華理工大學等高校深度合作，豐富學校的專業設置和教學資源，為學生提供更多元化的升學路徑和更高質量的教育資源，并取得顯著成效。

該校與南昌航空大學、新余學院的聯合培養項目采用 "2+2" 模式，學生前兩年在江西工貿完成專科階段學習，后兩年通過學分互認進入合作本科院校就讀，畢業時獲得合作院校全日制本科文憑。

這種培養模式既保留了學生熟悉的學習環境，又避免了異地求學的適應成本，同時學費標準仍按專科階段執行，較普通專升本節省約 40% 的教育支出。2024 年該校共有1251名學生報考專升本，其中903人被江西理工大學、南昌航空大學等院校錄取，整體錄取率達72.18%，機電工程系錄取率更是高達 90.57%，充分印證了該校人才培養模式的成效。

此外，為了充分照顧到每一個同學，江西工貿還將就業服務前移，構建“升學+就業”雙軌服務體系。

每年舉辦春季、秋季兩場大型專升本招聘會，2024 年11月的秋季招聘會吸引了季季紅餐飲、華為技術等130余家企業，提供1200余個崗位，涵蓋智能制造、信息技術、現代物流等領域。

招聘會上，企業不僅提供就業崗位，還為有意向專升本的學生提供“就業 + 升學”雙選通道，比如中糧米業設立“專升本獎學金”,鼓勵員工在職提升學歷。在招聘會現場還設置的政策咨詢區、AI 簡歷優化區和模擬面試區，實現了從職業規劃到崗位對接的全鏈條服務。

江西工業貿易職業技術學院通過“師資強、教學實、合作深、服務優”的立體化培養模式，為高考生提供了一條“升學有優勢、就業有保障”的成長路徑。

選擇江西工業貿易職業技術學院，不僅能在專升本考試中搶占先機，更能在職業發展中贏得主動。這里值得更多對學歷有高追求的學子前來報考。

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