您是否期待

孩子在課后時(shí)光里，

既能感受語文魅力，

又能鍛煉數(shù)學(xué)思維，

還能提升英語素養(yǎng)？

課后服務(wù)時(shí)光里，

我們正致力于，

學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。

課后時(shí)光

西安電機(jī)廠子弟學(xué)校五六年級(jí)組的老師們?cè)谡n后服務(wù)學(xué)科輔導(dǎo)中，以"趣味．積淀．成長(zhǎng)"為核心，為孩子們打造了一個(gè)融經(jīng)典閱讀、思維訓(xùn)練、文化傳承于一體的學(xué)習(xí)樂園！在這里，學(xué)科壁壘被打破，學(xué)習(xí)興趣被喚醒，每個(gè)孩子都能找到屬于自己的成長(zhǎng)賽道！讓我們透過文字與鏡頭，一起走進(jìn)這些充滿書香的精彩瞬間吧！

魅力課后語文

五年級(jí)

在“遨游漢字王國(guó)”綜合性學(xué)習(xí)中，五年級(jí)同學(xué)收獲頗豐。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們?nèi)缫捳鋵殻占i語、歇后語。在交流活動(dòng)中，他們的思維碰撞熱烈。

學(xué)習(xí)匯報(bào)單

活動(dòng)后，同學(xué)們以匯報(bào)單梳理，以手抄報(bào)呈現(xiàn)，深悟漢字趣味靈動(dòng)。“我愛你，漢字”活動(dòng)里，小組精心規(guī)劃，從歷史文化與現(xiàn)代應(yīng)用出發(fā)，經(jīng)典籍查閱、實(shí)地調(diào)研、熱烈討論，凝結(jié)出獨(dú)特的研究報(bào)告。

書法展示中，同學(xué)們筆走龍蛇，于墨香中品漢字風(fēng)骨。

此次學(xué)習(xí)，似春雨潤(rùn)心，加深我們對(duì)漢字眷戀。漢字乃中華文化明珠，我們會(huì)傳承弘揚(yáng)、持續(xù)探索，讓其在新時(shí)代綻放華彩。

六年級(jí)

“砍頭不要緊，只要主義真”“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”——紅色詩(shī)詞是中華民族的精神密碼，承載著革命者的熱血與信仰。

從毛澤東的“還看今朝”到葉挺的“烈火與熱血”，這些詩(shī)詞不僅是歷史的回響，更是今天的燈塔。

“紅色詩(shī)詞”讓六年級(jí)同學(xué)在詩(shī)句中汲取力量，傳承了永不熄滅的紅色火種。

智慧課后數(shù)學(xué)

五年級(jí)

五年級(jí)同學(xué)在數(shù)學(xué)課后服務(wù)活動(dòng)中，通過創(chuàng)意實(shí)踐將數(shù)學(xué)知識(shí)與手工藝術(shù)巧妙結(jié)合。針對(duì)“分?jǐn)?shù)單位”的學(xué)習(xí)，大家制作了趣味十足的"分?jǐn)?shù)翻翻樂"卡片：通過翻轉(zhuǎn)不同等分的彩色紙片，直觀理解1/2、1/4等分?jǐn)?shù)單位的含義，在游戲中鞏固了分?jǐn)?shù)比較與加減的核心概念。

活動(dòng)展示

在“長(zhǎng)方體與正方體展開圖”探究環(huán)節(jié)，同學(xué)們化身"立體圖形設(shè)計(jì)師"，用卡紙裁剪出不同的展開圖，還創(chuàng)新設(shè)計(jì)了可展開的"魔法盒子"，動(dòng)態(tài)演示立體圖形與平面展開圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系。這些作品不僅鍛煉了空間想象力，更讓抽象的數(shù)學(xué)概念變得觸手可及！

六年級(jí)

數(shù)學(xué)源于生活，又高于生活，數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)意義非凡。六年級(jí)數(shù)學(xué)以“壓歲錢使用計(jì)劃”這一真實(shí)生活情景為載體，將六年級(jí)數(shù)學(xué)中的百分?jǐn)?shù)、利率計(jì)算、比例的應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)化為可操作的實(shí)踐任務(wù)，取得了多維度的教育成效。

學(xué)習(xí)收獲：

1.知識(shí)能力顯性化。學(xué)生通過調(diào)研銀行利率，計(jì)算不同儲(chǔ)蓄方案的預(yù)期收益，將課本中的利率公式靈活應(yīng)用于實(shí)際場(chǎng)景，這正是數(shù)學(xué)建模思維的雛形。

2.跨學(xué)科思維滲透。在制作消費(fèi)明細(xì)表時(shí)，融入了統(tǒng)計(jì)圖表知識(shí)，65%的學(xué)生運(yùn)用了扇形統(tǒng)計(jì)圖，體現(xiàn)了STEAM教育理念。

3.核心素養(yǎng)全面提升。在展示環(huán)節(jié)中，學(xué)生展現(xiàn)出清晰的邏輯表達(dá)能力。在壓歲錢的支出中，表達(dá)出對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)貧窮山區(qū)小朋友的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)了德育與智育的有機(jī)融合。

孩子們?cè)凇白鰯?shù)學(xué)、玩數(shù)學(xué)”的過程中，真正實(shí)現(xiàn)了“指尖上的數(shù)學(xué)”。

趣味課后英語

五年級(jí)

五年級(jí)學(xué)生通過分層課后作業(yè)的完成，優(yōu)等生能在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)不斷拓展，使自己的知識(shí)量和靈活性都有所提升；中等生可以在保證基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的情況下有較大的進(jìn)步，在靈活運(yùn)用方面有所提高；而學(xué)困生則確保掌握課標(biāo)設(shè)定的教學(xué)底線，最終達(dá)到不同層次的學(xué)生都能在原有的英語水平上有所提高。

作業(yè)展示

六年級(jí)

為了弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)民族自豪感，六年級(jí)學(xué)生通過收集資料、繪制配圖和撰寫文字描述，不僅鞏固了英語知識(shí)，還極大地豐富了他們的詞匯儲(chǔ)備，學(xué)生們更加直觀地感受到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，增強(qiáng)了對(duì)本民族文化的認(rèn)同感和自豪感，激發(fā)了他們傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，收獲頗豐。

結(jié)束語

教育的意義，不僅是知識(shí)的傳遞，更是點(diǎn)燃孩子眼中求知的星光。在課后服務(wù)時(shí)光里，我們見證了太多驚喜——羞怯的孩子站上講臺(tái)用英語流利演講；怕數(shù)學(xué)的孩子迷上數(shù)學(xué)；曾經(jīng)的"小馬虎"成了細(xì)心的小編輯……這些溫暖的成長(zhǎng)片段，讓我們更加堅(jiān)信：每個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的星星，只要給予合適的土壤，終會(huì)綻放屬于自己的光芒。讓我們繼續(xù)攜手：用閱讀滋養(yǎng)心靈，用思維啟迪智慧，用實(shí)踐錘煉能力！讓知識(shí)帶著生活的溫度，照亮成長(zhǎng)的道路！