讀書的意義是什么呢？父母一定會說，是為了找到更好的工作，是為了讓自己以后有更高的收入，但我覺得不是這樣的，我覺得在大學校園里的生活，點滴小事猶如繁星，點綴著青春的自己，讓自己的這顆繁星折射出青春的拼搏與努力。

自從認識陳娜后，我發現她雖然好玩，也雖然懶散，但是她在自己的學習天賦上比我高不少，她在學業上熠熠生輝的一次又一次獲得學校獎學金，獲得三好學生，比賽中獲得的各種榮耀，都是她無數個日夜的熬夜復習，課堂上全神貫注的聆聽，圖書館中與書為伴后努力的成果。

10點40分的時候，陳娜跟我說：“我量化考核表后一半沒寫，我只能報給同學叫他幫我加。”然后發來一張聊天截圖，大學的量化考核表，對于學習優秀的學生來說，是用來對自己學業的有效評估，獎學金評選，保研資格認定等等一個綜合表現指標。

當我打開陳娜發來的聊天記錄截圖，這是她跟同學陶家圣的聊天記錄，我看到了聊天截圖中，陳娜寫了自己的一些個人榮譽信息，比較亮眼的是“一等獎獎學金”、“校三好學生”、“浙江省省政府獎學金”。至于陶家圣說的不用謝那么完整，自己已經幫陳娜加了，這些話，我已經忽略了，直接夸到“厲害了，陳娜同學。“

這是認識這么久以來，我第一次知道一個平時愛玩的陳娜，卻獲得過這些個人榮譽，陳娜也毫不謙虛的再次發來自己手機備忘錄，里面記錄著她獲得的各項從入校到今天的一些榮譽。四級考到了607的高分，這個分數對于很多普通本科學生來說，都是望塵莫及的分數。按照710分的滿分來計算，折算百分制酒是考到了85分的好成績，這個成績在英語四級來說，已經屬于特別優秀的英語四級水平。雖然六級陳娜只考了497分，但能看到陳娜也曾經在大一的時候是有多么的努力。

獲得學校的獎學金，又獲得了浙江省政府的獎學金，還多次獲得口語比賽的獎金，這些加起來，雖然錢不是很多，但是對于一個學生在學校學習來說，這就是讀書的意義，實現了個人知識的價值，讀書是找好工作，高收入嗎？遠不如此，當你真的有能力了，金錢只不過是用來獎勵你的一種工具，真正的意義，或許是去實現自己真正的價值。

我雖然是復旦學子，雖然陳娜一位專科生和我距離很大，可是我看到的是她的亮點之處，我沒有因為她的這些優秀，去心生嫉妒，反而由衷地欣賞和給予了她贊美。我覺得一個人獲得的成就，與他人分享，是一種信任，也是認可那個人，我也相信我的贊美，也同樣能夠溫暖陳娜此刻的心。

在大學中獲得的成就，或許會成為自己未來步入社會的一種力量，去走向比大學舞臺更大的舞臺繼續尋找機遇和挑戰，我覺得人不應該去滿足于現狀，不要管自己現在的成績多好，都應該朝著更高的目標去前進，去讓自己變得更優秀。

對于陳娜的努力不禁讓我暢想的說到：“如果你在復旦本科，你絕對保研。”可說完這句后，我覺得，不僅僅是復旦，應該是任何一個本科院校。這是我對陳娜學習能力的一種肯定，也是對陳娜未來的一種美好的祝愿。在青春的旅途中，我愿意身邊有陳娜這樣優秀的人，與我并肩同行。因為每個人都需要在這段旅途中得到鼓勵，得到認可。有時候，我們因為年輕，所以在努力的道路上，我們會感到迷茫，會懷疑自我，但這個時候，得到一個朋友的肯定，就如同黑暗中的星星點燈，照亮了我們繼續前行的路。

只是陳娜似乎也有些感嘆，她對于我的鼓勵和認可，只是回了我兩個字“唉啊。”她的無奈我懂，作為專科生，大家有刻板印象，都以為他們不怎樣，才會淪落到專科，可是他們不知道的是，無論是專科還是本科，都有優秀的人，也都有平平無奇的人。

陳娜的“唉啊”，或許也是對未來的思索，專科畢業后，是否要繼續考一個全日制專升本，然后進化為全日制本科生，再繼續努力考研，無論是去英國申請兩年碩士，還是在國內參加考研。在青春的成長中，我們雖然取得了眼前的成績，卻總會去思考更遠的未來，我們應該怎么走，下一步我們應該是停留還是繼續前進。

“辣辣同學繼續努力”，這句話何曾不是我自己也要對自己說的“龔翔同學繼續努力”，不要因為取得了一些小小的成績而自滿，有一個這樣優秀的朋友，在沿途的路上，我們可以讓彼此疲憊的時候，都重新振作起來，在得意時保持清醒，我想青春這一場盛大的履行，無論遇到怎樣的風景，只要能有互相鼓勵，互相欣賞的伙伴，那么青春就是一場無畏的前行，繼續宅青春的篇章中書寫屬于自己的輝煌。

作者：龔翔

故事：龔翔

視頻：龔翔

編輯：龔翔

審核：龔翔

圖片：龔翔