我們所在的班級，21 位同學。其中，17 人選擇了攻讀博士學位，如此高的比例著實令人驚嘆不已。這一現象絕非偶然，而是反映了我們這個班級對于知識和學術的執著追求。

如今，在這 17 人中，有 10 人已然成為了正教授。他們在各自的學術領域中精耕細作，宛如辛勤的園丁，培育著學術的花朵。比如在物理學領域的張教授，致力于量子力學的研究，發表了多篇具有重要影響力的論文，為推動物理學的發展貢獻了卓越的力量；在生物學領域的李教授，專注于基因編輯技術的探索，其研究成果為治療某些遺傳性疾病帶來了新的希望。

還有 3 人擔任了研究員，他們全身心地投入到科研項目的攻堅與突破中。以化學領域的王研究員為例，他參與的新型材料研發項目，歷經無數次失敗與挫折，最終取得了突破性進展，為相關產業的升級換代提供了有力的技術支持。

另外 4 人則在機關單位擔任處級干部，在行政管理的崗位上發揮著重要作用。他們憑借扎實的學術素養和出色的組織協調能力，為政策的制定和執行貢獻著智慧和力量。

只有我和另外兩個人沒有踏上學術這條道路。就拿北京農科院的老張來說，他回憶道：“1996 年評職稱的時候，我們每個月的工資才僅僅 380 塊。”要知道，在那個年代，這樣的工資水平只能維持最基本的生活。當時的物價雖然相對較低，但日常開銷依然占據了工資的大部分。比如，一斤豬肉可能只需要幾塊錢，但對于他們來說，也是需要精打細算才能購買。

而如今，隨著時代的發展和科技的進步，科研項目的經費都是百萬起步，這無疑為科研工作者提供了更為充足的資金支持，也反映出社會對科研的重視程度與日俱增?？蒲胁辉偈悄瑹o聞的幕后工作，而是成為了社會發展的重要驅動力。

1991 年畢業的那會兒，大學老師的工資待遇著實不盡人意，甚至比工廠里的技術員還要低 200 塊。當時在農大的筒子樓里，條件十分艱苦。那時候的筒子樓，不僅空間狹小，而且設施簡陋。三個老師只能擠在僅僅 18 平米的宿舍里，生活空間極為狹窄。夏天沒有空調，悶熱難耐；冬天沒有暖氣，寒冷刺骨。但即便如此，同學們對于學術的追求和對知識的渴望依然堅定不移。

班里有 14 個人毅然選擇了讀研，繼續深造，提升自己的學術水平。他們深知，知識就是力量，只有不斷提升自己，才能在未來的競爭中占據優勢。然而，其中 7 個人由于家庭經濟條件的限制，是靠著家里借錢才交上了學費。這背后是家庭的無私支持和他們自身堅定的信念。

水利部的老王也感慨萬分：“1995 年單位分房的時候，只有具備副高職稱的人才能夠排上隊。”在那個資源相對匱乏的年代，住房問題成為了許多人的心頭之患。

而如今，時代發生了翻天覆地的變化，年輕的博士一入職就能申請人才公寓，這充分體現了對于高學歷人才的重視和優待。這種變化不僅僅是物質條件的改善，更是社會價值觀的轉變，對知識和人才的尊重達到了新的高度。

去美國的老李無疑是最為特別的一個。他在 1993 年成功拿到了動物醫學博士學位，隨后在 1995 年，出于對未來職業發展的考量，他自費前往硅谷學習編程。經過多年的努力和拼搏，現在他在谷歌公司寫代碼，年薪折合人民幣高達 200 萬。在去年的同學聚會視頻中，他不無感慨地說道：“當年獸醫專業就業形勢極為嚴峻，根本找不到工作?？扇缃瘢诿绹瑢櫸镝t院招人起薪就達到了 8 萬美金。”這一巨大的變化，反映了行業的發展和社會需求的轉變。

老周一直堅守在農大的教學與科研崗位上，從未有過工作單位的變動。老周教授在農大的學術成就斐然，他主持過的 3 個國家重點研發項目，為農業領域的發展做出了不可磨滅的貢獻。在培養人才方面，他更是不遺余力，帶出了整整 27 個博士。這些博士如今在各自的領域發光發熱，繼續推動著農業科學的進步。

走進老周教授的辦公室，首先映入眼簾的是一張掛在墻上的照片，那是 1998 年實驗室剛成立時拍攝的。當時的條件極為艱苦，實驗室的設備總價值還不到 50 萬。然而，經過多年的不懈努力和發展，如今他的團隊已經擁有了 8 臺進口儀器，其中最貴的激光共聚焦顯微鏡一臺就價值 380 萬。這巨大的變化，不僅見證了老周教授的堅持與付出，也反映了我國在農業科研領域投入的不斷加大和技術的飛速進步。

而我在 2003 年離開了大學，投身于企業的工作。在這漫長的歲月里，我不斷地嘗試和探索，前后換了 5 個行業。每個行業都有著獨特的特點和挑戰，但始終沒有找到真正適合自己的發展方向。

去年，我們舉行了一場同學聚會。在聚會中我驚訝地發現，那些留在體制內的同學們，他們的平均工資竟然比我高出 1.5 倍。更令人矚目的是，有 4 個人享受國務院特殊津貼，這無疑是對他們在各自領域所做出的杰出貢獻的高度認可。

如今，在招聘軟件上瀏覽相關信息，農業博士的起薪竟然高達 35 萬。而我這個本科生，投遞出去的簡歷往往如石沉大海，根本無人問津。