近日，重慶江北區(qū)鶯花巷幼兒園公開(kāi)招聘教師，卻因?yàn)閷?duì)應(yīng)聘者的學(xué)歷過(guò)高引發(fā)社會(huì)關(guān)注。

在這則招聘啟事中，詳細(xì)說(shuō)明了應(yīng)聘者的條件和要求，規(guī)定報(bào)考者必須達(dá)到下面三條要求：

1、研究生學(xué)歷及相應(yīng)學(xué)位，必須是學(xué)前教育或?qū)W前教育學(xué)專(zhuān)業(yè)。

2、取得相應(yīng)層次以上的教師資格證。

3、取得普通話(huà)二級(jí)乙等以上證書(shū)。

公告一出，輿論嘩然，此前在大家心目中，幼師畢業(yè)就能勝任的幼兒園老師，居然直接躍升到研究生學(xué)歷。很多人質(zhì)疑，對(duì)3-6歲的學(xué)齡前兒童來(lái)說(shuō)，真的需要如此高的學(xué)歷才能勝任嗎？

對(duì)于大家的質(zhì)疑，該幼兒園的工作人員進(jìn)行了回應(yīng)。表示此次招聘的教師崗位是公招范疇，是有編制的。研究生學(xué)歷是當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)招聘教師的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，江北區(qū)學(xué)前教育崗的硬性要求，并非是幼兒園自主招聘而增設(shè)的。

有記者翻了當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)資料，發(fā)現(xiàn)確實(shí)如該幼兒園工作人員所說(shuō)，其他幾家幼兒園在招聘相同崗位時(shí)，也列出了同樣的標(biāo)準(zhǔn)。

別說(shuō)是直轄市、一線城市的重慶，其實(shí)全國(guó)不少大城市對(duì)于有編制的教師崗，碩士起步已經(jīng)是基本標(biāo)準(zhǔn)。

除了學(xué)校，幾乎全國(guó)的三甲醫(yī)院，醫(yī)學(xué)生如果沒(méi)有博士學(xué)位，也已經(jīng)很難進(jìn)入。就連偏服務(wù)性工作的護(hù)士崗位，也都是碩士打底了。

隨著教育水平的提高，學(xué)歷貶值是必然化的結(jié)果。幼兒園雖然受教育的對(duì)象層次較低，但對(duì)于報(bào)考者來(lái)說(shuō)，重要的是編制本身。相比初高中，幼兒園的教學(xué)任務(wù)輕松，反而更受青睞。

很多時(shí)候，公眾思維和招人單位的想法是不同的。很多人是從崗位需要的角度考慮，而用人單位則從選擇人才的成本考慮。在不缺乏應(yīng)聘者的情況下，更高學(xué)歷代表著能力更強(qiáng)，提升學(xué)歷門(mén)檻自然會(huì)降低篩選成本。

與其討論行政事業(yè)單位的學(xué)歷限制合不合理，不如去思考一下為什么這么多人對(duì)考公考編趨之若鶩。

按說(shuō)體制內(nèi)的工資水平和企業(yè)單位相比，并沒(méi)有太大的優(yōu)勢(shì)。但編制內(nèi)工作的穩(wěn)定性，五險(xiǎn)一金繳納水平、隱形福利卻大大高于企業(yè)員工，這才造成了前段事件一家央企收到120萬(wàn)求職簡(jiǎn)歷的夸張事件。

當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不穩(wěn)定、預(yù)期不佳時(shí)，編制成了很多人的避風(fēng)港，大家自然對(duì)編制趨之若鶩。如今研究生去競(jìng)聘幼兒園的工作，無(wú)疑是嚴(yán)重的人才浪費(fèi)，但在社會(huì)提供不了更好選擇的情況下，這份帶編制的幼師崗位，必然成為香餑餑。

人才過(guò)剩的情況將成為必然，這并不是壞事，受教育程度的提高，必然會(huì)帶動(dòng)各個(gè)行業(yè)的進(jìn)步，這也是中國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的基礎(chǔ)所在。

但在不能給高素質(zhì)人才提供更多選擇的情況下，卻引導(dǎo)社會(huì)為了就業(yè)不得不各種內(nèi)卷。當(dāng)一群年輕人犧牲了健康和快樂(lè)，苦熬10余年，走過(guò)一個(gè)個(gè)獨(dú)木橋，最終卻只能成為社會(huì)的鋪路石，這次是真正的問(wèn)題所在。