4月23日，中國南方電網(wǎng)公司聯(lián)合中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會，在廣東高州根子鎮(zhèn)根子中心學校舉辦了一場以“向上生長力”為主題的南網(wǎng)知行兒童讀書節(jié)活動。此次活動以“向下扎根，向上生長”為理念，圍繞“生命力·以夢想為根”“文化力·以故鄉(xiāng)為根”“想象力·以創(chuàng)造為根”三個篇章，為1300名師生打造了一場沉浸式閱讀盛宴。通過一系列精彩環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子們的夢想與創(chuàng)造力，在知識的滋養(yǎng)中擁抱蓬勃未來。本次活動同時通過南網(wǎng)50Hz、中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會官方微博、官方視頻號進行同步直播。

2025年知行兒童讀書節(jié)

一本本圖書跨越山海來到鄉(xiāng)村孩子手中、一個個閱讀空間點亮求知目光的動人故事。高州市教育局黨組成員陳曉在致辭中深情表示：“教育是一項系統(tǒng)工程，需要政府、企業(yè)、社會各界的共同努力。南方電網(wǎng)公司和中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會長期關注鄉(xiāng)村教育，這場活動不僅是閱讀的盛宴，更是社會力量助力教育均衡發(fā)展的生動實踐。”

廣東省高州市教育局黨組成員陳曉致辭

閱讀為根，教育為本，廣東電網(wǎng)公司戰(zhàn)略規(guī)劃部三級職員官興華在致辭中提到：“每一本書都是一座智慧的寶庫，每一次閱讀都是一次心靈的旅行。我們以閱讀丈量世界——正如電網(wǎng)人將銀線編織成經(jīng)緯，書籍也在為鄉(xiāng)村學生構筑認知的坐標系。讓我們共同倡導閱讀的力量，讓我們一起展望美好的未來。”

廣東電網(wǎng)公司戰(zhàn)略規(guī)劃部三級職員官興華致辭

根子鎮(zhèn)根子中心學校校長龍建海分享了南網(wǎng)知行書屋中那些與閱讀息息相關的溫暖故事。作為全國青少年校園足球特色學校，根子中心學校的同學們在讀書節(jié)上帶來了別開生面的足球舞蹈表演。伴隨動感的節(jié)奏，少年們以矯健的身姿將足球技巧與舞蹈藝術完美融合，贏得全場陣陣喝彩。

高州市根子鎮(zhèn)根子中心學校校長龍建海致辭

學生們帶來足球舞蹈展示

中國作協(xié)會員、廣州文學藝術創(chuàng)作研究院作家王溱，以新作《嶺南偶遇》中的少年成長故事為引，與同學們探討"閱讀如何讓夢想照進現(xiàn)實"。王溱分享道："每一本書都是一扇窗，當你推開足夠多的窗，就能看見屬于自己的星辰大海。"活動現(xiàn)場，她向?qū)W校捐贈了個人著作及精選文學讀物，鼓勵同學們"用文字丈量世界，以故事溫暖人生"。

中國作協(xié)會員、廣州文學藝術創(chuàng)作研究院作家王溱

向?qū)W校捐贈個人著作及精選文學讀物

學生代表一起演繹了原創(chuàng)詩朗誦《荔枝樹下讀家鄉(xiāng)》，詩歌以根子特有的荔枝林為意象，將瑯瑯書聲與沙沙葉響交織，把對紅荔飄香的鄉(xiāng)土記憶化作成長的力量。

詩朗誦《荔枝樹下讀家鄉(xiāng)》

人工智能專家攜“春晚同款”智能機器人做客根子小學，與同學們進行趣味互動，并開展人工智能領域的科普分享《閱讀我們的智能未來》，激發(fā)同學們對未來科技的無限遐想。

人工智能專家攜“春晚同款”智能機器人作科普分享

隨后，南網(wǎng)知行書屋項目-志愿服務賦能科技創(chuàng)新活動正式宣布啟動，將從南方五省區(qū)知行書屋覆蓋的學校中選拔125名對科技感興趣并且具備科學創(chuàng)新潛力的學生，由南方電網(wǎng)科技人才和學校教師指導他們組隊參加全國性競賽活動，為學校的科技創(chuàng)新教育注入新動力。

南網(wǎng)知行書屋項目-志愿服務賦能科技創(chuàng)新活動正式啟動

在活動最后，根子中心學校的同學們獻上了一首自己創(chuàng)作的歌曲《堂堂正正一輩子》，以此來表達對社會各界力量對學校的支持與關愛。

根子中心學校的同學們合唱《堂堂正正一輩子》

與知識為伴，與科技為伴，與運動精神和夢想為伴，知行合一，向上生長！南網(wǎng)知行書屋，將永遠以溫暖的燈光守候，成為鄉(xiāng)村兒童人生路上最堅定的知識港灣和精神家園。讓我們共同期待，這些被書籍點亮的夢想，終將在不遠的未來綻放出最耀眼的光芒！

南網(wǎng)知行書屋項目是中國南方電網(wǎng)有限責任公司聯(lián)合中國鄉(xiāng)村發(fā)展基金會發(fā)起的鄉(xiāng)村教育支持項目。該項目致力為鄉(xiāng)村學校建設兼具文化教育屬性、精神生活屬性、創(chuàng)新實踐屬性和地域特色屬性的南網(wǎng)知行書屋，以激發(fā)鄉(xiāng)村學生讀書熱情，提升鄉(xiāng)村學生閱讀能力。截至2024年底，項目已在五省區(qū)累計建成414間知行書屋，配置超150萬冊優(yōu)質(zhì)圖書，惠及76縣（市）超42萬名學生。